高中作文-高三作文-雜文-歷史

高中作文-高三作文-雜文-歷史

ID:41904171

大?。?5.50 KB

頁數(shù):3頁

時(shí)間:2019-09-04

高中作文-高三作文-雜文-歷史_第1頁
高中作文-高三作文-雜文-歷史_第2頁
高中作文-高三作文-雜文-歷史_第3頁
資源描述:

《高中作文-高三作文-雜文-歷史》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫

1、高中作文-高三作文-雜文-歷史總有一種感動(dòng)令我淚流滿面,總有一種震撼使我久久不能平息。它就是中國字方方正正的中國字。中華五千年的文化全部濃縮在方方正正的文字里。方塊字里凝聚著中國人的魂,凝聚著中華民族的魂,凝聚著中國這條東方巨龍的魂!一直覺得世界上沒有一種文字比得上中國字,不僅僅是因?yàn)槟刚Z情結(jié)。喜歡中國字,喜歡她從字面上透露出來深深的情感。小時(shí)候,老師教我們寫字,說一撇一捺是“人”,因?yàn)槿苏驹谀莾壕褪沁@樣;考試說四四方方中間一橫一豎是個(gè)“田”字,就像田里看到的一樣;老師說嘴巴張開就是個(gè)“口”字。那時(shí)候覺得字和顯示好像??!老師說中國的字是很早很早以前一個(gè)叫倉頡的人造的。那時(shí)候真的超

2、崇拜他的?;蛟S就是在那時(shí)候愛上文字的吧!喜歡她的沉穩(wěn),喜歡她的憂郁,喜歡她的活潑,喜歡她的豪邁,喜歡她的多變。世界上沒有任何一種語言可以像中文一樣,有著悠久的歷史和深厚的文化底蘊(yùn),沒有任何一種文字可以像方塊字一樣深深觸動(dòng)人的心弦,沒有任何一種文字可以像中文一樣隨心所欲地變化且意味深長(zhǎng)。余光中說:''一個(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字,于是漢族的心靈,祖先的回憶和希望便有了寄托。”正因?yàn)橛兄@方塊字的承載所以我們的回憶和希望才得以一直延續(xù)下去。樓蘭古國消亡了,瑪雅文明消亡了,古巴比倫文明消亡了,文明的缺失是因?yàn)檎Z言的覆滅,語言散失了載體便漸漸葬與荒漠干涸的河床與幽幽的嘆息。歷史老師說,

3、每一個(gè)政權(quán)的建立都該有屬于自己的文字,否則政權(quán)形同虛沒。西夏文過去了,藏文過去了,蒙古文過去了,獨(dú)獨(dú)倉頡在遠(yuǎn)古時(shí)代造的漢字隨著歷史的長(zhǎng)河源源不斷地流到今天。在眾多文明的誕生與消失、衰落與興盛中,在同我們一同到來的古文明中,中華文明是唯一一個(gè)沒有斷層的文明。樓蘭去了,只留下一片沙漠,瑪雅去了,只留給人們無數(shù)的疑問,埃及去了,只留下令人瞠目的金字塔,古巴比倫去了,留給人們眾多的遺憾,而你,方塊字,卻一直陪伴我們走到今天。你令世界上成億的人們?yōu)槟惘偪瘢瑸槟銉A倒。如歌壇里,文學(xué)、教育領(lǐng)域里都掀起了一陣中國風(fēng),無論Jay的《千里之外》還是SHE的《中國話》或是世界各地興起的儒學(xué),都深深地說

4、明了中文在世界的地位。中國字擁有的粉絲應(yīng)該不是哪一個(gè)明星可以比擬的吧!誰能說:有多少人被方塊字吸引?有多少人迷戀方塊字的溫存?有多少人為方塊字付出?然而西風(fēng)東漸外來文化不斷侵入我們的內(nèi)心,我們見面就“Hello”,再見說“Goodbye”,我開始覺得方塊字離我漸行漸遠(yuǎn)。打開電腦屏幕,滿眼的英文撲面而來。為什么我們要舍棄這么美麗的文字?現(xiàn)在的小學(xué)生便開始學(xué)英文,我不禁生出一種悲哀,他們?cè)跒閳A潤(rùn)的英文發(fā)音而自豪,可他們有沒有想過母語在哭泣.我想起都德的《最后一課》,失去祖國的人們?cè)跒樽约旱恼Z言將被奪走而傷心,那么今天呢?我們正一步步把我們的文字推向懸崖。我怕有一天,中文會(huì)像古文明一樣

5、成為永久的回憶!我怕失去這美麗絕倫的文字!今天我們的文化受到強(qiáng)烈餓沖擊,英文,法文開始進(jìn)入我們的生活,哈韓族,哈日族在我們中間開始增多。我開始擔(dān)心,擔(dān)心我們會(huì)遺忘了這陪伴我們走過五千年歲月的方塊字。我們開始用刀叉代替了筷子,開始用快餐代替了便飯。我們的文字我不希望她也被代替。我相信倉頡的靈感不會(huì)磨滅,美麗的文字也不會(huì)衰老。我們可以不抑制肯德基,可以忘掉怎么拿筷子,但要記住,不要忘記母語,不要忘記中國字,不要忘記一一我是中國人。中國字是中國靈魂,是中國的根。我們?cè)跄芊艞壩覀兊幕?忘掉,忘掉我們的根呢?漢字:方正之魂!

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。