2018屆上海市閔行區(qū)高三二模生物試卷

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1、2018屆上海市閔行區(qū)高三二模生物試卷考生注意：1.全卷共8頁，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。2.本考試分設(shè)試卷和答題紙。3?答題前，務(wù)必在答題紙上用鋼筆、圓珠筆或簽字筆將學(xué)校、姓名及考生號(hào)填寫清楚,并填涂考生號(hào)。4.作答必須涂或?qū)懺诖痤}紙上，在試卷上作答一律不得分。一.選擇題（共40分，每小題2分。每小題只有一個(gè)正確答案）1.缺乏維生素A易得A.侏儒癥B.壞血癥2.圖1表示細(xì)胞中常見的化學(xué)反應(yīng)，HHIIH2N—c—COOH+H2N—c—coonIICH,CHjCOOH圖1甲乙A.化合物甲不含游離氨基C.化合物丙可以稱為多肽3.下列選項(xiàng)中屬于結(jié)合水的是C.夜

2、盲癥D.腳氣病下列相關(guān)敘述正確的是IIfoII]IIMillh2n—cj-c—n2oCH,CHjCOOH丙B.化合物乙的R基為-HD.虛線框部分為肽鍵A.西瓜汁中的水B.曬干種子中的水C.運(yùn)動(dòng)時(shí)流的汗液中的水D.血液中大部分的水4.下列關(guān)于圖2的描述止確的是A.結(jié)構(gòu)①為核膜，主要成分為蛋白質(zhì)和磷脂分子B.結(jié)構(gòu)②為核仁，與溶酶體的形成有關(guān)C.圖示被轉(zhuǎn)運(yùn)的蛋白質(zhì)可能是參與糖酵解的酶D.圖屮所示RNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)肯定用于運(yùn)輸氨基酸5.圖3描述了某種微生物傳染病在某地區(qū)流行時(shí)，甲、具有特異性免疫力的人、病例這三類人群之間的變化關(guān)系，下列敘述錯(cuò)誤的是■A.甲為易感人群B.

3、①最有效的辦法是接種疫苗C.②③分別是患病和痊愈過程D.具特異性免疫力的人數(shù)上升，群體免疫下降圖3具特異哎免疫力的人病例死亡■B格數(shù)）氨基酸A.X是麥芽糖B.Y是丙酮酸9.圖6所示的免疫過程屬于①體液免疫②細(xì)胞免疫③特異性免疫④非特異性免疫A.①②B.③④C.①③C.W是氨基酸D.①是卡爾文循環(huán)圖6D.②④10?圖7為燕麥胚芽鞘在單側(cè)光照下向光彎曲生長的示意圖，胚芽鞘向光彎曲的原因是生長素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，促進(jìn)背光側(cè)細(xì)胞的仲長生長素在向光側(cè)積累，抑制向光側(cè)細(xì)胞的伸長生長素往背光側(cè)轉(zhuǎn)移，抑制背光側(cè)細(xì)胞的伸長生長素在向光側(cè)積累，促進(jìn)向光側(cè)細(xì)胞的伸長A.B.C.D.6.

4、在“探究細(xì)胞外界溶液濃度與質(zhì)壁分離程度關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，用不同濃度NaCl溶液分別處理取自同一洋蔥同一部位的4個(gè)細(xì)胞，用目鏡測(cè)微尺分別測(cè)出細(xì)胞的原生質(zhì)層長度B、細(xì)胞長度A,并計(jì)算B/A(%),結(jié)果如圖4所示。據(jù)圖分析這4個(gè)細(xì)胞所處的NaCl溶液濃度從低到高依次是A.細(xì)胞IV、細(xì)胞U細(xì)胞、I細(xì)胞IIIB.細(xì)胞IV、細(xì)胞II細(xì)胞111、細(xì)胞IC.細(xì)胞口細(xì)胞IV、細(xì)胞、I細(xì)胞IIID.細(xì)胞II細(xì)胞IV、細(xì)胞III、細(xì)胞I7.下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)的描述，正確的是用“x”表示“無”，“屮表示“有”)原核細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞核糖體VV孩糖體XVA.細(xì)胞

5、垓XVB.細(xì)胞核XV原核細(xì)胞真核細(xì)胞原核細(xì)胞真核細(xì)胞核糖體VV核糖體XVC.細(xì)胞核XXD.細(xì)胞核VV&圖5顯示了人體內(nèi)能源物質(zhì)的代謝途徑，X、Y、Z、W代表物質(zhì)，①代表過程，下列敘述正確的是二模2018?上海閔行?生命科學(xué)第2頁(共10頁)12.圖9為一個(gè)DNA分子片段的結(jié)構(gòu)示意圖,搭建一個(gè)DNA分子模型正確順序是①多核甘酸雙鏈②1條多核甘酸鏈③脫氧核莒酸④雙螺旋結(jié)構(gòu)A.①②④③B.③②①④圖9C.③④②①D.④①②③13.圖10為人精巢中的細(xì)胞分裂過程（示部分染色體》JIII表示其中的不同階段，下列敘述錯(cuò)課的是■存在紡錘體的階段只是I和IIA.B.C.D.發(fā)

6、牛著絲粒分裂的階段是III發(fā)生基因重組的階段是II發(fā)生基因突變的階段是I11.圖8表示人體受到寒冷刺激時(shí)的部分調(diào)節(jié)過稈，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是??A.激素通過血液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴貰.激素乙是促甲狀腺激素，激素丙是甲狀腺素C.腎上腺素與激素丙起協(xié)同作用D.過程①②屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)圖8圖1014.孟德爾在研究一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律。下列能用于模甲乙甲乙圖11D.4項(xiàng)二模2018?上15.圖11示意一個(gè)植物群落，不同的樹輪廓表示不同的樹種。樣性的分析和樣方法調(diào)查的敘述，正確的有①樹木A和B之間、D和G之間的差異都屬于遺傳多樣性②樣方法調(diào)查需隨機(jī)取樣③

7、確定樣方而積應(yīng)視植物密度高低④需要統(tǒng)計(jì)樣方內(nèi)植物物種數(shù)和每一種植物的個(gè)體數(shù)A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)海閔行?生命科學(xué)第3頁（共10頁）14.蟒蛇外形上沒有四肢，但它的體內(nèi)還保留著后肢骨的殘余，說明蟒蛇是起源于有四肢的動(dòng)物。這屬于生物進(jìn)化的A.胚胎學(xué)證據(jù)B.比較解剖學(xué)證據(jù)C.生物化學(xué)證據(jù)D.古生物化石證據(jù)17.己知?jiǎng)偣t可以與纖維素形成紅色復(fù)合物。某研究小組在以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基中加入剛果紅染料以期篩選得到纖維素分解菌，圖12是其中平板劃線接種法的操作，下列敘述錯(cuò)誤的是■A.除了碳源，培養(yǎng)基中述應(yīng)加入生長因子、水、無機(jī)鹽、氮源和瓊脂B.培養(yǎng)基需要高圧滅菌C.

8、圖中酒精燈提供了無菌壞境D.若觀察到周