部編版四上語文《雅魯藏布大峽谷》教案設計、教學反思

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1、2*.雅魯藏布大峽谷課前準備:1、搜集與有關雅魯藏布大峽谷的文字、圖片。2、讀三遍課文,給生字注音。3、抄寫本課4個字的詞12個和3句優(yōu)美句。教學目的:1.了解雅魯藏布大峽谷的特點,感受雅魯藏布大峽谷的壯麗神奇。2.通過學生自學交流,培養(yǎng)學生自主和合作學習的能力。3?激發(fā)學生熱愛祖國大好河山的思想感情。教學重點.難點:了解雅魯藏布大峽谷的特點,學習作者表現(xiàn)事物特點的寫法。四.教具:錄音機、磁帶五.教學過程:(一)激發(fā)興趣.導入。師:《觀潮》一課向我們呈現(xiàn)了一種壯麗的美,我們的祖國有奔騰的江河,澎湃的大海!有遼闊

2、的草原,茂密的森林!有寧靜的山林,繁華的都市……今天,我們一起走進雅魯藏布大峽谷,看看那里是怎樣一道風景線。課前,老師讓大家收集你心中最向往的雅魯藏布大峽谷資料,都帶來了吧!誰來說一說。1?(教師放歌曲《喜馬拉雅山》)同學們,在課前先請大家聽一首非常好聽的歌曲,請大家閉上眼睛仔細聽,感受一下,看看你的眼前會出現(xiàn)什么?2?學生匯報(會出現(xiàn)藍天白云、青山碧水等)3?師:(出示圖片)這就是美麗的雅魯藏布大峽谷,今天老師就帶著同學們跟隨作者的z一同去游覽雅魯藏布大峽谷。(板書:2雅魯藏布大峽谷)(二)初讀課文,感知內(nèi)容

3、。1.自由讀文,讀準字音。2?指名讀,思考:師:雅魯藏布大峽谷,她為什么被稱為〃世界第一壯麗景觀〃呢?今天我們一起到雅魯藏布大峽谷看一看。作者介紹了雅魯藏布大峽谷的什么人文景觀?3.整體銅(1)師指名學生讀閱讀提示,并分組議議閱讀要求。(2)在學生討論的基礎上,師提出具體明確的閱讀要求:①讀一讀想一想雅魯藏布大峽谷她為什么被稱為〃世界第一壯麗景觀〃?作者是從哪幾個方面介紹的?②對課文不理解的地方提出疑問,并學一學編輯叔叔的做法,在課文空白處畫〃問題泡泡〃。4?學生根據(jù)閱讀要求,用自己喜歡的方式自讀課文。(三)自

4、主學習,精讀感悟。1?師:雅魯藏布大峽谷的風光舉世聞名,哪部分內(nèi)容給你留下的印象最深?為什么?生自由發(fā)言。2.下面就選擇你印象最深的、最喜歡的段落來分組自學。教師出示自學提綱:(1)讀一讀,把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。(2)畫一畫z把你學懂的地方通過畫畫展示出來。(3)說一說,把你心中的感受說出來。學生按自學提綱分組自學,教師指導。3?學生分組匯報,教師點撥指導。(同時理解重點詞句。)4、雅魯藏布大峽谷的發(fā)現(xiàn),是意味著什么呢?齊讀5自然段。為什么說它是上個世紀人類最重要的地理事件之一呢?大家交流資料,了解雅魯

5、藏布大峽谷的歷史意義。(四)拓展實踐。教師出示風光雅魯藏布大峽谷片,要求學生自由配加導游詞,適當加進自己的感受和想法。(五)拓展總結(jié)。同學們說得真好!這節(jié)課我們欣賞了雅魯藏布大峽谷,知道它無愧于〃世界第一壯麗景觀〃這個美稱。(六)嘗試運用。1.嘗試練筆。師:你能仿照課文的寫法,選擇其中的一個景觀用自己的話寫一寫嗎?生練筆,師巡視學情。2?班級交流。3?演讀課文。讓學生裝扮成導游,向游人介紹最熟悉的某方面的內(nèi)容。板書:2雅魯藏布大峽谷1)讀一讀,把你最喜歡的語句讀給小伙伴聽。2)畫一畫z把你學懂的地方通過畫畫展示

6、出來。3)說一說,把你心中的感受說出來。教學反思:第二課《雅魯藏布大峽谷》是選學課文,這樣文質(zhì)兼美的文章作為選學課文,實在可惜,但選學課文千萬不要當成講讀課文來上。文中關于大峽谷風光的描述是非常優(yōu)美的,但因為時間關系,我只能蜻蜓點水式的一筆帶過,那種美感,很難在孩子們心中留下印象。回顧《雅魯藏布大峽谷》一課的教學實踐,教學中,我始終堅持學生的學習主體地位,讓學生充分的讀文、談感受。課堂上把指導朗讀、抓住課文敘述的要點、品味文中生動的語言結(jié)合起來,讓學生感受雅魯藏布大峽谷的神奇景觀。在學習方式上,鼓勵學生自主閱讀

7、,主動探究,并愿意和同學交流讀后的感受。了解作者用具體、準確的數(shù)字z用比較的方法來證明雅魯藏布大峽谷是世界第一大峽谷。在學生交流的過程中,訓練學生歸納語言,積累語言,培養(yǎng)了學生學習的能力。拓展實踐學生補充介紹各自了解的有關雅魯藏布大峽谷的其他情況??傮w來看,學生學得比較扎實z而我也找到了一條利用略讀課文教學在學生讀書能力培養(yǎng)上的線索:激發(fā)自主學習的動機——滲透自主學習方法——養(yǎng)成自主學習習慣。所以略讀課文的教學,較好的做法是:略中有精,整體把握求〃略",重點感悟求’精‘。這是一篇略讀課文,課文第一自然段概括寫雅

8、魯藏布大峽谷是壯麗的景觀,接下來通過一組數(shù)字和作比較來寫雅魯藏布大峽谷是世界第一”突出它的壯觀。第三、四自然段主要寫大峽谷的奇異景觀,從水、山、生物三個方面,抓住水的千姿百態(tài),111如神來之筆z生物多種多樣進行了具體描寫。其中,第4自然段的第一句是過渡句。最后寫正因為大峽谷如此壯美奇異,所以一定會成為世界人民關注的熱點。上面的理解體會結(jié)合學生的自學進行。雖然是略讀課,我仍然要注意對文章

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