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1、作文作文“第一宗罪”：審題——若即若離近年來高考作文多以“話題作文”或是“新材料作文”出現(xiàn)，題目寬泛,但并不是想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫，耍在所給話題、材料范圍內(nèi)進(jìn)行審題寫作，不可拋開話題、另辟蹊徑地“信馬山細(xì)”。否則就會(huì)不著邊際，偏離話題。規(guī)避：要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，針對(duì)題目"辨字析詞”,盯準(zhǔn)“題眼”，尤其對(duì)于哲理性命題,涉及辯證關(guān)系的,更要深入分析題目的深刻內(nèi)涵。審題越細(xì)、越準(zhǔn)、越透，立憊的思路就越寬、越深、越廣?！暗诙谧铩保喝腩}——干呼萬喚“入題慢”，廢話很冬，以一當(dāng)十的內(nèi)容卻千呼萬喚不出來。引用原材料或可有可無的內(nèi)容占去了很大的篇幅，重點(diǎn)部
2、分無法展開。規(guī)避：筋看名家精短美文，為我所用，在“實(shí)戰(zhàn)”中尋找不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?！暗谌谧铩保嚎垲}一則蜓點(diǎn)水有的考生寫作文，從頭到尾沒何出現(xiàn)話題、話題的關(guān)鍵詞或與話題相近的表述，犯了扣題不緊的錯(cuò)誤，看不出是就所給特定“話題”或是“新材料作文”而寫的文章，這樣得分白然不會(huì)理想。規(guī)避：在行文時(shí)牢記“考綱”中對(duì)作文扣題--項(xiàng)的具體要求，依照標(biāo)準(zhǔn)去做，回想老師的相關(guān)叮囑及傳授的方法.“第四宗罪”：立意一庸病態(tài)見解獨(dú)到、構(gòu)思新巧、主旨積極的文章無疑是任何人都?jí)裘乱郧蟮??？上У氖?，在考場上有的學(xué)生為了追求所謂的標(biāo)新立異，共至寫出了令人LIE夾所思的文章。如有的學(xué)生在
3、《假如記憶可以移植》中這樣寫：“我要把愛因斯坦的大腦移植過來，為U己發(fā)財(cái)致富……”由于思想格調(diào)不高，不符合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。規(guī)避：樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，突破定向思維、線性思維，走向逆向恩維、發(fā)散思維，視角獨(dú)特，出人意料乂在情理Z中。“第五宗罪”：選材一陳舊蒼白有的學(xué)生作文材料陳III蒼白，缺乏厚重感。要么記敘一件事，有骨架沒血肉；要么議論-?個(gè)道理，觀點(diǎn)+例子+結(jié)論，缺分析少論證；要么連例子都沒有，翻來覆去，空談漫議，寫到哪兒算哪兒，湊夠字?jǐn)?shù)為原則。規(guī)避：積累材料。一是在高三這段時(shí)間里繼續(xù)收集鮮活的材料,并選記一些
4、名言警句;二是把長期以來的“庫存”分門別類篩選一下，擇出可供用于寫作的秸品材料列出提綱?！暗诹谧铩保赫Z言艱澀難懂有的考生喜歡使用縮寫、英文單詞、網(wǎng)絡(luò)語言,其實(shí)這是要冒一定風(fēng)險(xiǎn)的。有的閱卷教師對(duì)這類語言很反感。高考大綱對(duì)于作文的要求是語言通順、用詞貼切，文句有表現(xiàn)力。岡此，考生應(yīng)當(dāng)盡雖用優(yōu)美、有內(nèi)涵的語言來表情達(dá)憊，要用最規(guī)范、最傳統(tǒng)的語言來寫作，瑕好不用或少用網(wǎng)絡(luò)語言。規(guī)避：平時(shí)寫作時(shí)盡量不便用網(wǎng)絡(luò)語言或少數(shù)人才知道意思的語言?！暗谄咦谧铩保盒问健宦煽紙鲎魑?，事關(guān)重大，不僅內(nèi)容些出彩，形式上也應(yīng)該不拘一格，使內(nèi)容與形式相得益彰，完美統(tǒng)一，方可
5、獲得高分。但教師在批改作文中卻發(fā)現(xiàn)，形式創(chuàng)新的鑾鑾無兒，多為千篇一律、似曾相識(shí)的“老面孔”，這應(yīng)當(dāng)引起注意，尤其是寫作能力強(qiáng)的學(xué)生，不要因?yàn)樾问降摹安贿m宜”而失去了本不該丟的分。規(guī)避：運(yùn)用題記、后記、演講搞、采訪記錄、日記體、書信體、小標(biāo)題等新奇形式來詮釋思想，表達(dá)意旨?！暗诎俗谧?：文體——似是而非有的學(xué)生寫的文章好像屬于'‘四不像”的文體,因而閱卷老師難以讀懂、把握這樣的文章,判分就有爭議。所以，一-般說來，文體還是明朗為好。規(guī)避：就高考作文而言，最好多使用記敘文（夾敘夾議）、散文（記爭、抒情）、議論文3種常見樣式，少采用或不用詩歌、戲劇、文言等體
6、裁?！暗诰抛谧铩保航Y(jié)篇——虎頭蛇尾冇的學(xué)生由于沒有分配好寫作時(shí)間，以致在寫作文時(shí)所剩時(shí)間不夠了，冇的考生來不及結(jié)尾，結(jié)果或用一句話鎖斷，或點(diǎn)上一串省略號(hào)，或干脆空在那兒。無論哪-種情況，都會(huì)被視為未完篇處理。因?yàn)殚喚砝蠋熀饬恳黄恼碌暮脡?，首先是看文章的樓體，虎頭蛇尾的文章是要被扌II分的。規(guī)避：考生平時(shí)要訓(xùn)練白己在大約45-60分鐘內(nèi)能夠?qū)懗鲆黄暾魑牡哪芰?，最后交上的作文無論如何都應(yīng)該杲--篇結(jié)構(gòu)完整的作文。“第十宗罪”：卷面一亂涂亂改現(xiàn)在是電腦閱卷，字跡模糊、掃描不消就會(huì)丟失信息，老師看得吃力無疑會(huì)影響分?jǐn)?shù)。我們都何這樣的感覺：書寫工幕、港血整
7、潔的作文使人賞心悅II,印象分立即増加；而字跡潦草、勾勾畫畫、涂改得難以辨認(rèn)的答卷，無形中就會(huì)多扌II幾分。高考作文偶爾出現(xiàn)一兩處錯(cuò)別字無可療非，如果接二連三地出現(xiàn)錯(cuò)別字，就會(huì)被認(rèn)為語文基礎(chǔ)太差，得分也會(huì)大打折扣。2008年高考作文對(duì)錯(cuò)別字要求更離，有的省已經(jīng)規(guī)定，毎錯(cuò)一字扣一分，應(yīng)予以特別重視。一詞多義匯總1.availableAreyouavailableforthisafternoo'sfootballmatch?Ifyoufindanyreferencebookavailable,bringittomeforreference.2.access
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