資源描述：
《蘇教版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)第三單元提升練習(xí)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、第三單元提升練習(xí)一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。zhuanxic()raoluan()picxia(kanchcng()yili()quanhcng(jiaoshui()xiazhai()出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并改正。脫贏而岀（)愛(ài)不是手（)大名頂頂（)鴉鵲無(wú)聲（)踹踹不安（)嗷嗷待捕（)頂禮莫拜（)覦牙裂嘴（)三、根據(jù)要求寫(xiě)詞語(yǔ)。1?寫(xiě)出三個(gè)含有“聽(tīng)”的意思的詞語(yǔ)。2?寫(xiě)出三個(gè)含有“說(shuō)”的意思的詞語(yǔ)。3?寫(xiě)出三個(gè)含有“然”的詞語(yǔ)。4?寫(xiě)出三個(gè)AABC式的詞語(yǔ)。四、用修改符號(hào)修改病句。1.我猜想楊亞洲肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。2.趙小磊的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。3?看了
2、這本書(shū)，很受教育。4.桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。五、照樣子，把句子補(bǔ)充完整。例:這山可真高。這山可真高，快把青天刺破了。1.這地方可真吵。這地方可真吵，2?小明他爸長(zhǎng)得真高。小明他爸長(zhǎng)得真高,1.教室里可真靜。教室里可真靜,六、從下列詞語(yǔ)中選兒個(gè)（三個(gè)以上）寫(xiě)一段話。景仰節(jié)衣縮食要強(qiáng)好勝孜孜不倦冷酷逆境七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.“她的生命而又,像一朵傲放于O”從這句話中,我們可以體會(huì)到O2.在本單元的學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)識(shí)了的霍金,的魯濱遜，他們的精神令我們敬仰，由此我想到的四字詞語(yǔ)是,,,O我們還知道是修改文章的一種好方法。3?夏洛蒂的《》,艾米莉的長(zhǎng)
3、篇小說(shuō)《》,安恩的長(zhǎng)篇小說(shuō)《》相繼出版，獲得了極大的成功。1.《魯濱遜漂流記》的作者是，他在書(shū)中的一句名言是“”,你對(duì)這句話的理解是o八、口語(yǔ)交際。你一定讀了不少的書(shū)吧,請(qǐng)你向同學(xué)們推薦一本必讀的好書(shū)，說(shuō)說(shuō)你為什么推薦它。九、閱讀短文，完成練習(xí)。1.課內(nèi)閱讀。輪椅上的霍金(節(jié)選)我的手指還能活動(dòng)，我的犬腦還能思維；我有終生追求的理想，有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；對(duì)了，我還有一顆感恩的心……心靈震顫之余，掌聲雷動(dòng)。人們紛紛擁向臺(tái)前，簇?fù)碇@位非凡的科學(xué)家，向他表示由衷的敬意。(1)從霍金的話可以看出他是一位怎樣的人？(2)如果你當(dāng)時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)，你會(huì)對(duì)霍金說(shuō)些什么?2.課
4、外閱讀。醫(yī)藥費(fèi)一一滿滿一大杯牛奶一個(gè)出身貧苦的男孩，為了積攢學(xué)費(fèi)而挨家挨戶(hù)地推銷(xiāo)商品。這天傍晚，他奔走了一整天，又累又餓，可身上只剩下一毛錢(qián)。他決定向下一戶(hù)人家討一口飯吃?？墒?，當(dāng)一個(gè)天使似的姑娘打開(kāi)大門(mén)時(shí)，他卻有點(diǎn)兒不知所措了。他不好意思張口要飯吃，只求姑娘給他一口水喝。姑娘看出他的疲憊和饑餓，微笑著給了他滿滿一大杯牛奶。男孩饑不擇食地喝完牛奶，囁嚅地說(shuō)：“我應(yīng)該付您多少錢(qián)？”姑娘仍舊微笑著對(duì)他說(shuō)：“您不用付錢(qián)，媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我們要施以愛(ài)心，不圖回報(bào)?！睖I水涌上了男孩的眼眶，他輕輕地說(shuō)：“那么，就請(qǐng)你接受我由衷的感謝吧！”其實(shí)，男孩本來(lái)打算退學(xué)的，如今，他仿佛看
5、到上帝在朝他點(diǎn)頭微笑，他覺(jué)得渾身有勁，男子漢的豪氣又迸發(fā)出來(lái)了。若干年之后，有一個(gè)來(lái)自小鎮(zhèn)的姑娘得了一種罕見(jiàn)的重病。當(dāng)?shù)蒯t(yī)生束手無(wú)策，只好把她送到大城市去，請(qǐng)專(zhuān)家們會(huì)診治療。一位有名的醫(yī)生參加了會(huì)診。他看到病歷上記載的家庭地址，馬上直奔病房。來(lái)到病床前，他一眼就認(rèn)出了這個(gè)病人就是當(dāng)年送過(guò)滿滿一大杯牛奶給他喝的天使。他回到辦公室，決心碣盡所能回報(bào)這個(gè)“施以愛(ài)心，不圖回報(bào)”的姑娘。經(jīng)過(guò)艱辛的努力，手術(shù)成功了，姑娘漸漸康復(fù)。這位醫(yī)生要求醫(yī)院把賬單送到他的辦公室，他付清了一切費(fèi)用，并微笑著簽上自己的名字。姑娘堅(jiān)持要知道她應(yīng)支付多少醫(yī)藥費(fèi)?？墒?，當(dāng)賬單送到她手上時(shí)，她又不
6、敢看，因?yàn)樗_信這筆費(fèi)用將花去她所有的積蓄，或許，還不夠。最后，她還是鼓起勇氣，顫抖著翻開(kāi)了這沓厚厚的賬單。末尾的簽字鎖定了她的目光，她不禁輕聲讀了出來(lái)：“醫(yī)藥費(fèi)——滿滿一大杯牛奶。霍華德?凱利醫(yī)生?！?1)“滿滿一大杯牛奶”產(chǎn)生不了多少熱量,可它卻能讓男孩“覺(jué)得渾身有勁”，打消了退學(xué)的念頭,直至走向成功，你覺(jué)得其中的原因是什么？(2)仔細(xì)閱讀短文，找出兩處文中運(yùn)用了照應(yīng)手法的句子,并談?wù)勥@種寫(xiě)法的好處。①②這種寫(xiě)法的好處是O(3)這篇短文頌揚(yáng)了的高尚品德。(4)請(qǐng)用文中的詞語(yǔ)給短文換個(gè)題目或根據(jù)中心擬個(gè)題目。十、習(xí)作。生活中，人與人之間需要相互關(guān)心、幫助。本次
7、習(xí)作，我們就來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)體現(xiàn)人們相互關(guān)愛(ài)的事情。注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)描寫(xiě)等，要表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬。350字左右。第三單元提升練習(xí)參考答案一、撰寫(xiě)擾亂撇下堪稱(chēng)毅力權(quán)衡膠水狹窄二、贏f穎是f釋頂頂f鼎鼎鵲一雀踹踹一惴惴捕一哺莫f膜裂f咧三、1?側(cè)耳傾聽(tīng)聞雞起舞聞所未聞2?竊竊私語(yǔ)交頭接耳慷慨陳詞3?恍然大悟怡然自得安然無(wú)恙4.彬彬有禮比比皆是步步為營(yíng)四、1?我猜想楊亞洲是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。1.趙小磊被沉重的米袋壓得喘不過(guò)氣來(lái)。3?看了這本書(shū)，我很受教育。4.桌子上的鬧鐘分針走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過(guò)去了。五、1?就像逢集一樣2?頭都快碰到天上的云了2.連一根針掉
8、到地上都能聽(tīng)到六、夏洛蒂
