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《常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、主講程琮泰山醫(yī)學(xué)院預(yù)防醫(yī)學(xué)教研室zcheng@tsmc.edu.cn醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)研究生用第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第1頁(yè)ChineseTeachingPlanforMedicalStudentsMedicalStatisticsProfessorChengCongDept.ofPreventiveMedicineTaishanMedicalCollege第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第2頁(yè)孫振球主編人民衛(wèi)生出版社2005年8月第2版研究生用《醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)》第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第3頁(yè)一只粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季耕耘,五天忙碌六七不休,八思九
2、想十分用心,百般教誨千言萬(wàn)語(yǔ),滴滴汗水澆灌桃李芳天下,祝我們的老師節(jié)日快樂!教師節(jié)賀詞(2005年9月10日)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第4頁(yè)第十一章b常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)目錄第一節(jié)完全隨機(jī)設(shè)計(jì)第二節(jié)隨機(jī)區(qū)組及拉丁方設(shè)計(jì)第三節(jié)多因素試驗(yàn)設(shè)計(jì)第四節(jié)分類資料的設(shè)計(jì)及統(tǒng)計(jì)分析第五節(jié)非參數(shù)統(tǒng)計(jì)分析第六節(jié)相關(guān)與回歸分析第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第5頁(yè)一、計(jì)量資料的單因素K水平設(shè)計(jì)1。單樣本設(shè)計(jì)(K=1):只有一個(gè)樣本的設(shè)計(jì)。測(cè)量指標(biāo)只有一組測(cè)量值。水平數(shù)K為1??梢詾橛?jì)量資料或計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-1】隨機(jī)抽查泰山醫(yī)學(xué)院2005級(jí)研究生6名男生的身
3、高數(shù)據(jù)(cm):168,160,158,179,173,170。問:研究生的身高與一般大學(xué)生男生身高(170cm)有無(wú)差異?【分析方法】樣本均數(shù)與總體均數(shù)的比較t檢驗(yàn)。第一節(jié)完全隨機(jī)設(shè)計(jì)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第6頁(yè)計(jì)數(shù)資料實(shí)例【典型實(shí)例11-1b】隨機(jī)抽查某地800人蛔蟲感染率。陽(yáng)性者為200人。試與總體水平比較?!痉治龇椒ā繕颖韭逝c總體率的比較??梢允褂脝螛颖緐檢驗(yàn),或卡方檢驗(yàn)。第一節(jié)完全隨機(jī)設(shè)計(jì)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第7頁(yè)2。配對(duì)設(shè)計(jì)(K=2):數(shù)據(jù)成對(duì)出現(xiàn)。數(shù)據(jù)可以來(lái)自一個(gè)個(gè)體,也可以來(lái)自配成對(duì)的兩個(gè)個(gè)體。水平數(shù)K為2。可以為計(jì)量資
4、料或計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-2a】用中藥治療9例貧血患者。數(shù)據(jù)見表(補(bǔ))11-2?!痉治龇椒ā颗鋵?duì)資料比較的t檢驗(yàn)。2。配對(duì)設(shè)計(jì)(K=2)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第8頁(yè)計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-2b】配對(duì)四格表資料。使用配對(duì)卡方檢驗(yàn)。【分析方法】配對(duì)四格表的X2檢驗(yàn)。2。配對(duì)設(shè)計(jì)(K=2)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第9頁(yè)3。成組設(shè)計(jì)(K=2):調(diào)查兩個(gè)獨(dú)立樣本,測(cè)量同一個(gè)指標(biāo)的2組數(shù)據(jù)。水平數(shù)K為2??梢詾橛?jì)量資料或計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-3a】調(diào)查泰山醫(yī)學(xué)院2005級(jí)研究生男女身高(cm)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)見表(補(bǔ))11-3。【分析方法】?jī)蓸颖举Y料比較
5、的t檢驗(yàn)。3。成組設(shè)計(jì)(K=2)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第10頁(yè)計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-3b】四格表資料。進(jìn)行兩樣本卡方檢驗(yàn)。【分析方法】?jī)蓸颖究ǚ綑z驗(yàn)。3。成組設(shè)計(jì)(K=2)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第11頁(yè)4。單因素K水平設(shè)計(jì)(K≥3):調(diào)查三個(gè)及以上獨(dú)立樣本,測(cè)量同一個(gè)指標(biāo)的三組或多組數(shù)據(jù)。水平數(shù)K等于或大于3。典型設(shè)計(jì)是單因素方差分析??梢詾橛?jì)量資料或計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-4】調(diào)查三所高校本科生男生身高(cm)數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)見表(補(bǔ))11-4。【分析方法】單因素方差分析,即F檢驗(yàn)。4。單因素K水平設(shè)計(jì)(K≥3)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)
6、充)第12頁(yè)計(jì)數(shù)資料【典型實(shí)例11-4b】行列表資料。進(jìn)行行列表的卡方檢驗(yàn)。【分析方法】進(jìn)行行列表的卡方檢驗(yàn)。4。單因素K水平設(shè)計(jì)(K≥3)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第13頁(yè)1。隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)(K≥3):安排一個(gè)處理因素(水平數(shù)K≥3),再安排一個(gè)重要的非處理因素,稱為區(qū)組因素。表面看是兩個(gè)因素,但實(shí)際上只有一個(gè)真正的處理因素。調(diào)查三個(gè)及以上獨(dú)立樣本,測(cè)量同一個(gè)指標(biāo)的三組或多組數(shù)據(jù)。水平數(shù)K等于或大于3。典型設(shè)計(jì)是雙因素方差分析。【典型實(shí)例11-5】本書第4章,不同藥物作用后,測(cè)量小白鼠肉瘤重量(g)。數(shù)據(jù)見表4-9?!痉治龇椒ā侩p因素方差分析,即F檢驗(yàn)
7、。4。單因素K水平設(shè)計(jì)(K≥3)第二節(jié)隨機(jī)區(qū)組及拉丁方設(shè)計(jì)第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第14頁(yè)隨機(jī)區(qū)組設(shè)計(jì)實(shí)例第27章常用實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法(補(bǔ)充)第15頁(yè)2。拉丁方設(shè)計(jì)(K≥3):安排一個(gè)處理因素(水平數(shù)K≥3),再安排2個(gè)重要的非處理因素,稱為行區(qū)組因素和列區(qū)組因素。表面看是3個(gè)因素,但實(shí)際上只有一個(gè)真正的處理因素。特點(diǎn):三個(gè)因素水平數(shù)相同,無(wú)交互作用。實(shí)驗(yàn)條件要求嚴(yán)格。節(jié)省樣本含量,試驗(yàn)效率較高?!镜湫蛯?shí)例11-6】本書第4章。比較6種藥物給家兔注射后產(chǎn)生的皮膚瘡疹大小(mm2)。數(shù)據(jù)見表4-11。注意:表中的字母為處理因素。【分析方法】拉丁方設(shè)計(jì)方差分
8、析,即F檢驗(yàn)。2。拉丁方設(shè)計(jì)(K≥3)第27章常用實(shí)