15.2.2分式的混合運(yùn)算

15.2.2分式的混合運(yùn)算

ID:42361388

大?。?46.00 KB

頁數(shù):3頁

時間:2019-09-13

15.2.2分式的混合運(yùn)算_第1頁
15.2.2分式的混合運(yùn)算_第2頁
15.2.2分式的混合運(yùn)算_第3頁
資源描述:

《15.2.2分式的混合運(yùn)算》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、第2課時分式的混合運(yùn)算1.靈活應(yīng)用分式的加減法法則.2.會進(jìn)行比較簡單的分式加減乘除混合運(yùn)算.3.結(jié)合已有的數(shù)學(xué)經(jīng)驗解決新問題.自學(xué)指導(dǎo):閱讀教材P141-142,并回答下面問題.1.同分母的分式相加減,分母不變,分子相加減.異分母的分式相加減:先通分,化為同分母的分式,然后再按同分母分式的加減法法則進(jìn)行計算.分式加減的結(jié)果要化為最簡分式.2.分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算順序是:先算乘方再算乘除,最后算加減.類比分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算法則你能猜想出分式的混合運(yùn)算順序嗎?試一試.分式的混合運(yùn)算順序是:先算乘方再算乘除,最后算加減.自學(xué)反饋計算:(1)1-÷·;(

2、2)1+-;(3)2÷(+).解:(1)原式=1-··=1-=.(2)原式=1+-=+-===.(3)原式=÷=×=.嚴(yán)格按照計算順序計算,在計算過程中,分式前面是“-”號時,計算時一定要注意符號變化.活動1小組討論例1計算:·-÷.解:原式=·-·=-=-===.活動2跟蹤訓(xùn)練1.計算:2·-÷.解:原式=·-·=-=.2.計算:·-(-).解:原式=-=-=-=.3.計算:x+y+.解:原式=+==.4.先化簡,再求值:÷-2,其中x=2.25,y=-2.解:原式=÷-2=·-2=-=.當(dāng)x=2.25,y=-2時,原式==-9.在運(yùn)算

3、過程中,要注意分式乘方不要漏乘;加減計算要注意符號;和整數(shù)或整式相加減時注意把整式或整數(shù)看成分母是1的整式或整數(shù),通分后再計算;化簡求值,一定要換成最簡分式再求值.課堂小結(jié)1.“把分子相加減”就是把各個分式的分子“整體”相加減.在這里要注意分?jǐn)?shù)線的作用.2.注意分式和分?jǐn)?shù)有相同的混合運(yùn)算順序:先乘方,再乘除,然后加減.3.運(yùn)算結(jié)果,能約分的要約分,要化成最簡分式.教學(xué)至此,敬請使用學(xué)案當(dāng)堂訓(xùn)練部分.

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。