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《【張老師語文】中考語文作文指導(dǎo)技法之審題素材》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、中考作文指導(dǎo)技法之審題審題是作文習(xí)作的第一環(huán)，只有明確了寫作要求，才能寫出合格的文章。實際寫作過程中，有很多同學(xué)往往忽視這一環(huán)節(jié)，拿到題目后，不看要求，馬上動筆寫作，結(jié)果寫出的文章偏離了習(xí)作要求，功虧一簧。所以，無論是平時習(xí)作，述是考場作文，我們?nèi)f萬不能忽視審題這一環(huán)節(jié)。所謂審題，就是審視作文的題口，了解命題者的意圖，弄清寫作對象、范圍和重點，明確主旨，確定體裁。審題應(yīng)從以下兒個方面入手：第一，審文題。文題形式大致冇以下幾種：1?命題作文：包括全命題文，半命題文。2.命意作文：包括供文字材料文，供圖像材料文，文圖并供文。以上文題形式的不同
2、，決定審題的范圍、方法和要求也各有不同。因此，不可忽視審文題，以避免文與題不符，形成所謂的“下筆千言，離題力里”。第二，審寫作內(nèi)容。審寫作內(nèi)容，即題目要求我們寫什么。就記敘文來說，就是要弄明白文章是要求記人，還是敘事；是寫景，還是狀物。寫人，是寫一個人，還是寫兩個人或是寫一群人；敘事，是敘述一件事，還是敘兩件或敘幾件事；寫景，是寫靜景，還是寫動景；狀物，是狀動物還是狀植物，審題吋都要弄清楚。第三，審寫作重點。同是敘述一件事，《一件有意義的事》和《一件難忘的趣事》這兩個文題的寫作重點是不同的：《一件冇意義的事》的寫作重點是突出這件事的“意義
3、”所在,把這件事“有意義”的地方描繪出來；而《一件難忘的趣事》的寫作重點是所敘Z事Z所以難忘是因為它冇趣，要把趣之所在描繪出來，以突出其難忘。因此說，找準(zhǔn)了文題所要寫的重點，也就把握住了文章所要表達(dá)的屮心，選材也就有了范圍，組材也就有了口標(biāo)。第四，審文題的限制。審題還有一個關(guān)鍵的內(nèi)容，就是弄清文題對行文的限制。很多文題對時間、空間、數(shù)量、人稱、內(nèi)容等捉出限制，規(guī)定范圍，作者必須嚴(yán)格地在規(guī)定的范圍內(nèi)作文，只有這樣才能不離題，不偏題，做到“隨心所欲不逾矩，下筆千言不走題”。1?弄清文題的時間限制。冇的作文題目在時間上冇一定的限制，審題吋要把握
4、住這時間上的限制。比如《元旦紀(jì)事》。這道題選材吋間限定為一月一日，所寫的事要能夠和“新年”這樣一個節(jié)日的特定背景、特定含義發(fā)生某種聯(lián)系。2.弄清文題的處所限制。有的作文題目規(guī)定了處所范圍，審題時要明確其中處所的限制。如《放學(xué)路上》這個題目，就限制了所寫的人、事、物、景必須是在“放學(xué)”之后的“路上”的所見所聞，只有把握準(zhǔn)了這個處所，所寫的內(nèi)容才有依托和基礎(chǔ)。3.弄清文題的數(shù)量限制。有些作文題目出現(xiàn)數(shù)量詞，審題時要明確數(shù)量上的限制。如《記暑假屮的一件事》和《記暑假中的二三事》。兩個題口寫作的要求上只有數(shù)量上的區(qū)別：前一個題是記敘一件完整的事，
5、后一個題是通過記敘二三事或二三片斷來反映我的暑假生活，稍冇不慎，將一件事寫成二三事或?qū)⒍聦懗梢患露记谖牟粚︻}。4?弄清人稱的限制。有些作文題目在人稱上規(guī)定，審題時要明確它在人稱上的限制。例如《教師，我要告訴您》這個題目，就限制了行文要用第一人稱，要從“我”的角度寫自己要向教師講述內(nèi)容。《雷鋒就在我身邊》這個題口，可用第一人稱寫，也可用第三人稱寫，下筆前就妾定好用第兒人稱寫。再如《奶奶的微笑》這個題目，審題時就要注意，文題本身就限制了寫作此文要用第三人稱，間或使用“我”也是做為陪襯出現(xiàn)，貫穿全文的人稱應(yīng)是“奶奶”或“她”。5.弄清蘊
6、含的意義。有的題目有象征意義或有引申義。如《路》、《雨露潤心皿》、《白雪》等。遇到這類題口，就不能就題論題，要透過字面上的具體事物，抓住事物的本質(zhì)特征，去揭示題目包含的彖征意義，文章主題才會有深度。6?明確附加的限制。冇些題目冇附加的題外條件，一般稱作“要求”，審題時要明確它的附加限制。在審題時，我們往往運用整體審視法。所謂整體審視法，顧名思義，就是寫作者從整體上去審視作文題口。從題意、題型、選材范圍、文體要求、表達(dá)方式、寫作要求等等作同步審視。審題的過程，是一個極為復(fù)雜的思維活動過程。在快速審題過程中，人們的思維活動不可能慢條斯理，不可
7、能按部就班，不可能一一分解得那么細(xì)，而往往快速地從整體作審視。如同突然地被介紹認(rèn)識一位新的朋友，人們總是對新朋友有一個整體印象。高矮、胖瘦、膚色、容貌、服飾、氣質(zhì)、風(fēng)度、談吐等同時映入腦海。同時，口己對這位新朋友印象的深淺、好惡、喜厭，是愿意交往述是回首即置至腦后，也是從整體作出大體的判斷的。中考滿分作文從生活中學(xué)會微笑我愛笑，我常常微笑，我把微笑當(dāng)成一種習(xí)慣。快樂便如影隨形。——題記我人問我：“你有什么天大的喜事，怎么每天都笑呵呵的？”我總會面帶微笑地回答「'為什么不笑呢?笑是一天，哭也是一天，與其哭泣不如微笑，何斥而不為呢？”人生在世
8、，不如意的事十有八九，用微笑去面對，笑看人生，其實一切都沒什么大不了的。我曾讀過一篇名為《十二次微笑》的文章，里面講述了一個因“微笑”而感人的故事。在飛機上，由于一個空姐的疏忽，一位乘客誤了吃
