《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力》導(dǎo)學(xué)案1

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1、《磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用——安培力》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道安培力方向的判斷2、知道安培力大小的計(jì)算學(xué)習(xí)重點(diǎn)：1、安培力方向的判斷2、安培力大小的計(jì)算學(xué)習(xí)難點(diǎn)：影響安培力大小的因素及計(jì)算課前預(yù)習(xí)知識(shí)準(zhǔn)備：要能用磁感線來(lái)描述常見(jiàn)磁場(chǎng)教材輔讀：1、安培力是。2、決定安培力方向的因素：和磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向。3、左手定則：伸開(kāi)左手，使拇指與其余四個(gè)手指垂直，并且都與手掌在同一個(gè)平面內(nèi)。讓從掌心穿過(guò)，并使四指指向，這時(shí)拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線在磁場(chǎng)中所受的方向。4、安培力的特點(diǎn)：F垂直于B，F(xiàn)垂直于I，即F垂直于決定的平面。5、當(dāng)通電導(dǎo)線垂直于磁場(chǎng)方向放置時(shí)所受安培力

2、大小為：F=。6、當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與通電導(dǎo)線方向平行時(shí)，導(dǎo)線受力F=。7、當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度B的方向與通電導(dǎo)線方向成?角時(shí)，F(xiàn)=。8、通電直導(dǎo)線之間會(huì)發(fā)生相互作用，當(dāng)電流方向相同時(shí)會(huì)。預(yù)習(xí)自測(cè):1、關(guān)于通電直導(dǎo)線所受安培力F，磁感應(yīng)強(qiáng)度B和電流I三者方向之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是()A、F、B、I三者必定均保持垂直B、F必定垂直B、I，但B不一定垂直于IC、B必定垂直F、I，但F不一定垂直于ID、I必定垂直F、B，但F不一定垂直于B2、關(guān)于安培力，磁感應(yīng)強(qiáng)度的有關(guān)說(shuō)法，正確的是()A.通電導(dǎo)線不受磁場(chǎng)力作用的地方一定沒(méi)有磁場(chǎng)B.將I、L相同的通電導(dǎo)體放在同一勻強(qiáng)磁

3、場(chǎng)的不同位置，受安培力一定相同C.磁感線指向磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向D.以上說(shuō)法都不正確課內(nèi)探究學(xué)始于疑：1、用左手定則可以判定通電導(dǎo)線在非勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的受力方向嗎？2、處在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中的導(dǎo)線是任意彎曲的，這時(shí)還能用來(lái)計(jì)算嗎？質(zhì)疑探究：一、安培力方向的判定1、請(qǐng)做出以下各圖通電導(dǎo)線的受力方向IBIBI①②③I④通電線圈B⑤二、安培力大小的計(jì)算L1、如右下圖所示，通電導(dǎo)線L垂直放于磁場(chǎng)中，導(dǎo)線長(zhǎng)8m，磁感應(yīng)強(qiáng)度B的值為2T，導(dǎo)線所通過(guò)的電流為2A，求導(dǎo)線所受到的安培力大小和方向。2、如右圖所示，在垂直于紙面的磁場(chǎng)B=2T中，通有電流I=2A的導(dǎo)線長(zhǎng)為L(zhǎng)=2m，與水平方向夾角

4、為а=600，則這根通電導(dǎo)線受到的安培力大小是多少？3、已知磁感應(yīng)強(qiáng)度為B=1T，通過(guò)導(dǎo)線的電流I=1A，處于磁場(chǎng)中的導(dǎo)線兩端的距離分別為2m、4m、5m求導(dǎo)線所受到的安培力。歸納總結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)1、關(guān)于安培力，磁感應(yīng)強(qiáng)度的有關(guān)說(shuō)法，正確的是()A.通電導(dǎo)線不受磁場(chǎng)力作用的地方一定沒(méi)有磁場(chǎng)B.將I、L相同的通電導(dǎo)體放在同一勻強(qiáng)磁場(chǎng)的不同位置，受安培力一定相同C.磁感線指向磁感應(yīng)強(qiáng)度減小的方向D.以上說(shuō)法都不正確2、如下圖所示，一條形磁鐵放在水平桌面上，在條形磁鐵的左上方固定一根與磁鐵垂直的長(zhǎng)直導(dǎo)線，當(dāng)導(dǎo)線中通以圖所示方向愛(ài)那個(gè)的電流時(shí)()]NSA.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小

5、，且受到向左的摩擦力作用B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小，且受到向右的摩擦力作用C.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，且受到向左的摩擦力作用D.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大，且受到向右的摩擦力作用3、一根長(zhǎng)為0.2m的電流為2A的通電導(dǎo)線，放在磁感應(yīng)強(qiáng)度為0.5T的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，受到安培力的大小可能是()A.0.4NB.0.2NC.0.1ND.04、如圖所示，直導(dǎo)線處于足夠大的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，與磁感線成θ=30°角，導(dǎo)線中通過(guò)的電流為I，為了增大導(dǎo)線所受的磁場(chǎng)力，可采取下列四種辦法，其中不正確的是()A.增大電流IB.增加直導(dǎo)線的長(zhǎng)度C.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)順時(shí)針轉(zhuǎn)30°D.使導(dǎo)線在紙面內(nèi)逆時(shí)針轉(zhuǎn)60課

6、后反思課后訓(xùn)練1、在兩個(gè)傾角均為α光滑斜面上，放有一個(gè)相同的金屬棒，分別通有電流I1和I2，磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度大小相同，方向如圖中所示，兩金屬棒均處于平衡狀態(tài)，則兩種情況下的電流強(qiáng)度之比I1：I2為多少？2、如右圖所示，直導(dǎo)線ab與線圈的平面垂直且隔有一小段距離，其中直導(dǎo)線固定，線圈可自由運(yùn)動(dòng)，當(dāng)通過(guò)如圖所示的電流方向時(shí)(同時(shí)通電)，從左向右看，線圈將()A．不動(dòng)B．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線C．順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)離開(kāi)導(dǎo)線D．逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)靠近導(dǎo)線3、如右圖所示，有一通電導(dǎo)線放在蹄形磁鐵磁極的正上方，導(dǎo)線可以自由移動(dòng)，當(dāng)導(dǎo)線通過(guò)電流I時(shí)，從上往下看，導(dǎo)線的運(yùn)動(dòng)情況是()

7、A.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降B.順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升C.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)下降D.逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，同時(shí)上升4、如圖所示，一根長(zhǎng)直導(dǎo)線穿過(guò)有恒定電流的金屬環(huán)的中心且垂直圓環(huán)的平面。導(dǎo)線和圓環(huán)中的電流方向如圖中所示，則環(huán)受到的磁場(chǎng)力為(　)A.沿環(huán)半徑向外B.沒(méi)環(huán)的半徑向內(nèi)C.水平向左D.等于零5、如右下圖，有兩個(gè)相同的圓形線圈，通以大小不同但方向相同的電流，如圖所示，兩個(gè)線圈在光滑的絕緣桿上的運(yùn)動(dòng)情況是()A.互相吸引，電流大的加速度較大B.互相排斥，電流大的加速度較大C.互相吸引，加速度相同D.以上說(shuō)法都不正確第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道安培力的一個(gè)重要運(yùn)用：

8、電動(dòng)機(jī)2、