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《＃＃實驗小學(xué)構(gòu)建高效課堂實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、##實驗小學(xué)構(gòu)建高效課堂實施方案“關(guān)注學(xué)習(xí)細節(jié)，凸顯課堂亮點提升課堂效率”—、指導(dǎo)思想為進一步營造濃厚的教學(xué)教研氛圍，全面落實新課程理念，積極探索自主、高效、充滿活力的課堂教學(xué)，充分利用課堂觀察的研究方式，切實提高教學(xué)準備、教學(xué)過程、達標訓(xùn)練、課后輔導(dǎo)、教學(xué)評價的有效性，進一步推動新課程改革繼續(xù)向縱深方向發(fā)展，不斷改革和創(chuàng)新課堂教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，經(jīng)校長室、教學(xué)研究指導(dǎo)中心研究決定，在全校教師隊伍中開展聽、評課活動。具體實施方案如下：二、活動目標及安排1.活動目標：形成教學(xué)的硏究氛圍，提高教師的執(zhí)教
2、水平，培養(yǎng)學(xué)生的主體意識，追求在有限的時間內(nèi)學(xué)牛素質(zhì)發(fā)展的最大化。2.活動安排:時間階段內(nèi)容負責人亮點呈現(xiàn)2月27日至3月2學(xué)習(xí)準備階段1?學(xué)習(xí)課程標準及教學(xué)策略。2?老師完成相關(guān)理論學(xué)習(xí)1000字，體會1000字。3?教師根據(jù)學(xué)科特點申報授課亮點。語文：1.寫字指導(dǎo)課。2.指導(dǎo)學(xué)生有感情地讀書。3.略讀課的指導(dǎo)方法。4.學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。5.評價的有效性。6.多媒體的使用。7.小組合作學(xué)習(xí)的有效性。數(shù)學(xué)：1.小組學(xué)習(xí)有效性。2.動于操作能力體現(xiàn)。3?自主探究意識。4.空間觀念培養(yǎng)。5.解決問題思路分
3、析。6.算理、算法探究。英語：3月5日至9教研員下水課1?開展以課堂觀察為前提的教研活動，完善小組有效合作學(xué)習(xí)的有效性。2.引領(lǐng)各學(xué)科、各課型模式。3月12H至26達標推介階段1?組織全體教師進行崗位練兵、達標定級活動。2?各教研組并做好研討活動。（重點解決課堂觀察所反映出來的突出問題。）3月27日至30反思規(guī)范階段1?每位教師上交授課反思及課例教案，進行評比量化。2?編印教學(xué)反思集。日1?語音滲透。2?拓展閱讀。3.?評價的有效性。常識：1?動手操作。2.課堂活動的參與度。3.調(diào)查實踐能力。藝體：
4、1?創(chuàng)新與培養(yǎng)學(xué)生動手能力相結(jié)合。2.小組合作在體育課堂中的充分運用3.利用多媒體創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)。4月20至13日保持提升階段1?教學(xué)研究指導(dǎo)中心進行推門聽課。2.進行全面教學(xué)業(yè)務(wù)檢查。4月16口至27日總結(jié)表彰對在課堂教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師進行表彰。三.活動實施的主要內(nèi)容及策略1.把握好教學(xué)策略關(guān)總體策略：以學(xué)定教，有效合作，全面達標2.把握好教學(xué)準備的有效關(guān)高效的課堂教學(xué)，必須有高效的教學(xué)準備環(huán)節(jié)，主要包括教學(xué)目標的設(shè)定，教材的處理,方法的選擇，練習(xí)題的設(shè)計，教學(xué)評價的運用
5、。3.把握好教學(xué)過程的生成關(guān)課堂教學(xué)是“高效課堂”的主陣地，也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)，應(yīng)從以下幾個方面進行落實：第一.明確教學(xué)目標及重難點；第二.以活動為載體，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；第三.剔除教學(xué)無效環(huán)節(jié)，遵循“三講三不講”的原則；第四.努力做到交流信息量的最大化；第五.關(guān)注全體學(xué)生，讓學(xué)生在探究體驗屮成長。1.把握好達標作業(yè)的及時關(guān)課前要提前設(shè)計好達標作業(yè)，強化當堂達標，批改形式要多樣化，提倡面批，提倡分層布置作業(yè)。2.把握好課后輔導(dǎo)的策略關(guān)第一.落實好“抓兩頭帶中間”的策略，課后輔導(dǎo)要突出“勤”字，做到五定（
6、定輔導(dǎo)目標、定輔導(dǎo)人員、定輔導(dǎo)內(nèi)容、定輔導(dǎo)口寸間）第二.落實好“組內(nèi)合作，全員達標”策略，要充分發(fā)揮小組長的作用。3.把握好教學(xué)評價的發(fā)展關(guān)教學(xué)過程中，老師要及時適度評價學(xué)生，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生自評和互評，既要注重過程又要注重結(jié)果，運用好爭星奪旗評比活動。三.保障措施1.本次活動的結(jié)果納入教師期末綜合量化評估，分別從教案設(shè)計（10分）、教學(xué)反思（10分）、達標作業(yè)（10分）、教學(xué)評價（10分）和課堂教學(xué)達標定級（60分）等五方面進行賦分。2?輔導(dǎo)教師要做好幫扶工作。3.各學(xué)科教研員、教研組長組織好教師聽課
7、、說課、議課，重點解決課堂觀察所反映出來的突出問題，進一步加強有效合作學(xué)習(xí)的專題研究。4.做到人人參與講課、聽課、評課并做好課堂觀察記錄表。5.各位老師所執(zhí)教的教案、教后反思各一份（打印稿）上交教學(xué)研究指導(dǎo)中心。6.45周歲以下的教師必須使用多媒體進行教學(xué)。四.成立構(gòu)建高效課堂工作小組組長：副組長：成員：
