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1、高中英語閱讀理解題的答題技巧【摘要】本文探索高中英語閱讀理解的答題技巧，提出要熟悉閱讀理解的考題特征和答案特征，掌握跳讀、略讀、精讀等閱讀方法，以及記敘文、說明文、應(yīng)用文等不同類型閱讀文的閱讀技巧和答題技巧?！娟P(guān)鍵詞】高中英語閱讀理解答題技巧【中圖分類號(hào)】G【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【文章編號(hào)】0450-9889(2016)12B-0152-02閱讀理解部分是高考英語的重點(diǎn)和難點(diǎn)，分值大，且呈逐年上升的趨勢(shì)。因此，要想在高考英語中取得良好的成績(jī)，必須提高英語閱讀能力。本文探討高考英語閱讀理解部分的答題技巧
2、，希槊能對(duì)廣大師生有所幫助。一、熟悉考題特征和答案特征熟練掌握考題類型和答案的特征，有利于我們準(zhǔn)確、有效地獲取問題答案。在英語考試中，閱讀題的考題類型一般分為猜測(cè)題意題、綜合概括題、回答細(xì)節(jié)題和推理判斷題。這些問題的答案，一般是原文的語句，或者原文語句內(nèi)容相似或相反的語句；也有的是對(duì)原文長(zhǎng)句或難句的進(jìn)一步解釋等。例如，一般常用的設(shè)問形式通常有以下幾種：1?主旨大意。通過速讀全文來掌握全文大意，抓住主題。常見的提問方式如thepassageismainlyabout…主題句通常在文中的段首、段尾或
3、中間。解題策略：學(xué)生要從整體上把握文章結(jié)構(gòu)形式與具體的推理過程。閱讀理解文章通常是議論文與說明文，因此學(xué)生必須掌握這兩種問題的結(jié)構(gòu)特征，即“提出問題一論述問題一得出結(jié)論”。2?詞義猜測(cè)。正確理解文屮單詞或短語的含義是理解文章的基礎(chǔ)。在閱讀時(shí)，學(xué)牛經(jīng)常遇到一些之前從未見過的詞語，但是此類牛?詞的詞義可通過上下文來推斷。常見的提問方式如：Theunderlinedwordurefersto.解題策略：可按照定義或者解釋來猜測(cè)詞義；按照同義、同等以及對(duì)等關(guān)系來猜測(cè)詞義；按照因果關(guān)系，結(jié)合上下文來猜測(cè)詞
4、義。3?推理判斷。閱讀文章的目的就是獲取信息，在實(shí)際閱讀中，學(xué)生需要按照文章給出的線索進(jìn)行邏輯推理，判斷作者未提及的事實(shí)或者某些事發(fā)生的可能性，由此判斷文章的寫作目的。常見的提問方式如Itcanbeinferredthat.解題策略：可通過縱觀全文，掌握文章結(jié)構(gòu)，還可抓住細(xì)節(jié)，進(jìn)行周密的分析。但推斷并不是主觀臆斷，不能脫離文章自己想象，需要全面理解文章，把握上下文間的聯(lián)系。二、閱讀文閱讀的方法1?跳讀。所謂跳讀就是有選擇、有目的地閱讀。這種閱讀方法非?？?適合根據(jù)文章的關(guān)鍵詞有選擇地進(jìn)行閱讀。例
5、如，當(dāng)我們耍回答的問題是關(guān)于what、whcn>who>where等之類的問題時(shí)，最適合根據(jù)這些關(guān)鍵詞進(jìn)行跳讀，直接找出問題的答案即可。2.略讀。所謂略讀指的就是將閱讀內(nèi)容從頭看到尾簡(jiǎn)單地粗略地讀一遍，大概知道文章所要表達(dá)的意思。這種閱讀方法的速度也比較快，僅次于跳讀。這種閱讀方法非常適合回答why.how等之類的問題。3?精讀。所謂精讀就是將內(nèi)容從頭到尾細(xì)細(xì)地讀一遍，而口要理解每句話所要表達(dá)的含義。這種閱讀方法最慢，但是對(duì)全文的掌握最為全面。適合回答問題較難的題目?？傊?，要想在英語閱讀部分既要
6、做到節(jié)省時(shí)間乂要做到通讀全文，可以根據(jù)以下技巧來做：帶著問題閱讀原文，即帶著問題找答案；迅速找到文章主題句，掌握文章的中心思想；根據(jù)單詞推斷句子的含義、根據(jù)句子推斷文章的含義等。三、不同類型閱讀文的閱讀技巧和答題技巧1.記敘文。記敘文一般分為兩大類，傳記類和故事類。在閱讀傳記類文章的時(shí)候，我們主要抓住時(shí)間，根據(jù)時(shí)間就可以找到事件，然后掌握全文。故事類的文章需要牢牢抓住時(shí)間、地點(diǎn)、人物和所發(fā)生的事件，這樣就能了解文章所要表達(dá)的內(nèi)容，以及文章的重點(diǎn)。記敘文中包含了大量事件發(fā)展過程的細(xì)節(jié),包括了記敘文
7、的5W(what,who,when,where,why)要素。在作答時(shí)，通常需要從前到后、從上到下的順序逐一解決。2?說明文。說明文主要是利用定義法、比較法、解釋法等方式對(duì)實(shí)物的性質(zhì)、特征、形狀等進(jìn)行介紹。閱讀說明文掌握??物的特征和本質(zhì)是理解說明文的關(guān)鍵。說明文一般又包括數(shù)字說明文、解釋說明文、比較說明文等類型的說明文。說明文試題通常以Todefend-,-uses-等為設(shè)問方式。解題時(shí)，應(yīng)當(dāng)從整體上把握文章的含義。此外，在科普說明文中,經(jīng)常岀現(xiàn)標(biāo)題判斷題，主要針對(duì)學(xué)生對(duì)于全文的理解進(jìn)行考查，
8、主要是以u(píng)Whatwouldbethebesttitleforthispassage?”為設(shè)問形式，在解題時(shí)，需要注意科普說明文的介紹，注意標(biāo)題。3?應(yīng)用文。應(yīng)用文一般是對(duì)廣告、通告、書信等的一種表達(dá)方式。應(yīng)用文一般語言簡(jiǎn)潔，沒有多余的不相干內(nèi)容。但是應(yīng)用文耍求學(xué)生全面掌握其內(nèi)容，尤其是時(shí)間、地點(diǎn)、時(shí)間等關(guān)鍵要素，并且能夠以這些關(guān)鍵要素進(jìn)行答題。（1）事實(shí)細(xì)節(jié)題。此類題型通常是細(xì)節(jié)類閱讀題，一般是針對(duì)特定細(xì)節(jié)進(jìn)行設(shè)題?；卮疬@類問題需帶著問題去尋找答案，主要抓住事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、過程和結(jié)
