[工作方案]室內(nèi)親子活動(dòng)方案策劃書2019

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1、室內(nèi)親子活動(dòng)方案策劃書2019　　室內(nèi)親子活動(dòng)方案策劃書2019（一）　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步豐富親子游戲的內(nèi)容　　一、活動(dòng)目標(biāo)　　1.積累了感覺印象，有助于認(rèn)知能力的發(fā)展；　　2.體驗(yàn)了初步的交往關(guān)系，有助于社會(huì)性關(guān)系的發(fā)展；　　3.聯(lián)結(jié)了親

2、子之間的情感聯(lián)系，有助于個(gè)性的完善和發(fā)展?！　《⒒顒?dòng)準(zhǔn)備　　獎(jiǎng)品若干、橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)。　　三、活動(dòng)內(nèi)容　　趣味親子游戲：游戲一：蜈蚣競(jìng)走第11頁共11頁　　先講一個(gè)故事：森林里舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，蜈蚣報(bào)名參加了賽跑。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后趕到比賽現(xiàn)場(chǎng)。說完媽媽便到屋后菜園種菜去了。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。原來小蜈蚣在忙著穿鞋呢。他的

3、腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完?！　∧康模哄憻捄⒆拥哪土屯炔苛α俊?zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式?！　≡趺赐妫骸　?.由孩子做排頭，家長(zhǎng)將手搭在孩子肩上，蹲下?！　?.隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長(zhǎng)向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂?！　√崾荆嚎梢远嘟袔讉€(gè)家庭成員一起參加?！　≡倌钜皇變焊瑁阂话僦荒_的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆?！　∪の队H子游戲：游戲二：小羊過河第11頁共11頁　　先講一個(gè)故事：春天到了。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。”媽媽笑著說：

4、“河對(duì)岸就有啊，那邊有紅殼筍、白殼筍??我們跳過河去采好不好？”小河一點(diǎn)兒也不寬，河水也不急。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運(yùn)回河對(duì)面，放進(jìn)竹筐里。媽媽說要多采一些，帶回家給奶奶吃。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多?！　∧康模喊l(fā)展孩子雙腳并攏向前跳的能力。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點(diǎn)?！　≡趺赐妫骸　?.家長(zhǎng)用4根橡皮筋拉成2條“河”狀，1條寬1條窄。　　2.家長(zhǎng)先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點(diǎn)線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回

5、來?！　?.孩子接著出發(fā)，到終點(diǎn)處從筐里拿出1塊積木，疊在第一塊積木的上面再回來?！　?.如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。第11頁共11頁　　再念一首兒歌：小山羊，咩咩叫。采好春筍再睡覺。蹦過河去跳一跳。媽媽見了開懷笑！　　親子游戲不僅有益于親子之間的感情交流，密切親子關(guān)系，促進(jìn)兒童的健康發(fā)展，而且對(duì)于兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲也具有重要的促進(jìn)和影響作用。兒童在親子游戲中獲得的對(duì)待物體的態(tài)度、方式方法以及人際交往的態(tài)度、方法會(huì)遷移到兒童的實(shí)物游戲和伙伴游戲中去。反過來，兒童在實(shí)物游戲和伙伴游戲中獲得的經(jīng)驗(yàn)又會(huì)進(jìn)一步

6、豐富親子游戲的內(nèi)容。　　室內(nèi)親子活動(dòng)方案策劃書2019（二）　　目前，在家庭教育中，親子互動(dòng)往往被爸爸媽媽所忽視。這對(duì)于密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我廣場(chǎng)決定開展親子運(yùn)動(dòng)會(huì)來為孩子們帶來一份美好的回憶?！　∫?、活動(dòng)主題　　大手牽小手，你我共成長(zhǎng)　　二、活動(dòng)時(shí)間　　20xx年x月x日第11頁共11頁　　三、活動(dòng)場(chǎng)地　　xx商業(yè)廣場(chǎng)中心　　四、活動(dòng)目標(biāo)　　1.通過孩子和家長(zhǎng)的游戲，增進(jìn)孩子與家人之間的感情　　2.讓孩子們體驗(yàn)活動(dòng)帶來的快樂　　3.通過活動(dòng)

7、來宣傳廣場(chǎng)知名度　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備　　1.做好活動(dòng)前的宣傳工作，招募參加活動(dòng)的家庭　　做活動(dòng)宣傳海報(bào)、宣傳冊(cè)，可在各個(gè)小區(qū)發(fā)宣傳單等，在廣場(chǎng)設(shè)立報(bào)名點(diǎn)；　　2.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料　　3.布置活動(dòng)場(chǎng)地　　4.設(shè)置獎(jiǎng)品　　可以自行購置獎(jiǎng)品或是廣場(chǎng)贊助商消費(fèi)劵、廣場(chǎng)消費(fèi)劵等。人員分工：　　總負(fù)責(zé)：第11頁共11頁　　具體負(fù)責(zé)：　　具體實(shí)施：　　活動(dòng)具體內(nèi)容　　活動(dòng)主要流程　　1.1.主持人致歡迎詞：　　2.注意事項(xiàng)：　　3.在活動(dòng)中請(qǐng)注意看好您的孩子，以免發(fā)生事故?！　?.在活動(dòng)中請(qǐng)遵守游戲規(guī)則?！　?.在游戲中請(qǐng)勿擁擠

8、，應(yīng)相互謙讓?！　?.每個(gè)參加活動(dòng)的家庭都會(huì)有精美的小禮品，在游戲中表現(xiàn)優(yōu)異的孩子能夠獲得特別禮品。　　介紹游戲名稱：　　游戲開始：　　活動(dòng)1　　運(yùn)球走（每個(gè)家庭一大一?。　〔牧蠝?zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋、計(jì)時(shí)器第11頁共11頁　　游戲玩法：孩子和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端，游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到孩子處將乒乓球放在孩子的瓶蓋上，孩子手托瓶蓋將球運(yùn)到終點(diǎn)，先到