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《[工作方案]2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案 2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案1 一、設(shè)計(jì)意圖 父親節(jié)快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等?! 《?、活動(dòng)目標(biāo) 用完整的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)在父親節(jié)我能為爸爸做些什么: 1.重點(diǎn)目標(biāo):能畫(huà)出爸爸做事的樣子,增強(qiáng)孩子對(duì)爸爸的愛(ài)?! ?.難點(diǎn)目標(biāo):工整的完成作品?! ∪⒒顒?dòng)時(shí)間 父親節(jié)前一周6月11日--6月15日 四、活動(dòng)準(zhǔn)備
2、 音樂(lè)、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌?! ∥?、活動(dòng)方案第10頁(yè)共10頁(yè) 1.回憶心目中爸爸做事的樣子 ?。?)說(shuō)說(shuō)自己的爸爸最喜歡做什么事? ?。?)爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的,動(dòng)作是怎樣的? ?。?)爸爸做完事情后會(huì)做些什么事呢? 2.父親節(jié)我送爸爸什么禮物? 3.畫(huà)畫(huà)前的引導(dǎo) ?。?)父親節(jié)快到了,我們畫(huà)一張爸爸做事情的畫(huà)送給爸爸吧。在畫(huà)畫(huà)時(shí),我們小朋友一定要仔細(xì)回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作,如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的,有時(shí)是開(kāi)心的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等?! 。?/p>
3、2)要求: a.合理的使用畫(huà)紙,把爸爸的樣子畫(huà)在畫(huà)紙,不宜過(guò)大或過(guò)小?! .保持畫(huà)紙的干凈?! .色彩鮮艷?! ?.幼兒作畫(huà),教師幫助需要幫助的幼兒。 5.作品展覽第10頁(yè)共10頁(yè) 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己畫(huà)的是爸爸做什么事的樣子,我喜歡爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對(duì)爸爸的愛(ài)?! ?018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案2 設(shè)計(jì)意圖 6月的第三個(gè)星期日是一年一度的“父親節(jié)”,為了能夠讓我們孩子們感受節(jié)日的氣氛,表現(xiàn)自己對(duì)爸爸的愛(ài)與祝福,我們班也決定進(jìn)行一次主題活動(dòng)??墒钱?dāng)節(jié)日臨近的時(shí)候,我們老師還在構(gòu)思,這群小寶貝們
4、能通過(guò)什么方式或送個(gè)什么樣的禮物給爸爸們呢?結(jié)果,靈感在我們與孩子的一次對(duì)話中萌生了!設(shè)計(jì)一塊手表送給爸爸們! 活動(dòng)名稱 送給爸爸的手表 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒了解、知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),懂得熱愛(ài)、尊敬爸爸?! ?、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)給爸爸設(shè)計(jì)、制作禮物的快樂(lè)及成功感?! 』顒?dòng)過(guò)程:第10頁(yè)共10頁(yè) 一、導(dǎo)入: 師:“父親是一只船,載著我們的期待和夢(mèng)幻;父親是一棵樹(shù),為我們遮擋風(fēng)雪和嚴(yán)寒……”伴隨著一句句感動(dòng)的話語(yǔ),我們即將迎來(lái)6月的第三個(gè)星期日,小朋友你們知道那是什么節(jié)日嗎?那么你們是否想好送給
5、爸爸的禮物呢?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)?你要送什么給爸爸呢? ——小結(jié):爸爸為了我們的成長(zhǎng)付出了好多好多,而為了表達(dá)我們對(duì)他的愛(ài)與祝福,今天讓我們?cè)O(shè)計(jì)一塊手表送給他吧! 二、欣賞各種手表,了解手表的基本構(gòu)造: 1、欣賞課件“各種各樣的手表”: 師:下面我們先來(lái)欣賞一下老師收集的各款手表,尋找一下創(chuàng)作的靈感吧! 2、了解手表的基本構(gòu)造: 師:我們來(lái)看看手表都是由那些基本部分組成的?(表面、表帶······) 三、教師講解、示范:第10頁(yè)共10頁(yè) 師:剛剛我們看了那么多手表,對(duì)它們也有了一定的認(rèn)識(shí),那么就可以創(chuàng)作了
6、!首先要設(shè)計(jì)一面獨(dú)特的表面(可以是圓形的、方形的等等),然后就是在表面的兩頭分段設(shè)計(jì)表帶,并用線描加以裝飾?! ∷?、幼兒操作,教師巡回指導(dǎo): 五、作品展覽、評(píng)價(jià): 活動(dòng)延伸:給爸爸送手表 活動(dòng)反思: 知道要為爸爸親手制作禮物,孩子們都開(kāi)心極了,當(dāng)聽(tīng)完了老師展示的制作方法以后,孩子們都已經(jīng)等不急了,一起動(dòng)起手來(lái),看著這些稚嫩的小臉映出那專注的樣子,相信爸爸們都會(huì)超喜歡這個(gè)突然、意外、用心的禮物,因?yàn)樗撕⒆觽儩鉂獾膼?ài)!即使作品不是盡善盡美的!最后祝各位爸爸父親節(jié)快樂(lè)! 2018幼兒園父親節(jié)親子活動(dòng)方案
7、3 一、時(shí)間:2018年6月11—6.15日 二、地點(diǎn):園內(nèi) 三、主題釋義:第10頁(yè)共10頁(yè) 我國(guó)長(zhǎng)期以來(lái)形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。 到了星期天,父親蒙頭大睡,真正陪孩子的時(shí)間很少,因而父親在孩子心目中的份量比較輕,父親與孩子的感情也比較淡薄?! ∷摹⒒顒?dòng)目標(biāo): 1、通過(guò)各種活動(dòng),引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情,激發(fā)幼兒愛(ài)的情感,從小培養(yǎng)他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動(dòng),知道回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人?! ?、有重點(diǎn)地
8、指導(dǎo)幼兒通過(guò)多種形式了解父親的責(zé)任和工作?! ?、知道父親節(jié)的由來(lái)?! ?910年,美國(guó)最先提出慶祝"父親節(jié)"的倡議,并從1934年開(kāi)始,將每年6月的第三個(gè)星期日定為"父親節(jié)"。日本從1950年左右開(kāi)始,將"父親節(jié)"正式定為國(guó)民的節(jié)日?! ∥濉⒒顒?dòng)準(zhǔn)備:第10頁(yè)共10頁(yè) 1、請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通,給幼兒講一講自己是干什么,會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河、猜拳、大壓小游戲