高中作文-高二作文-難忘之旅

高中作文-高二作文-難忘之旅

ID:41917873

大?。?5.50 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-09-05

高中作文-高二作文-難忘之旅_第1頁(yè)
高中作文-高二作文-難忘之旅_第2頁(yè)
高中作文-高二作文-難忘之旅_第3頁(yè)
資源描述:

《高中作文-高二作文-難忘之旅》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、高中作文-高二作文-難忘之旅一陣細(xì)雨過后,天空澄碧如洗,偶有兩三朵白云飄過。雨后初晴,真是起航的好天氣。我相信這將會(huì)是一次難忘之旅!公元2XXX年XX月XH,我與兩名同事以中方代表身份應(yīng)邀參加第一座火星基地落成儀式。古人曾以“明月幾時(shí)有,把酒問青天”向深邃的星空發(fā)出感嘆,卻無法揭開她神秘的面紗。但自從20世紀(jì)中后期人類真正開始探索宇宙至今,在航空航天領(lǐng)域已取得了顯著的成就,目前已經(jīng)開始嘗試地外移民。飛船準(zhǔn)備就緒,開始沿電磁彈射軌道加速,我啟動(dòng)氨核火箭推進(jìn)器,隨后飛船以36km/s速度脫離軌道奔向太空

2、。此行我們還有一項(xiàng)任務(wù)一一飛船上搭載了將送往嫦娥月球基地的50噸生活物資。在我國(guó)天宮天基信息網(wǎng)的引導(dǎo)下,飛船進(jìn)入了鄰近的一條地月軌道。(由于在軌航天器繁多,于是便誕生了“天宮”天基信息網(wǎng)來進(jìn)行對(duì)軌航天器的有緒化管理。)6個(gè)小時(shí)后我們進(jìn)入了繞月軌道。一個(gè)面積達(dá)數(shù)千平方米的藍(lán)色建筑群與一條閃爍著紅星的彩帶映入眼簾,細(xì)看之下,那些星星原來是一盞盞流光溢彩的路燈。“真漂亮?。 蔽腋╊@雄偉的建筑不禁贊嘆到。完成任務(wù)后,我們奔向火星。剛脫離月球軌道,無比震撼的一幕呈現(xiàn)在我們眼前一個(gè)個(gè)面積近萬平方米的太陽(yáng)能帆

3、板似一朵朵怒放的睡蓮整齊地排列著。這一幕也深深地印入我腦海在。在太空中建造太陽(yáng)能電站可是全人類所夢(mèng)寐以求的?!爱?dāng)三十六座電站全部建成時(shí),我們就可以徹底擺脫對(duì)石油,天然氣和可燃冰等礦物資源的依賴了!”“不僅如此以后進(jìn)行星際旅行也不用擔(dān)心飛船的能源問題啦!”我的兩位同事欣喜的說道!一個(gè)月后我們到達(dá)火星,首座火星基地由中俄美等一百多個(gè)國(guó)家投入巨資建設(shè),耗時(shí)1年零6個(gè)月?;鹦腔氐慕ǔ砷_創(chuàng)了人類在地外行星開設(shè)基地的先河,為人類走向深空打開了一扇大門!我們一下飛船就趕往落成儀式現(xiàn)場(chǎng),世界宇航局副局長(zhǎng)正致辭發(fā)言

4、,在座的航天員個(gè)個(gè)興高采烈。突然副局長(zhǎng)停止了發(fā)言,他小心翼翼地用雙手從講臺(tái)下端出了一個(gè)盆子,里面長(zhǎng)著一從綠色的小草?!安痪褪且慌栊〔荻褑??”看到副局長(zhǎng)那小心謹(jǐn)慎的架勢(shì),眾人心中不禁犯嘀咕道。正在我疑惑不解地端詳著那盆其貌不揚(yáng)的小草時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)這盆小草竟然沒有套上特制的防護(hù)罩?!斑@小草是利用空間誘變育種技術(shù)培育的最新品種,它可以適應(yīng)火星上惡劣的生存條件,”副局長(zhǎng)笑呵呵地說到。但是他的話卻猶如一枚重磅炸彈在人群中炸響,整個(gè)會(huì)場(chǎng)都沸騰了。聽到這個(gè)振奮人心的消息,我也激動(dòng)地流下了淚水,終于看到改造火星的曙

5、光了。我們起航返回地球,望著艙外那深邃而靜謐的太空,回想著那雄偉的月球基地,那巨大的太陽(yáng)能帆板,還有那青翠的小草,“真是一次難忘之旅??!”我感慨道?!疤?yáng)系外的風(fēng)景更美,未來的旅行會(huì)更讓我們難忘!”兩位同事笑道。我們?cè)跉g聲笑語中駛向地球。

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。