鉚工頂崗實習報告

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1、釧工頂崗實習報告成都XX大學畢業(yè)實習報告實習報告題冃：關(guān)于在XXXXX業(yè)有限公司從事釧裝鉗工的實習報告業(yè):數(shù)控加工工藝級:實習單位:04數(shù)控1班XXXXXX有限公司實習目的：生產(chǎn)實習是我們機口專業(yè)知識結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成部分，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學計劃中的。其目的在于通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性知識，理論聯(lián)系實際，擴人知識面；同時專業(yè)實習又是鍛煉和培養(yǎng)學生業(yè)務(wù)能力及素質(zhì)的重要渠道，培養(yǎng)當代大學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)我們初步擔任技術(shù)工作的

2、能力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能；體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎(chǔ)。實習單位及崗位介紹XX（集團）公司，始建于1958年，1998年改制為XXXX（集團）有限責任公司，是我國設(shè)計、研制和成批生產(chǎn)殲擊機的重要基地，具有研制新一代戰(zhàn)斗機的能力。J10戰(zhàn)機就產(chǎn)于該廠。公司資產(chǎn)總值50多億元。擁有一批代表世界先進航空制造水平的高新設(shè)備，新技術(shù)、新工藝、新材料廣泛應(yīng)用于產(chǎn)品的設(shè)計制造過程，是國家“CIMS應(yīng)用領(lǐng)先獎”企業(yè)；公司建立了一套與國際接軌的質(zhì)量管理體系，通過了第三方的認證

3、、注冊；公司生產(chǎn)的軍機曾先后獲得全國科學大會獎、國家金質(zhì)獎、國家授予的大型復(fù)雜武器金牌；生產(chǎn)的汽車模具獲得了中國汽車工業(yè)科技進步二等獎，生產(chǎn)的包裝機械獲得了中國國際包裝技術(shù)展覽會金獎，生產(chǎn)的洗滌設(shè)備獲得了國家銀質(zhì)獎；并成為國際民機部件轉(zhuǎn)包生產(chǎn)優(yōu)秀承包商。司創(chuàng)建40余年來，兩個文明建設(shè)都取得了良好業(yè)績。先后研制生產(chǎn)20多個型號的軍機數(shù)千架，累計出口飛機數(shù)百架；公司已連續(xù)二十多年保持盈利；同時，獲得了全國“五一”勞動獎狀、全國模范職工之家、全國思想政治工作優(yōu)秀企業(yè)、全國精神文明創(chuàng)建工作先進單位等榮譽稱號。其中XX公司企業(yè)培訓部由中國工程院院

4、士、博士生導(dǎo)師、著名飛機設(shè)計家屠基達任名譽院長,有一支180多人的專職教師隊伍，具有中、高級職稱的教師占88%o學院位于成都市西郊，坐落在美麗的航空城內(nèi)?；A(chǔ)課、理論課教學區(qū)占地60余畝，教學建筑面積30000余平方米，教學設(shè)施齊備、教學條件優(yōu)越、師資力量雄厚、學習氛圍濃郁、教學管理嚴格、生活環(huán)境優(yōu)美、育人質(zhì)量一流。崗位介紹釧裝鉗工就是將需連接物用釧接的方法連接起來的工種，現(xiàn)代絕大部分的飛機都采用釧接的工藝制造而成的，其方法就是先鉆初孔,初孔要比實際孔要小，然后在進行擴孔，最后使用釧槍將釧釘釧入孔內(nèi)的流程。實習內(nèi)容及過程1?實習內(nèi)容鉗工

5、前三周的鉗工實習結(jié)束了，至于總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實”。由于選擇釧裝鉗工，便不得不與鋰刀打交道。從第一天的安全教育到拿起鋰刀進行“實戰(zhàn)演練”，雖然大一時實習了一個刀的鉗工但是當我在次拿起鋰刀時又不知從何下手了。一個個面包形狀的平面乂出現(xiàn)拉，真是看似簡單，其實它是一個理論結(jié)合實踐的過渡,是理論銜接于實踐的一個重要階段，同時又是一個相對很難的適應(yīng)性的開始。一開始，彎著腰，躬著背累得滿頭大汗，不時地手上還會掛些小彩。但回頭看看自己的勞動成果，則感覺與自己的付出不成正比，就感覺越來越煩躁。經(jīng)過老師耐心的講解，才知道自己的

6、加丁的姿勢和部位均有錯誤之處。經(jīng)過調(diào)整以后才算慢慢進入了狀態(tài)。但還是漏洞百出，一會兒忘記尺寸公差的控制，一會兒又忘記了平面度、垂直度的協(xié)調(diào)。每出現(xiàn)錯誤的時候，老師總是悄悄地來到身邊進行正確地指導(dǎo)。使這樣的錯誤在心中留下一個深刻的印象，避免以后再出現(xiàn)類似的錯誤。就這樣完成了笫一個零件。當拿到老師那里檢測時，好多錯誤的地方經(jīng)老師分析后才恍然大悟。但每次的分析指導(dǎo)都給我留下深刻的印象。依次完成了第二件，第三件……。每一次都有進步，但每一次都仍有錯誤，只不過錯誤越來越少而已。這則說明我的鉗工正在一步步向更高層次的邁進，使我又多了一份自信。從這一

7、點，我真正地向老師說一聲“老師！謝謝您！”從簡單地阿拉伯數(shù)字和方塊字這么多年的理論學習，一直到現(xiàn)在的公差，制圖專業(yè)課程，無一不是在課堂中渡過的，當真正拿出圖紙、材料和工具讓我們?nèi)ゼ庸r，才感覺到手足無措，并不像課堂三講的那么容易，那么簡單。它需要理論與實踐的結(jié)合，更需要頭腦和一雙手的配合。只有這樣，才能體現(xiàn)出自己的動手能力和加工水平。三個星期的鉗工實習看似漫長，其實也很短暫。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作吋嚴肅的面孔。每天的8個小吋很快的就過去了。直到下班時才感覺到累，但內(nèi)心卻充實了許多。雖然每天只有8個小時，但它讓我感受到了

8、工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。2：釧工實習內(nèi)容通過三周的鉗工實習，釧工實習開始了。我們都非常興奮的從工具箱里拿出氣鉆對著練習材料猛鉆，真有不把材料不鉆關(guān)事不罷休的勢頭，公司和學校還安排了理論課《