生命的林子-課件

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1、1生命的林子2在自然界，物競天擇，適者生存。同一物種內(nèi)部，不同物種之間，競爭都是激烈而殘酷的。3球場上的拼搏4嚴峻的就業(yè)5思考：看完這些圖片后你有何感受？——競爭無處不在6我們的學校生活中有哪些競爭呢?學習要爭名列前矛，比誰進步得快．校運會中較勁，看哪個同學成為體育健將衛(wèi)生要檢查評比，看哪個班打掃得干凈參加班干部的競選內(nèi)務要評比，看誰先達到“先進宿舍”爭取資格參加各種競賽，志在拿到好名次……7?政治競爭布什發(fā)表演講宣布連任8?經(jīng)濟競爭9兩個可樂之間的百年恩怨百事可樂和可口可樂作為飲料界的巨頭，在百年的競爭中發(fā)展壯大?？煽诳蓸烦闪藠W運合作伙伴，在雅典奧運賽場，不允許帶百事可樂的飲料和包裝、宣傳

2、畫----10中國T—99式主戰(zhàn)坦克PT—91主戰(zhàn)坦克米格29F18?軍事競爭11?科技競爭美國航天飛機中國神舟六號12文化競爭美國奧斯卡金像獎中國電影金雞獎13人才競爭14?體育競爭15看完這些圖片后你有何感受？競爭是好事還是壞事呢?競爭無處不在。當今社會，生活的各個層面都充滿競爭，競爭的領(lǐng)域日益擴展，競爭的程度日趨激烈。思考：16<<滅狼護鹿>>的故事同學們都知道食草動物的天敵是食肉動物，它們始終相生相克。在美國的阿拉斯加自然保護區(qū)里，人們?yōu)榱吮Ｗo鹿，就消滅了狼。鹿沒有了天敵，生活很是悠閑，不再四處奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生態(tài)問題，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。護養(yǎng)人員及時

3、引進了狼，鹿和狼之間又展開了血腥的生死競爭，鹿群雖然也大量死亡，但仍顯得生機勃勃，恢復了往日的靈秀。17競爭的作用在于………….超越自我開發(fā)潛能激發(fā)學習熱情提高工作效率取長補短共同進步卡夫卡說：一個真正的敵手能灌注你無限的勇氣！1819更多的競爭是與自己競爭，而不是與他人競爭；更注意如何提高自己的能力，而不是考慮怎樣擊敗對手。成功者眼中的競爭20【案例分析】：美國前拳王泰森1997年在與對手霍利菲爾德的對壘中，因為打不過對手，竟然沖上去，咬掉了對手耳朵上的一塊肉，并吐在拳臺上，全場一片嘩然。請你評價泰森的行為21你認為下面哪些競爭是正當?shù)?，為什么?、為了考出好成績，在考試中作弊2、為了避免

4、同桌成績超過自己，偷偷地把對方的學習資料扔進廁所3、班干部選舉，為了當上班干部給每個選舉的同學發(fā)一瓶可樂，讓他們選自己4、為了入團，故意講競爭對方的壞話5、作生意為了搞垮對方，誹謗對方商品的質(zhì)量【討論】22消除忌妒心理尊重競爭對手崇尚公平競爭遵守法律和道德要求保持良好心態(tài)，勝不驕、敗不餒相信自己能夠發(fā)揮最佳水平歡迎別人超過自己，更勇于超過別人做真正的勝利者23總之，做一個合格的競爭者，就要消除忌妒心理，培養(yǎng)健康的競爭意識24在一次座談會上，一位中學生公開說：“我會做的題不愿意告訴別的同學，我想辦法找到的好資料也不會借給同學，因為我們之間是競爭關(guān)系?！保?）你怎樣看待這位同學的觀點？（2）

5、合理競爭對我們每個人有什么好處？（3）你覺得競爭之道還有哪些？課堂練習25張婷無論怎樣努力，數(shù)學總是不如王嬌。一天張婷趁王嬌不在教室，偷偷地把王嬌的數(shù)學書拿走，扔到了廁所里。（1）張婷為什么會這么做？（2）你怎么看待張婷的行為？（4）想一想不正當競爭還會帶來哪些危害？（3）換成是你會怎么做？