《詠鵝》之教學(xué)設(shè)計(jì)

《《詠鵝》之教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、《詠鵝》之教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。2、指導(dǎo)學(xué)生能按照詩(shī)的節(jié)拍，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形象、顏色、姿態(tài)，感受鵝的美好形象，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)鵝的喜愛(ài)之情，受到美的教育。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：鞏固拼音，識(shí)字、寫(xiě)字，朗讀、背誦古詩(shī)。教學(xué)難點(diǎn)：“水”字的書(shū)寫(xiě)。教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件、生字卡片。課時(shí)安排：兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)7個(gè)字。2、指導(dǎo)學(xué)生能按照詩(shī)的節(jié)拍，正確、流利地朗讀課文。教學(xué)過(guò)程：一、激情導(dǎo)入。1.小朋友們，你們喜歡猜謎語(yǔ)嗎？老師說(shuō)

2、個(gè)謎語(yǔ)你們猜一猜：“頭戴紅帽子，身穿白袍子，腳穿紅靴子，唱歌伸脖子。”誰(shuí)能告訴老師這說(shuō)的是什么嗎？1.好，今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一首有關(guān)鵝的古詩(shī)。（板書(shū)課題）請(qǐng)大家伸出小手和老師一起來(lái)寫(xiě)。二、檢查預(yù)習(xí)情況。1、同桌互讀課文。（如果你已經(jīng)會(huì)讀了，請(qǐng)有感情地讀給你同學(xué)聽(tīng)；如果你還不會(huì)讀，請(qǐng)你同桌幫幫你，然后自己多讀幾遍，好嗎？）2、指名讀課文，其他同學(xué)邊聽(tīng)邊用手指著課文在心中默讀。3、教師出示白鵝圖畫(huà)，讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)圖上畫(huà)的是什么？你喜歡這只鵝嗎？4、教師小結(jié)：多美麗的白鵝戲水圖??！詩(shī)人洛賓王七歲時(shí)在水邊玩耍，看到這群白鵝非?？蓯?ài)，隨口就作出了這首詩(shī)

3、，真了不起！你們?cè)敢庖黄鹱x讀這首詩(shī)嗎？（齊讀古詩(shī)）三、學(xué)習(xí)生字。（一）二類字。1、這首詩(shī)里有一些生字寶寶想和你們交朋友，你們?cè)敢鈫?2、教師拿出卡片，生認(rèn)讀。3、開(kāi)火車讀生字。4、你是用什么方法認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字寶寶的？（回憶鞏固識(shí)字方法：?jiǎn)杽e人、聽(tīng)讀、猜字、拼拼音）5、誰(shuí)能從這首詩(shī)里找出我們學(xué)過(guò)的6個(gè)單韻母？用筆在文中圈出來(lái)。6、抽字游戲：教師報(bào)生字，學(xué)生抽出生字卡片。7、字寶寶玩累了，我們送它們回家好嗎？（出示古詩(shī)，點(diǎn)名將生字放到相應(yīng)位置。）（見(jiàn)課件）8、齊讀古詩(shī)。（二）教學(xué)一類生字。1、寫(xiě)字黑板上出示"白、向、毛、水”四個(gè)字寶寶。大家一起

4、讀一讀（齊讀、個(gè)別讀）。（強(qiáng)調(diào)"水”是翹舌音）2、重點(diǎn)指導(dǎo)寫(xiě)“水”?！八钡呢Q鉤在豎中線上，“”起筆在橫中線偏上一點(diǎn)。（1）讓生說(shuō)說(shuō)"水”在田字格中的位置。（2）教師示范，學(xué)生跟著書(shū)空。（3）學(xué)生先描紅，再練習(xí)寫(xiě)，教師巡視輔導(dǎo)。3、引導(dǎo)學(xué)生觀察其它字在田字格中的位置，以及書(shū)寫(xiě)的要點(diǎn)。（1）'‘向”：“口”字的”在橫中線和豎中線上。（2）“白”：左右各半，“日”字上稍寬，“口”中的橫在橫中線上。(3)“毛”：撇和橫中間的距離等分，兩橫稍向上斜，“L”的彎要拉長(zhǎng)一些。4、學(xué)生先描紅，再練習(xí)寫(xiě)字，教師巡視輔導(dǎo)。同時(shí)抽個(gè)別同學(xué)在黑板的田字格中板演

5、，學(xué)生評(píng)議、修改。5、試著給這幾個(gè)字組詞，每個(gè)字組2?3個(gè)詞。小組內(nèi)比賽,看誰(shuí)記得又多又快。四、課堂檢測(cè)。在生字本上聽(tīng)寫(xiě)這4個(gè)生字，看誰(shuí)寫(xiě)得又準(zhǔn)確又漂亮。(老師給優(yōu)秀的同學(xué)發(fā)小紅花。)五、小結(jié)。今天我們學(xué)習(xí)了《詠鵝》這首古詩(shī)，從老師的檢查來(lái)看，同學(xué)們的收獲很大。這說(shuō)明同學(xué)們都很棒，相信大家一定能把這首詩(shī)墨出來(lái)。