徐海英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

徐海英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱

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1、英語專業(yè)實(shí)習(xí)大綱根據(jù)中國礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院教學(xué)計(jì)劃并結(jié)合英語專業(yè)的實(shí)際,特制定本大綱。一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。通過專業(yè)實(shí)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用專業(yè)知識分析、解決實(shí)際問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生職業(yè)道德意識和社會責(zé)任感,增強(qiáng)未來參加工作的適應(yīng)性。本大綱旨在通過有組織地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),鞏固和擴(kuò)大其在幾年的大學(xué)專業(yè)教育中所學(xué)到的知識和技能,全面提高其聽、說、讀、寫、譯等各方面的語言運(yùn)用能力以及社會適應(yīng)能力,特別是引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的商務(wù)、旅游與酒店管理以及翻譯方向的基本理論、基礎(chǔ)知識和英語基本技能,綜合運(yùn)用到社會實(shí)踐中去,提高學(xué)生運(yùn)用知識的能力,創(chuàng)新的能

2、力。為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)論文的寫作與答辯收集信息,掌握第一手資料,增強(qiáng)感性認(rèn)識和實(shí)際分析能力。提高以語言表達(dá)為主的對外交際能力,從而實(shí)現(xiàn)本學(xué)院英語專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),使本專業(yè)畢業(yè)生能更好地滿足社會發(fā)展的需求。二、實(shí)習(xí)要求(一)了解實(shí)習(xí)單位所采取的具體措施。在深入調(diào)查、刻苦鍛煉的基礎(chǔ)上,總結(jié)實(shí)習(xí)過程中在專業(yè)學(xué)習(xí)上所取得的進(jìn)步,檢驗(yàn)所學(xué)到的知識和技能,歸納所遇到的問題,寫出能說明個(gè)人在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)、實(shí)踐能力上的提高以及實(shí)習(xí)單位對英語人才素質(zhì)需求等情況的實(shí)習(xí)報(bào)告。(二)收集、了解實(shí)習(xí)單位外語人才所必需的知識、資料(商務(wù)、旅游與酒店管理以及翻譯方向)。為畢業(yè)論文的寫作

3、積累資料和實(shí)踐素材。三、學(xué)分:4學(xué)分四、時(shí)間安排:在第八學(xué)期,安排5周的實(shí)習(xí)。五、組織與實(shí)施1.系成立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負(fù)責(zé)本系的實(shí)習(xí)工作。2.專業(yè)實(shí)習(xí)分集中與分散兩種形式。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)服從學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的安排,確定專業(yè)實(shí)習(xí)形式。集中實(shí)習(xí)應(yīng)在已建立的院、系兩級實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。3.原則上學(xué)生集中實(shí)習(xí)達(dá)15人以上的,系將指派教師帶隊(duì)。學(xué)院要加強(qiáng)對帶隊(duì)教師的管理,并采取相應(yīng)的激勵措施鼓勵教師尤其是青年教師積極承擔(dān)校外實(shí)習(xí)帶隊(duì)工作。六、實(shí)習(xí)內(nèi)容包括外語教學(xué)、外事外貿(mào)、導(dǎo)游文秘、外事接待、商務(wù)談判、法律外語等方面的理論與實(shí)務(wù)。(一)外語教學(xué)(集中實(shí)習(xí))外語教學(xué)實(shí)習(xí)

4、內(nèi)容分教學(xué)工作見習(xí)、實(shí)習(xí)和班主任工作見習(xí)、實(shí)習(xí)。通過見習(xí)、實(shí)習(xí)使學(xué)生能將所掌握的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能綜合用于教書育人工作之中,培養(yǎng)獨(dú)立從事教學(xué)所需的工作能力。(二)其他企事業(yè)單位實(shí)習(xí)(分散實(shí)習(xí))主要是在商務(wù)、旅游與酒店管理和翻譯相關(guān)的企事業(yè)單位實(shí)習(xí)。根據(jù)實(shí)習(xí)單位的需要和可能,爭取多接觸需要外語技能的具體工作,全面提高聽、說、讀、寫、譯方面的語言運(yùn)用能力和商務(wù)、旅游與酒店管理和翻譯等方面的實(shí)際工作技能。七、實(shí)習(xí)紀(jì)律(一)嚴(yán)格遵守國家法律、法規(guī),遵守社會公德,愛護(hù)公共財(cái)物,自覺維護(hù)社會安定秩序。(二)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律,服從實(shí)習(xí)單

5、位的管理,保證實(shí)習(xí)期間的安全;尊重指導(dǎo)教師,虛心向業(yè)務(wù)部門的同志學(xué)習(xí)。(三)學(xué)生在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中應(yīng)有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,注意自己的一言一行,自覺維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。(四)分散實(shí)習(xí)的學(xué)生,在實(shí)習(xí)開始后兩周內(nèi)須將實(shí)習(xí)地點(diǎn)告知年級辦公室,并保持與學(xué)校的聯(lián)系暢通,提供信息不得弄虛作假。(五)實(shí)習(xí)期間無特殊情況,不得擅自中斷實(shí)習(xí)。因故必須請假時(shí),須嚴(yán)格遵守請假制度,不履行請假手續(xù)或程序不符合要求或假滿不及時(shí)歸隊(duì)者,均以曠課論處。(六)實(shí)習(xí)學(xué)生因違反紀(jì)律而造成不良影響或重大損失者,由學(xué)?;?qū)嵙?xí)單位按相關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)處分。八、考核與成績評定(一)實(shí)習(xí)學(xué)生必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)

6、完成全部實(shí)習(xí)任務(wù),并提交實(shí)習(xí)總結(jié)(報(bào)告)和單位鑒定(必須加蓋實(shí)習(xí)單位公章),方可參加考核。(二)專業(yè)實(shí)習(xí)考核成績由學(xué)院實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn)進(jìn)行綜合評定。即根據(jù)實(shí)習(xí)單位具體意見、指導(dǎo)教師意見、學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評定學(xué)生實(shí)習(xí)成績。1.對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的思想表現(xiàn)、工作作風(fēng)、組織紀(jì)律、業(yè)務(wù)能力、實(shí)習(xí)報(bào)告等五個(gè)方面綜合考查,成績按優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五級計(jì)。2.成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀:實(shí)習(xí)態(tài)度端正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無缺勤和違紀(jì);工作積極主動、刻苦、勤奮,按照大綱很好地完成了實(shí)習(xí)內(nèi)容;實(shí)際操作能力強(qiáng),理論聯(lián)系實(shí)際好;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。良好:實(shí)習(xí)態(tài)度端

7、正,組織紀(jì)律性強(qiáng),無違紀(jì)現(xiàn)象;工作積極主動,較好地完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面系統(tǒng)。中等:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;有一定實(shí)際操作能力,能理論聯(lián)系實(shí)際;實(shí)習(xí)報(bào)告全面。及格:實(shí)習(xí)態(tài)度基本端正,無違紀(jì)現(xiàn)象;基本完成了大綱要求的實(shí)習(xí)內(nèi)容;完成了實(shí)習(xí)報(bào)告。不及格:違紀(jì)或違法;或者無故缺勤累計(jì)超過總實(shí)習(xí)時(shí)間三分之一以上;或者因工作不負(fù)責(zé)任造成嚴(yán)重后果;或者不服從分配、不聽從指揮;或者未完成實(shí)習(xí)報(bào)告。3.凡實(shí)習(xí)成績不及格者,不能取得學(xué)分,須重修及格后方能畢業(yè)。

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