2019領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻感到“知識恐慌”

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1、領(lǐng)導(dǎo)干部要時刻感到“知識恐慌”　　我們的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要成為真學(xué)善學(xué)勤學(xué)的模范?，F(xiàn)在，確實有那么一些干部，不愿學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)或把學(xué)習(xí)當(dāng)門面，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的擠勁、鉆勁、韌勁，粗枝大葉、淺嘗輒止。這種現(xiàn)象任其發(fā)展下去，我們的一些干部就會患上“營養(yǎng)不良”癥，就會“頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空”，成為干巴巴的“空心筍”　　學(xué)習(xí)既是個人成長的基礎(chǔ)，也是地方發(fā)展的基礎(chǔ)，更是國家推進創(chuàng)新的基礎(chǔ)。不學(xué)習(xí)或不善于學(xué)習(xí)，知識就會老化，思想就會僵化，能力就會退化，就會無所創(chuàng)新、停滯不前，就會耽誤自己、貽誤發(fā)展，損害黨和人民的事業(yè)。在飛速發(fā)

2、展的時代面前，我們要時刻感到“知識恐慌”。　　學(xué)風(fēng)體現(xiàn)作風(fēng)，反映黨風(fēng)。我們的干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，首先要成為真學(xué)善學(xué)勤學(xué)的模范。現(xiàn)在，確實有那么一些干部，不愿學(xué)習(xí)，不會學(xué)習(xí)或把學(xué)習(xí)當(dāng)門面，對學(xué)習(xí)缺乏應(yīng)有的擠勁、鉆勁、韌勁，粗枝大葉、淺嘗輒止。這種現(xiàn)象任其發(fā)展下去，我們的一些干部就會患上“營養(yǎng)不良”癥，就會“頭重腳輕根底淺，嘴尖皮厚腹中空”，成為干巴巴的“空心筍”。工作忙、應(yīng)酬多，不能成為沒有時間學(xué)習(xí)的借口。學(xué)貴有恒，業(yè)精于勤。一曝十寒不是學(xué)習(xí)，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”也不算學(xué)習(xí)，附庸風(fēng)雅、裝點門面是假學(xué)習(xí)，鍥而不舍、滴水穿石才是真學(xué)習(xí)。

3、在我們事業(yè)發(fā)展和干部成長的整個過程中，必須一以貫之地強調(diào)學(xué)習(xí)、推動學(xué)習(xí)、堅持學(xué)習(xí)。　　我們所處的時代是一個網(wǎng)絡(luò)時代。知識爆炸，信息海量，人們獲取知識的渠道和方式日趨多樣化，工作和生活節(jié)奏也在日益加快。只有創(chuàng)新學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，才能跟得上時代前進的步伐。要堅持向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向群眾學(xué)，以推進工作、推動發(fā)展為中心，以正在做的事情為課題，著眼于科學(xué)理論的運用，著眼于現(xiàn)實問題的思考，著眼于研究和解決問題，切實做到學(xué)以致用、用有所成，不斷取得新成就，實現(xiàn)新發(fā)展?；ヂ?lián)網(wǎng)已滲透到社會生活的各個領(lǐng)域，幾乎是“一網(wǎng)網(wǎng)盡全世界”，已成為獲取信息和學(xué)

4、習(xí)知識的重要手段。各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該掌握這種學(xué)習(xí)手段，努力使自己成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的行家里手。　　領(lǐng)導(dǎo)干部時代前沿知識系列講座已成為我區(qū)大規(guī)模培訓(xùn)干部、提高干部隊伍素質(zhì)的重要平臺。要總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)揚成績，突出前沿性，體現(xiàn)時代性，增強權(quán)威性，注重規(guī)范性，把講座辦成推動全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)的特色品牌和示范品牌，使學(xué)習(xí)者內(nèi)有動力、外有壓力，內(nèi)有自覺、外有約束，逐步實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“零星學(xué)”到“系統(tǒng)學(xué)”轉(zhuǎn)變，從“一般學(xué)”到“深入學(xué)”轉(zhuǎn)變，真正形成一股好學(xué)之風(fēng)。