楊氏之子ppt課件(1)

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1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)10、楊氏之子聽(tīng)聽(tīng)故事：羅斯福在當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)之前，曾在海軍中任要職。有一次，他的一個(gè)朋友問(wèn)他關(guān)于在加勒比海的小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福小聲問(wèn)他的朋友：“你能保密嗎？”他的朋友回答：“能保密?！绷_斯福接著說(shuō)：“我也能?！蓖瑢W(xué)們，你們理解這個(gè)故事了嗎？能說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的嗎？羅斯福雖然拒絕了朋友，但是他并沒(méi)有正面的拒絕，而是采用了一種委婉的方法，體現(xiàn)了語(yǔ)言的藝術(shù)。像這樣體現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)的經(jīng)典故事，古今中外流傳的很多。我國(guó)古代就有一個(gè)九歲的孩子，回答別人時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣機(jī)智，妙趣橫生。大家想認(rèn)識(shí)這個(gè)聰慧的孩

2、子嗎？同學(xué)們，你們理解這個(gè)故事了嗎？能說(shuō)說(shuō)你是怎么理解的嗎？羅斯福雖然拒絕了朋友，但是他并沒(méi)有正面的拒絕，而是采用了一種委婉的方法，體現(xiàn)了語(yǔ)言的藝術(shù)。生活中有很多精妙的語(yǔ)言，有的語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，有的語(yǔ)言機(jī)智巧妙，有的語(yǔ)言精煉得當(dāng)。凡是精煉、幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言都是被藝術(shù)化了的語(yǔ)言，都充滿了藝術(shù)的魅力，今天我們就一同走進(jìn)第三組課文。本單元我們學(xué)習(xí)的主題就是“語(yǔ)言的藝術(shù)”。像這樣體現(xiàn)語(yǔ)言藝術(shù)的經(jīng)典故事，古今中外流傳的很多。我國(guó)古代就有一個(gè)九歲的子，回答別人時(shí)語(yǔ)言風(fēng)趣智，妙趣橫生。大家想認(rèn)識(shí)這個(gè)聰慧的孩子嗎？10、楊氏之子10、楊氏之子課題說(shuō)明字詞

3、學(xué)習(xí)讀文指導(dǎo)課外延伸言必行——與朋友交——知之為知之——非淡泊無(wú)以明志——書猶藥也——老吾老,以及人之老——溫故而知新——有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!三人行,必有我?guī)熝?。“文言文”，也叫“古文”。這是祖國(guó)語(yǔ)文字寶庫(kù)中的一筆巨大的財(cái)富。10、楊氏之子10、楊氏之子姓；楊氏是姓楊的10、楊氏之子10、楊氏之子“之”是助詞，相當(dāng)于“的”?！稐钍现印愤x自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》，該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談?shì)W事的小說(shuō)。就是姓楊的人家的兒子返回這是一篇古文。我們一般將古文稱為“文言文”把現(xiàn)代人寫的文章叫白話文。返回梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠

4、?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！北疚倪x自南朝劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》楊氏之子結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境，讀準(zhǔn)字音甚至shèn聰惠huì造詣yì乃nǎi應(yīng)聲答曰yìngyuē家禽qín為設(shè)果wèiliáng梁國(guó)我會(huì)寫甚至家禽聰惠梁國(guó)梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睏钍现幼x準(zhǔn)節(jié)奏，讀出韻味梁國(guó)／楊氏子／九歲，甚聰惠?？拙剑劊涓福福辉?，乃／呼兒出。為／設(shè)果，

5、果／有楊梅?？祝敢允緝海唬骸按耍蔷夜！眱海瘧?yīng)聲答曰：“未聞／孔雀／是夫子家／禽。”一、朗讀很同“慧”，智慧的意思拜見(jiàn)。于是給……看說(shuō)沒(méi)有他的叫先生二、理解三、背誦1、詞語(yǔ)意思2、文章意思注釋梁國(guó)：此指漢高祖以來(lái)所封的梁國(guó)，在今河南商丘一帶；楊氏子：姓楊的人家的兒子；孔君平：孔子的第26代后子孫，學(xué)識(shí)淵博；其父：他的父親；乃：就，于是；為設(shè)果：為他擺出水果；應(yīng)聲：馬上、立即；君：您；以示兒：指給小兒看；夫子：先生，古時(shí)對(duì)年長(zhǎng)者或者讀書人的尊稱；家禽：家里的鳥(niǎo)。梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。我會(huì)學(xué)文言文甚\惠=慧“惠”通“慧”，這就

6、是我們常說(shuō)的通假字。聰惠我會(huì)學(xué)文言文孔君平：東漢末年浙江紹興人?？滋?，孔子第26代后人，晉朝人，字君平，是當(dāng)時(shí)的庭尉（掌管刑法），相當(dāng)于現(xiàn)在的法庭庭長(zhǎng)，所以也稱孔廷尉。我會(huì)學(xué)文言文孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。詣：拜見(jiàn)?！霸劇痹诠艜r(shí)候，指下級(jí)拜見(jiàn)上級(jí)，晚輩拜見(jiàn)長(zhǎng)輩，拜見(jiàn)自己尊敬的人。詣我會(huì)學(xué)文言文為設(shè)果，果有楊梅。楊梅設(shè)：擺設(shè)。設(shè)（)為（）設(shè)果我會(huì)學(xué)文言文孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”禽應(yīng)聲未聞以其人之道，還治其人之身。夫子君君：古時(shí)對(duì)男子的稱呼。夫子：古代文人的一種尊稱。

7、我會(huì)學(xué)文言文孔雀是夫子家禽。未聞孔雀是夫子家禽。比一比，品一品這就是語(yǔ)言的藝術(shù)！未聞我會(huì)學(xué)文言文孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”我也會(huì)說(shuō)梅先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞；柳先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞；馬先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞；黃先生指以示兒曰：“此是君家果”。小兒應(yīng)聲答曰：未聞；……梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠?？拙皆勂涓?，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果?！眱簯?yīng)聲答曰

8、：“未聞孔雀是夫子家禽。”楊氏之子體會(huì)創(chuàng)作情感，讀出韻味梁國(guó)楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設(shè)果，果有楊梅?？字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??！眱簯?yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽?！睏钍现?/p>