[中學(xué)]七上周測試卷(六)及答案

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1、2011-2012學(xué)年度第一學(xué)期清溪中學(xué)七年級周測自查題語文試卷(六)班另U:姓名:成績:1、按要求默寫或根據(jù)課文填空。(18分)(1)亂花漸欲迷人眼，o(2)，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。(3)自己不想要的東西，不要強(qiáng)加到別人的身上去。用《論語》十則屮的話說就是O(4),青山郭外斜。(5)默寫杜牧的《泊秦淮慶(6)俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸?。”2、根據(jù)拼音寫出下列句子括號處應(yīng)填入的詞語。(8分)(1)我huangrandawu()似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開門，果然就在塵封的什物堆中發(fā)見了他。(2)月亮出來了，

2、冷冷的，我不禁打了一個(gè)hdnzhan()。(3)后來發(fā)生了f@nqi()：母親要走大路，大路平順；我的兒子要走小路，小路有意思。(4)雨點(diǎn)不住的打著，只能在那勇敢cilian()的荷葉上面，聚了些流轉(zhuǎn)無力的水珠。3、下列句子沒有語病的一句是：()(4分)A.、學(xué)校門口左邊有一間專賣汽水和飲料的小店。B、他是多少個(gè)死難者中幸免的一個(gè)。C.、通過老師的耐心教育，使小明提高了思想認(rèn)識。D、電視臺報(bào)道的假種子假化肥坑農(nóng)害民的事件，激起了廣大人民群眾的憤慨。4、從下面詞語中至少選兩個(gè)寫一段50字左右的連貫的話，并運(yùn)用一種修辭。(6分)委屈禱告寬恕各得其所苦心孤詣5.請根據(jù)下面的材料歸納信息，總結(jié)問

3、題。（6分）（1）有許多學(xué)生只希望父母能把口己的生日辦得很隆重、有派頭，可他們卻忘記了父母的生日，即使記得，在父母生日的那一天也無動于衷。（2）孩子已經(jīng)讀初中了，有些父母親在孩子起床時(shí)還給他們穿衣服，刷牙前給孩子擠好牙膏，吃飯時(shí)給孩子盛好飯菜。不要孩子洗衣，不讓孩子拖地，不叫孩子做飯。我發(fā)現(xiàn)的問題是：二、閱讀理解（58分）【一】?閱讀下面文言文，完成6—9題。（22分）陳太丘與友期陳太丘與友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答E1：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，

4、則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。6.解釋劃線詞的含義。（8分）①與友期行②去后乃至③相委而去卜'車引之7.作者主要運(yùn)用了什么樣的方法來刻畫人物？（4分）8.這篇課文的主題可以用一個(gè)二字詞語來說，請將這個(gè)詞語寫在下邊的橫線上。（4分）9.文章結(jié)尾處，面對父親友人的無信無禮，“元方入門不顧”。你認(rèn)為元方的做法對嗎？為什么？請談?wù)勀愕囊娊?。?分）【二】閱讀下面語段，完成10-15題。（28分）（1）然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看了一本外國的講論兒童的書，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年來毫不?/p>

5、及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去To……（2）我也知道補(bǔ)過的方法的：送他風(fēng)箏，贊成他放，勸他放，我和他一同放。我們?nèi)轮苤?，笑著。棗然而他其時(shí)已經(jīng)和我一樣，早已有了胡子了。（3）我也知道還有一個(gè)補(bǔ)過的方法的：去討他的寬恕，等他說，“我可是毫不怪你啊?！蹦敲矗业男囊欢ň洼p松了，這確是一個(gè)可行的方法。有一回，我們會面的時(shí)候，是臉上都已添刻了許多“生”的辛苦的條紋，而我的心很沉重。我們漸漸談起兒時(shí)的舊事來，我便敘述到這一節(jié)，自說少年時(shí)代的胡涂?！拔铱墒呛敛还帜惆??！蔽蚁耄f了，我即刻便受了寬恕，我的心從此也寬松了吧。（4）

6、“有過這樣的事嗎？”他驚異地笑著說，就像旁聽著別人故事一樣。他什么也不記得了。（5）全然忘卻，毫無怨恨，又有什么寬恕之可言呢？無怨的恕，說謊罷了。（6）我還能希求什么呢？我的心只得沉重著。5.語段（1）中加點(diǎn)的“不幸”應(yīng)怎樣理解？（4分）答：O11?語段（1）中“對于精神的虐殺的這一幕”應(yīng)具體指前文的那些事?（4分）答：12.作者產(chǎn)生懺悔之意的原因是簽.而根本原因是答：（6分）13.語段（3）至（5）運(yùn)用了的寫作方法，其表達(dá)效果是：o（6分）14.語段（3）“臉上都已添刻了許多'生'的辛苦的條紋”一句中的“生”應(yīng)如何理解？加上引號有何作用？（4分）答：15.語段（5）中“全然忘卻，毫無怨

7、恨，又有什么寬恕之可言呢?”的含義是什么（4分）答：【三】閱讀下列文言語段，完成16—題。（14分）有兩虎爭人而斗者，管莊子將刺之④，管與止之E1：“虎者，戾蟲；人者，甘餌也。今兩虎浄人而斗，小者必死，大者必傷。子待傷虎而刺之，則是一舉而兼兩虎也。無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。14.用一個(gè)成語概括下邊一句話的意思，并寫出類似這個(gè)故事的另一成語。（4分）無刺一虎之勞，而有刺兩虎之名。成語：O還有15.故事中管與用什么方法去智殺兩虎？（