二輪詩歌鑒賞之煉字煉句

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1、古詩詞鑒賞專題煉字2013年高考考綱解讀命題內(nèi)容及形式：A、品味詩歌中的關(guān)鍵詞語，分析其含義及作用。B、品味詩歌中某一字、詞或句的藝術(shù)表達(dá)效果。C、理解詩歌中某句話的含意。D、概括詩歌的語言風(fēng)格等。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解鑒賞詩歌語言之煉字考查方式。2、探討煉字題型的解題方法，掌握答題技巧?？碱}再現(xiàn)典例導(dǎo)航總結(jié)此類煉字題答題方法：步驟（1）：解釋該字在句中的含義（字面意或句中意）有手法的指出使用的表現(xiàn)手法，并分析此手法的使用。步驟（2）：展開聯(lián)想把該字放入原句中描摹景象步驟（3）：表達(dá)了作者怎樣的感情（有時需點出該

2、字營造怎樣的意境）小試身手（2012湖北）送鄒明府游靈武　　賈島曾宰西畿縣，三年馬不肥。　　債多憑劍與，官滿載書歸。　邊雪藏行徑，林風(fēng)透臥衣。　　靈州聽曉角，客館未開扉。賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏”“透”二字作簡要賞析。參考答案：①“藏”為“掩蓋、隱藏”；運用擬人手法，描繪人行之跡很快便為大雪覆蓋的邊塞景象，寫景生動。一個“藏”字，包含雪大紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。②“透”為“侵入、穿透”；極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風(fēng)砭人肌骨的穿透力，同時還隱含風(fēng)急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感

3、染力③表達(dá)了作者對朋友的關(guān)切和對朋友前途的擔(dān)憂。閱讀下面宋詞，回答問題清平樂檢校山園書所寫辛棄疾連云松竹，萬事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟。西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長竿。莫遣旁人驚去，老夫靜處閑看。（1）簡要賞析“兒童偷把長竿”中“偷”字的妙處。（4分）參考答案：偷，此處指“躡手躡腳”，描繪了孩子斂聲屏氣、躡手躡腳、東張西望打棗、梨的情態(tài)。形象生動地寫出了孩子們的天真、可愛，也表達(dá)了作者對孩子們的喜愛之情。總結(jié)作業(yè)：閱讀這首唐詩，回答問題寒食寄京師諸弟韋應(yīng)物雨中禁火空齋冷，江上流鶯獨坐聽。把酒看花想諸

4、弟，杜陵寒食草青青?！咀ⅰ亢?，舊俗清明前一日或二日為“寒食”。寒食不舉火，故稱“禁火”。流鶯，飛行不定的黃鶯。杜陵，地名，在今陜西西安東南。結(jié)合全詩分析首句中“冷”字的妙處。