速寫大綱(新)影攝

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1、《速寫》課程教學(xué)大綱課程名稱：速寫課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課英文名稱：?sketch考核類別：考查適用對象：本科適用專業(yè)：影視攝制總學(xué)時、學(xué)分：48學(xué)時3學(xué)分一、課程教學(xué)目的速寫課程是美術(shù)學(xué)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一，目的是使學(xué)生通過速寫繪畫達(dá)到概括、簡練的描繪對象，塑造對象形體的能力。本課程觀察觀看世界繪畫史上著名藝術(shù)大師的速寫佳作，讓學(xué)生對速寫藝術(shù)的表現(xiàn)力有一個直觀的認(rèn)識，通過課堂作業(yè)階段性的安排，循序漸進(jìn)地從著衣人像、人體、風(fēng)景寫生等作業(yè)中掌握速寫藝術(shù)的表現(xiàn)手法。二、課程教學(xué)要求要求欣賞與觀摩國內(nèi)外著名的藝術(shù)大

2、師的速寫藝術(shù)作品，讓學(xué)生對速寫藝術(shù)的繪畫語言有一個感性的認(rèn)識。通過課堂教學(xué)實踐，增強(qiáng)學(xué)生的速寫手繪能力。安排不同內(nèi)容的速寫作業(yè)鍛煉學(xué)生觀察生活的眼光與能力，提高學(xué)生對速寫的認(rèn)識，充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性思維的力度，強(qiáng)調(diào)每一個人的不同個性，讓速寫更加風(fēng)格化，更有不同的藝術(shù)趣味的追求。三、先修課程《素描》四、課程教學(xué)重、難點重點：正確觀察物象的方法1、學(xué)習(xí)掌握幾種人物速寫的方法，能抓住對象的體態(tài)特征，用簡練的線條，概括生動地表現(xiàn)其特點，特別是動態(tài)的任務(wù)形象。2、綜合運用所學(xué)的美術(shù)技法進(jìn)行速寫創(chuàng)作。3、掌握速寫特點，能

3、了解接受并明確現(xiàn)代生活中速寫的應(yīng)用和地位。4、欣賞名家作品，提高欣賞能力。難點：準(zhǔn)確表達(dá)個人感受的藝術(shù)技能1、人物速寫，觀察能力、概括能力、表現(xiàn)能力的培養(yǎng)。2、在創(chuàng)作中綜合運用已學(xué)的構(gòu)圖等基礎(chǔ)知識。五、課程教學(xué)方法（或手段）以課堂寫生為主，默寫和臨摹等。1、在方法上注重基本功訓(xùn)練，注重寫生練習(xí)，在時間安排上，中、短期作業(yè)與速寫練習(xí)相結(jié)合。2、教材編排、課堂講授、作業(yè)練習(xí)，應(yīng)遵循從簡到繁，由易到難，由淺入深，循序漸進(jìn)的原則3、堅持貫徹因材施教的原則，在教學(xué)中注意學(xué)生個性和創(chuàng)造力的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生獨特的藝術(shù)感受，

4、引導(dǎo)學(xué)生研究正確的觀察方法和表現(xiàn)方法；注重構(gòu)成結(jié)構(gòu)、線結(jié)構(gòu)、等反面的研究。4、在教學(xué)中注重學(xué)生對速寫造型的基本規(guī)律的掌握，運用多種材料多種表現(xiàn)方式，引導(dǎo)學(xué)生研究把握形體、結(jié)構(gòu)、空間、體積、色調(diào)、質(zhì)量感等的表現(xiàn)。5、課堂作業(yè)以寫生訓(xùn)練為主，速寫、默寫相結(jié)合，以利于提高學(xué)生的觀察、感受、分析和想象創(chuàng)造能力。6、利用各類資料和電化教學(xué)手段，觀摩和欣賞古今中外優(yōu)秀的速寫作品，拓展學(xué)生的藝術(shù)視野，提高藝術(shù)鑒賞能力。六、課程教學(xué)內(nèi)容第一章速寫目的（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）.速寫目的了解速寫表達(dá)的過程，速寫的內(nèi)容和技巧

5、。（2）.速寫作品分析2．重、難點提示（1）線條的控制能力（2）畫面的控制能力第二章速寫的作用（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）速寫的作用（2）.速寫作品分析（3）.速寫作品臨摹2．重、難點提示（1）掌握速寫中線的表現(xiàn)及其造型功能。（2）速寫中的對比用線條的不同處理。?（3）眼和手的統(tǒng)一第三章：速寫的特點（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）.即時性（2）.線條（3）.記憶（4.）量與質(zhì)2．重、難點提示（1）風(fēng)景的構(gòu)圖（2）線語言表達(dá)（3）面語言表達(dá)（4）線面結(jié)合語言表達(dá)?（5）人體運動的基本規(guī)律和動態(tài)畫法?第四章：工具與

6、材料（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）.對工具與材料的認(rèn)識（2）.學(xué)習(xí)的收集與整理2．重、難點提示（1）如何使用各種工具進(jìn)行速寫練習(xí)第五章:學(xué)習(xí)的方法（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）.如何觀察—整體與細(xì)節(jié)（2）.從臨摹入手—對比與參照（3）.速寫日記（4）.學(xué)習(xí)大師畫法，融入自己畫風(fēng)2．重、難點提示（1）如何在日常生活中進(jìn)行速寫練習(xí)第六章：技巧分析（8學(xué)時）1．教學(xué)內(nèi)容（1）.力量與速度（2）.簡練與概括（3）.簡潔與層次（4）.停頓與靈活（5）.直覺與氛圍隨堂考試（人物速寫）2．重、難點提示（1）線的狀物造型功能（

7、2）寫實速寫的表現(xiàn)樣式和寫意速寫表現(xiàn)樣式。?（3）速寫的構(gòu)圖形式以及物體形狀的表現(xiàn)。七、作業(yè)1.?對獨立造型的概括與表現(xiàn)（15張）?人物速寫（5張）?動物速寫（5張）?生活道具（5張）?要求：造型特征明確；結(jié)構(gòu)清晰；空間處理符合透視規(guī)律；速寫手法概括而生動?2.?場景速寫（10張）?要求：畫面完整，能夠主動組織構(gòu)建畫面；畫面的空間層次分明；具有靈活概括組織表現(xiàn)造型的能力。?3.生活素材（5張）?要求：取之于生活；是經(jīng)過主觀改擴(kuò)與總結(jié)的造型；造型具體；在同類事物中具有代表性?4.舞蹈（或體育運動）寫生?要求根

8、據(jù)個人情況，盡可能多而準(zhǔn)確的捕捉人物動態(tài)5.選定動態(tài)瞬間，確定動勢線與重心的練習(xí)（2張）?要求：對人體結(jié)構(gòu)進(jìn)行最大限度概括；所選定的瞬間動態(tài)特征明確，具有典型性；動勢關(guān)系和中心位置準(zhǔn)確6．循環(huán)動態(tài)寫生練習(xí)（記錄其中的三個瞬間）（1張）要求：所選定動作瞬間要體現(xiàn)動作過程的連續(xù)性；使用動勢線快速確定大致動態(tài)，根據(jù)理解與記憶補(bǔ)充完成造型??八、學(xué)時分配章目教學(xué)內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)理論教學(xué)學(xué)時實驗教學(xué)學(xué)時一概述8二靜物速寫8三景