靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案

靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案

ID:41910135

大?。?7.50 KB

頁數(shù):4頁

時間:2019-09-04

靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案_第1頁
靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案_第2頁
靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案_第3頁
靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案_第4頁
資源描述:

《靖宇縣中小學(xué)教育資源實施方案》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。

1、靖宇縣中小學(xué)教育資源公共服務(wù)平臺評比活動方案一、活動目的:根據(jù)吉林省電化教育館下發(fā)的《中小學(xué)教育資源公共服務(wù)平臺評比活動方案》文件精神,進一步促進我縣教育資源公共服務(wù)平臺的深度應(yīng)用,提升學(xué)校、教師、學(xué)生和家長網(wǎng)絡(luò)空間的綜合應(yīng)用水平,探索學(xué)習(xí)空間與教育教學(xué)的深度融合,擬在全縣范圍內(nèi)開展優(yōu)秀空間的建設(shè)和評比活動。二、活動組織主辦單位:靖宇縣電化教育館技術(shù)協(xié)辦:武漢天喻通訊技術(shù)有限公司三、評比內(nèi)容及參加人員評比內(nèi)容:吉林省教育資源公共服務(wù)平臺中各中小學(xué)校優(yōu)秀學(xué)??臻g、優(yōu)秀教師個人空間、優(yōu)秀學(xué)生個人空間和優(yōu)秀社區(qū)空間的評選。參加人員:全縣具備網(wǎng)絡(luò)條件的中

2、小學(xué)校、教師、教育機構(gòu)教研人員、中小學(xué)生均可參加。要求吉林省教育資源平臺試點學(xué)校參加。四.報名方式及要求報名方式:登陸吉林省教育資源公共平臺,進入活動界面點擊“我要報名”。(學(xué)生向班主任報名,教師向所在學(xué)校電教負(fù)責(zé)人報名,學(xué)校向所電化教育館報名,社區(qū)空間直接進入網(wǎng)絡(luò)投票環(huán)節(jié)。)要求:詳見附件1,附件2,附件3,附件4五、評比形式采取縣初評推薦、公眾網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審的形式??h初評的基礎(chǔ)上,進行網(wǎng)絡(luò)線上投票,省里組織專家組進行復(fù)評。最終評出優(yōu)秀學(xué)校空間、優(yōu)秀教師空間和優(yōu)秀學(xué)生空間100個,優(yōu)秀社區(qū)學(xué)習(xí)空間30個。六、評比程序及時間安排1?報名及初評

3、:4月15日——4月25日,參賽者向所在學(xué)校報名4月25日——5月15日,校級管理員進行審核并向縣級管理員報送5月15日——5月25日,縣區(qū)級管理員審核并向市級報送5月25日——6月30H,市州評選并報送省里2?投票:7月1日——8月31日,各學(xué)校選送的優(yōu)秀空間將在吉林省教育資源公共服務(wù)平臺上展示。屆時教師、學(xué)生及家長均可登陸“吉林省教育資源公共服務(wù)平臺”,進入活動界面,觀看各個展示空間,并可進入投票環(huán)節(jié)。各個空間獲得的線上投票分?jǐn)?shù),在復(fù)評中占30%0投票規(guī)則:平臺設(shè)置投票專區(qū),登陸平臺后即可參與投票。平臺的“管理員賬號”、“教師賬號”、“學(xué)生賬

4、號”、“家長賬號”均可登陸平臺參與投票。每位用戶通過平臺每天只允許最多給5位教師,5位學(xué)生,2所學(xué)校,一個社區(qū)投票,每個參賽空間只能投一票。同時,每位用戶也可通過”家校幫”平臺手機客戶端,每天允許最多給5位教師,5位學(xué)生,2所學(xué)校,一個社區(qū)投票,每個參賽空間只能投一票。3?復(fù)評:9月1日,省里成立評審委員會,依據(jù)評選標(biāo)準(zhǔn),對地市(州)初評作品進行復(fù)評,線上投票評選結(jié)果計入復(fù)評,占30%o最終分別評選出擬獲獎作品各100名;社區(qū)30名。4.公示:2016年9月20日,獲獎作品將在吉林省教育資源公共服務(wù)平臺上公示。5?表彰:9月底對獲獎的學(xué)校、社區(qū)空

5、間,教師和學(xué)生個人空間以及優(yōu)秀組織單位進行表彰。七、獎項設(shè)置1.個人獎設(shè)置優(yōu)秀教師和學(xué)生個人網(wǎng)絡(luò)空間一等獎、二等獎、三等獎、優(yōu)秀獎若干名,學(xué)校和主題教育社區(qū)網(wǎng)絡(luò)空間一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名。2.組織獎對賽事評選組織好的單位和地區(qū)頒發(fā)組織獎。3?特別獎在獲獎的個人網(wǎng)絡(luò)空間、主題教育社區(qū)中再次遴選,評選出10名“個人網(wǎng)絡(luò)空間特別獎”、葉佳主題教育社區(qū)”葉佳學(xué)??臻g”放在平臺首頁進行展示;從個人網(wǎng)絡(luò)空間發(fā)表的原創(chuàng)文章中評選出百篇優(yōu)秀空間文章,并擇優(yōu)在《中小學(xué)電教》雜志設(shè)專欄發(fā)表。以上獲獎個人和單位均頒發(fā)獲獎證書。八、活動要求1?各學(xué)校要高度

6、重視,及時落實職責(zé)和任務(wù),制定本級活動方案,確保參賽人數(shù)和質(zhì)量,開展好本級評選,做好組織上報工作。2?各級平臺管理員要對上傳內(nèi)容嚴(yán)格把關(guān),不得有法律禁止傳播的內(nèi)容上傳。如有上傳內(nèi)容侵犯他人的權(quán)限產(chǎn)生法律糾紛,全部法律責(zé)任由參賽者承擔(dān)。3、活動不收取任何費用。靖宇縣電化教育館(教育技術(shù)裝備中心)2016年4月11日

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。