華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽實(shí)施方案

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1、-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有--------------2013年萬年華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽實(shí)施方案為切實(shí)推進(jìn)課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，加大青年教師教學(xué)基本功訓(xùn)練力度，提高青年教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合素質(zhì)，經(jīng)校委會(huì)研究決定開展以提高課堂教學(xué)效益為中心的青年教師課堂教學(xué)比賽活動(dòng)?，F(xiàn)結(jié)合實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想進(jìn)一步培養(yǎng)青年教師嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，愛崗敬業(yè)精神，激勵(lì)廣大教師更新教學(xué)觀念，促進(jìn)青年教師不斷進(jìn)行知識更新、觀念更新，使青年教師更好地?fù)?dān)負(fù)起教書育人的重?fù)?dān)，努力提高我校教師

2、整體素質(zhì)，通過活動(dòng)的開展，旨在培養(yǎng)和造就一支德技雙馨的青年優(yōu)秀教師隊(duì)伍，增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁，提升我校辦學(xué)實(shí)力和水平。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對此次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立“2013年華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽”工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：蔣貞貴副組長：徐成成員：彭國才、江雨朝、袁新蘭、曹士濤、張兵茂。三、參賽對象凡我校在職的中青年教師均可參加。四、參賽學(xué)科語文、數(shù)學(xué)、英語、綜合五、比賽時(shí)間-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，

3、方案手冊，應(yīng)有盡有--------------2013年12月2日——2013年12月12日六、有關(guān)要求1、每一學(xué)科的參賽老師名額不得少于2名，由各教研組自行推薦。2、所有參賽老師所上的課題自選，上課時(shí)間需提前一天告知教研室，以便統(tǒng)一安排。3、所有參賽老師要撰寫所上課題的教學(xué)設(shè)計(jì)，并且復(fù)印給評委，評委將根據(jù)參賽老師的比賽情況對照《2013年華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽賦分表》量化打分。七、獎(jiǎng)勵(lì)辦法1、此次比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)各1名。2、獲獎(jiǎng)教師優(yōu)先作為參加縣級以上“優(yōu)秀教師”等推薦人選。3、此次比賽結(jié)果與年終教師績效考核掛鉤，將作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。附件：20

4、13年華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽賦分表華才學(xué)校2013年12月2日-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有--------------：2013年華才學(xué)校青年教師課堂教學(xué)比賽賦分表學(xué)科?授課班級?參賽教師姓名?課題?比賽時(shí)間2013年??12???月?????日????????午第????節(jié)得???分???統(tǒng)???計(jì)評價(jià)項(xiàng)目內(nèi)??????容滿分值得分儀態(tài)、儀表、普通話（滿分8分）儀表端莊，表

5、情自然，普通話標(biāo)準(zhǔn)8?教學(xué)目標(biāo)（滿分10分）雙基、能力、情感、態(tài)度等行為性目標(biāo)符合學(xué)生實(shí)際5?經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索等過程性目標(biāo)明確、具體5?教學(xué)內(nèi)容（滿分18分）教學(xué)內(nèi)容組織和處理得當(dāng)，緊扣教材和新課標(biāo)（大綱）4?教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性4?理論聯(lián)系實(shí)際，貼近學(xué)生生活5?案例、活動(dòng)、習(xí)題選擇典型、得當(dāng)5?教學(xué)過程（滿分18分）引入自然，問題情景設(shè)置能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望3?突出重點(diǎn)，解決難點(diǎn)，注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)4?教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式運(yùn)用得當(dāng)4?突出學(xué)科特點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)操作效果好4?學(xué)生經(jīng)常受到激勵(lì)，師生情感交融3?學(xué)生活動(dòng)（滿分18分）學(xué)生參

6、與面寬，主體地位得到落實(shí)5?獨(dú)立學(xué)習(xí)與交流討論進(jìn)行充分4?學(xué)習(xí)活動(dòng)有一定的開放性、探索性與自主性4?學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、民主，活動(dòng)表現(xiàn)得到尊重5?教學(xué)技能（滿分18分）課堂組織有序4?教具、學(xué)具選擇使用得當(dāng)5?能熟練使用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段4?板書設(shè)計(jì)合理，文圖規(guī)范工整5教學(xué)效果（滿分10分）雙基在落實(shí)，能力提高，學(xué)習(xí)興趣濃厚3?學(xué)生學(xué)習(xí)自主性得到充分體現(xiàn)3?教學(xué)目標(biāo)達(dá)到，反饋效果好4?評委評語?最后得分?-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你

7、下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有--------------評委簽名：?-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊，應(yīng)有盡有--------------