做一個幸福的教師(PPT-66)

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1、做一個幸福的教師?？谑杏⒉判W蘭祖軍幸福人生最高的目的是幸福。費爾巴哈在《幸福論》中提出：“一切有生命和愛的動物，一切生存著和希望生存的生物之最根本的和最原始的活動就是對幸福的追求……人生百年的生活軌跡大概如下：一歲出世亮相，十歲天天向上，二十歲遠大理想，三十歲蒸蒸日上，四十歲奮發(fā)圖強，五十歲基本定向，六十歲告老還鄉(xiāng)，七十歲搓搓麻將，八十歲曬曬太陽，九十歲躺在床上，一百歲掛在墻上。幸福是自己的心態(tài)欲望得不到滿足當你專注于完成一個目標時，快樂就來到你的心中。（快樂的土撥鼠）兩只老虎許多時候，人們往往對自己的幸福熟視無睹，而

2、覺得別人的幸福卻很耀眼。想不到，別人的幸福也許對自己不適合；更想不到，別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)?。生命中的大石頭學習做人情感立業(yè)教育智慧學習學習是競爭力今天不學習，會被淘汰嗎？不會明天再不學習，會被淘汰嗎？不會后天再不學習，會被淘汰嗎？不會如果每天都不學習呢？......勸學詩宋真宗趙恒富家不用買良田，書中自有千鐘粟。安房不用架高梁，書中自有黃金屋。娶妻莫恨無良媒，書中有女顏如玉。出門莫恨無隨人，書中車馬多如簇。男兒欲遂平生志，六經(jīng)勤向窗前讀。學習關(guān)鍵在于我們持之以恒，這是堅持的力量8年后5年后3年后1年后現(xiàn)在成為世界

3、級專家成為國家級專家成為行業(yè)專家成為專家針對目標領(lǐng)域從現(xiàn)在開始每天學習1小時學習學習學習學習美國人力資源協(xié)會統(tǒng)計為什么要讀書？學習不僅僅是讀書，但讀書是最重要的學習。一個人的知識經(jīng)驗靠親身實踐得來的僅占20%，還有80%的知識經(jīng)驗是靠閱讀得來的。“讀”占鰲頭讀什么書？“有涯”與“無涯”首先要讀最好的書，以免來不及將它們讀完?！罅_經(jīng)典（閱讀一部經(jīng)典，就是了解一個世界）、名著、專著——碎片做人做人的層次做人的四個層次：舍己為人、利人又利己、利己不損人、損人利己。傷害他人就是傷害自己，與人方便就是與己方便。做人的原則：誠信

4、、善良、正直、感恩、寬容四個一點做人的最高境界——寬容不做人仁者愛人仁者無敵（寬容能使人性情和藹、使心靈有退讓的余地，能化干戈為玉帛、能簡化復雜的人際關(guān)系）發(fā)脾氣是短暫的發(fā)瘋。憂則天地皆窄，怨則到處為仇，哀則自己束縛，怒則大敵當前。適當?shù)挠?，是人類所必須的，但超過范圍，痛苦、罪惡便如影隨形。學會放棄與放松。眼睛別睜那么大，我且問你，百年后哪一樣是你的？煩惱比歲月更易催人顏老。疲勞是最舒適的枕頭，努力工作吧！情感愛情健康的愛情心理：關(guān)心、專一、奉獻、信任、尊重自信、理解、欣賞、獨立、寬容不管一個人在他的事業(yè)上多么成功，如

5、果他沒有擁有一個幸福和完整的家庭，那么他的人生就不夠圓滿?；橐雒罎M是事業(yè)成功的基石婚姻是人的第二次生命。干得好不如嫁得好舉頭望明鏡，低頭思條件家有賢妻男人不遭橫禍看愛人不順眼，是自己修養(yǎng)不夠游戲人生的人必將被人生所游戲。經(jīng)營家庭是藝術(shù)，是哲學爭爭吵吵過一生，讓生氣和爭吵成為愛的火花女人是哄幸福的，不是罵聽話的合理地妥協(xié)親情親情是與生俱來無可選擇的，其實是一種親緣。親情是一切情感的基礎(chǔ)。以最積極的狀態(tài)去對待自己生命中最重要的人。“孝”字乃“子”字上頂個“老”字頭，意思是兒子把老人頂在頭上，敬重老人，“子”者尊老即是“孝”。

6、用手擋住字的左半邊，細看字首，可見一秀面孝子，向上拱手作揖，恭敬有禮.用手擋住字的右半邊，秀面孝子身后有一猴頭逆子，對上人拳打腳踢，忤逆不孝，被罰跪在地，“這種人不能算人，畜生都不如。此等畫面盡藏‘孝’筆畫之中，作者用心良苦?！弊佑B(yǎng)而親不待夫孝，始于事親，中于事君，終于立身。經(jīng)濟上贍養(yǎng)、生活上照料、情感上慰藉投資孩子的教育是最大的投資窮養(yǎng)兒子，富養(yǎng)女兒友情人生得一知己足矣得不到友誼的人將是終生可憐的孤獨者，沒有友情的社會，只是一片荒涼的沙漠。友誼，讓我們在生命的旅程中不再孤獨。世間最美好的東西，莫過于有幾個頭腦和心地都

7、很正直的嚴正的朋友?！獝垡蛩固沽I(yè)在職業(yè)中體現(xiàn)生命的價值成家立業(yè)，人生大事職業(yè)是生存的需要，是發(fā)展的需要，體現(xiàn)生命的價值。職業(yè)溶入生命。在有限的生命中占有絕對重要的位置。71%-92%人工作是為什么？人生只有有目的，才會有理想和追求，才會感受生命的價值和意義。如果作為教師的你不知道你的目標是什么，你將找不到真正的幸福和工作的滿足感。找到自己傾心相愛的工作，努力干出成績，在工作中體現(xiàn)自己的價值，創(chuàng)造快樂、體驗快樂，享受工作，享受生活。職業(yè)——事業(yè)為誰工作？木匠的房子你就是那個木匠！每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面墻，

8、但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚地發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。如果可以重來……但你無法回頭人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度決定了明天住的房子工作的三種狀態(tài)：干活、工作、職業(yè)敬業(yè)的三個層次：用力工作職業(yè)=謀生盡力（獵狗）用心工作職業(yè)=發(fā)展全力用命工作職業(yè)=使命全命（兔子）被動接受1的效果主動接受2