[工作方案]2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案

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1、2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案　　2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案1　　一、設(shè)計(jì)意圖　　父親節(jié)快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等?！　《?、活動(dòng)目標(biāo)　　用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么：　　1.重點(diǎn)目標(biāo)：能畫(huà)出爸爸做事的樣子，增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)?！　?.難點(diǎn)目標(biāo)：工整的完成作品?！　∪⒒顒?dòng)時(shí)間　　父親節(jié)前一周6月11日--6月15日　　四、活動(dòng)準(zhǔn)備　

2、　音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?！　∥?、活動(dòng)方案第10頁(yè)共10頁(yè)　　1.回憶心目中爸爸做事的樣子　?。?）說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事？　?。?）爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的？　?。?）爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢？　　2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物？　　3.畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo)　?。?）父親節(jié)快到了，我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí)，我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等?！　。?/p>

3、2）要求：　　a.合理的使用畫(huà)紙，把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙，不宜過(guò)大或過(guò)小?！　.保持畫(huà)紙的干凈?！　.色彩鮮艷?！　?.幼兒作畫(huà)，教師幫助需要幫助的幼兒。　　5.作品展覽第10頁(yè)共10頁(yè)　　請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子，我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)?！　?018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案2　　設(shè)計(jì)意圖　　6月的第三個(gè)星期日是一年一度的“父親節(jié)”，為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛，表現(xiàn)自己對(duì)爸爸的愛(ài)與祝福，我們班也決定進(jìn)行一次主題活動(dòng)?？墒钱?dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候，我們老師還在構(gòu)思，這群小寶貝們

4、能通過(guò)什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢？結(jié)果，靈感在我們與孩子的一次對(duì)話中萌生了！設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們！　　活動(dòng)名稱　　送給爸爸的手表　　活動(dòng)目標(biāo)　　1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸?！　?、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)及成功感?！　』顒?dòng)過(guò)程：第10頁(yè)共10頁(yè)　　一、導(dǎo)入：　　師：“父親是一只船，載著我們的期待和夢(mèng)幻；父親是一棵樹(shù)，為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ)，我們即將迎來(lái)6月的第三個(gè)星期日，小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎？那么你們是否想好送給

5、爸爸的禮物呢？請(qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)？你要送什么給爸爸呢？　　——小結(jié)：爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多，而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福，今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧！　　二、欣賞各種手表，了解手表的基本構(gòu)造：　　1、欣賞課件“各種各樣的手表”：　　師：下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表，尋找一下創(chuàng)作的靈感吧！　　2、了解手表的基本構(gòu)造：　　師：我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的？（表面、表帶······）　　三、教師講解、示范：第10頁(yè)共10頁(yè)　　師：剛剛我們看了那么多手表，對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí)，那么就可以創(chuàng)作了

6、！首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面（可以是圓形的、方形的等等），然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶，并用線描加以裝飾?！　∷?、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)：　　五、作品展覽、評(píng)價(jià)：　　活動(dòng)延伸：給爸爸送手表　　活動(dòng)反思：　　知道要為爸爸親手制作禮物，孩子們都開(kāi)心極了，當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后，孩子們都已經(jīng)等不急了，一起動(dòng)起手來(lái)，看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子，相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物，因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?ài)！即使作品不是盡善盡美的！最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂(lè)！　　2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案

7、3　　一、時(shí)間：2018年6月11—6.15日　　二、地點(diǎn)：園內(nèi)　　三、主題釋義：第10頁(yè)共10頁(yè)　　我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。　　到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄?！　∷摹⒒顒?dòng)目標(biāo)：　　1、通過(guò)各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛(ài)的情感，從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人?！　?、有重點(diǎn)地

8、指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作?！　?、知道父親節(jié)的由來(lái)?！　?910年，美國(guó)最先提出慶祝＂父親節(jié)＂的倡議，并從1934年開(kāi)始，將每年6月的第三個(gè)星期日定為＂父親節(jié)＂。日本從1950年左右開(kāi)始，將＂父親節(jié)＂正式定為國(guó)民的節(jié)日?！　∥濉⒒顒?dòng)準(zhǔn)備：第10頁(yè)共10頁(yè)　　1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲