[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案

[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案

ID:42050778

大?。?2.27 KB

頁數(shù):13頁

時(shí)間:2019-09-07

[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案_第1頁
[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶祝活動(dòng)方案_第2頁
[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案_第3頁
[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案_第4頁
[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案_第5頁
資源描述:

《[工作方案]小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案  小學(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案1  一、活動(dòng)目的  為了加強(qiáng)愛國主義教育,增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情,培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶xx周年到來之際,我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心,唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動(dòng)。  二、活動(dòng)主題:“懷感恩之心,唱祖國贊歌”  三、活動(dòng)日期:20xx年9月28日—20xx年10月10日?! ∷摹⒒顒?dòng)安排:  1.手抄報(bào)創(chuàng)作比賽活動(dòng)?! ①愔黝}:以感恩祖國為主線,圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題  參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生。(1-2年級(jí)可以上交感恩祖國的繪畫作品。)  活動(dòng)要求:第13頁共13頁 ?。?)各班班主

2、任利用課外活動(dòng)時(shí)間,組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。通過報(bào)刊、電視等媒體的報(bào)道,積極了解國內(nèi)外新聞,特別關(guān)注建國xx周年以來,在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。 ?。?)在8K紙上,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,自己寫,自己畫,調(diào)動(dòng)班級(jí)學(xué)生積極性,辦出特色,增強(qiáng)學(xué)生的美感,成為他們展示自我的平臺(tái)?! ∩辖唤刂箷r(shí)間:20xx年10月10日  2.感恩祖國詩歌朗誦比賽?! ①愔黝}:“感恩祖國”“感恩學(xué)校”  參與對(duì)象:1—6年級(jí)每班朗誦一首詩歌,要求全班參加?! 』顒?dòng)要求:各參賽班級(jí)自選詩歌,詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題,時(shí)間不超過3

3、分鐘,利用國慶放假時(shí)間練習(xí)?! ∫蟾靼啾仨氃诤诎迳匣蚱聊簧铣霈F(xiàn)本次活動(dòng)主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報(bào)學(xué)校?! ”荣悤r(shí)間:20xx年10月9日下午具體時(shí)間另定?! ”荣惖攸c(diǎn):各班教室  3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動(dòng)課?! ≈黝}:“感恩祖國”第13頁共13頁  參與對(duì)象:1—6年級(jí)全體學(xué)生  活動(dòng)安排:  一、二年級(jí)聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;  三~六年級(jí)舉行“我對(duì)祖國知多少”知識(shí)競(jìng)賽,競(jìng)賽方式:每班選2名學(xué)生參加競(jìng)賽?! √峁?00道知識(shí)試題,競(jìng)賽時(shí)從其中選取30道?! r(shí)間地點(diǎn):20xx年10月10日下午  五、其

4、他:  班主任利用9月28日(周一)晨會(huì)課向?qū)W生宣傳本次活動(dòng),教育學(xué)生積極參加活動(dòng)?! ⌒W(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案2  一、活動(dòng)目的:  運(yùn)用新中國成立xx周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動(dòng),是小學(xué)生培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要工作載體。我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮第13頁共13頁”為主題的系列教育活動(dòng)。引導(dǎo)孩子們用核心價(jià)值觀引領(lǐng)人生航向,為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上?! 《?、活動(dòng)主題:“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”  三、活動(dòng)日期:20xx年9月25日—20xx年9月30日?! ∷?、活動(dòng)安排:  1.開展周一升旗儀式國旗下講話---《向國旗敬禮》主

5、題教育活動(dòng)。  2.利用學(xué)校廣播站及電子屏廣泛宣傳愛國教育,在全校營(yíng)造“喜迎國慶節(jié),向國旗敬禮”喜慶祥和的校園氛圍,時(shí)間為一周?! ?.開展主題隊(duì)會(huì)活動(dòng):  各中隊(duì)開展“喜迎國慶節(jié)向國旗敬禮”主題班隊(duì)會(huì)?! 。ǜ靼啾仨毺崆皽?zhǔn)備多媒體資料,精心設(shè)計(jì)板書,營(yíng)造節(jié)日氣氛,要有鮮明的主題。)  4.開展班班有歌聲活動(dòng):  參與人員:一至六年級(jí)全體學(xué)生。第13頁共13頁  要求:學(xué)校在舉行升旗儀式和重要集會(huì)、慶典活動(dòng)等必須全體齊唱國歌。各班利用音樂課、大課間及班會(huì)課練唱國歌。唱國歌時(shí),要全體起立,保持立正姿勢(shì),兩眼平視前方,要精神飽滿,莊重肅穆,不得講話,不得隨意走動(dòng)。歌

6、聲務(wù)必要宏亮、節(jié)奏準(zhǔn)確、整齊。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將深入班級(jí)對(duì)各班唱國歌情況進(jìn)行檢查?! ?.開展“全區(qū)小學(xué)生書法美術(shù)作品展”進(jìn)校園活動(dòng):  要求:全校學(xué)生課間自由觀展,當(dāng)天美術(shù)課教師有序帶隊(duì)集體觀展。  附----各年級(jí)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)安排:  一、二年級(jí):以各班為主,唱好國歌,也可以選擇愛國童謠,認(rèn)識(shí)和了解國旗、國徽,聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;  三、四年級(jí):以各班為主,唱好國歌,學(xué)習(xí)國旗法,誦讀紅歌?! 。ㄕb讀內(nèi)容積極向上,頌揚(yáng)美德,崇尚感恩,傳誦經(jīng)典,表達(dá)自己對(duì)祖國的熱愛。)  五、六年級(jí):以各班為主,唱好國歌,開展“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”學(xué)習(xí)活動(dòng)。第

7、13頁共13頁 ?。ㄒ龑?dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容,明確“三個(gè)倡導(dǎo)”的豐富內(nèi)涵,即倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善。要把“三個(gè)倡導(dǎo)、24個(gè)字”的基本內(nèi)容體現(xiàn)在班會(huì)課中,每班上報(bào)照片素材3份,于班會(huì)活動(dòng)結(jié)束將電子版發(fā)給德育處?! ⌒W(xué)國慶節(jié)慶?;顒?dòng)方案3  一、活動(dòng)目的:  以建國xx周年國慶節(jié)為契機(jī),結(jié)合改革開放xx周年,以少先隊(duì)活動(dòng)為主要載體,以小崗位實(shí)踐活動(dòng)為主要途徑,對(duì)全體隊(duì)團(tuán)員進(jìn)行愛國主義教育,引導(dǎo)學(xué)生愛國從愛家、愛父母做起,全面提升隊(duì)團(tuán)員的國家意識(shí)和愛國情懷?! 《⒒顒?dòng)主題:祖國發(fā)

8、展我成長(zhǎng)  三、活動(dòng)安排

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。