美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃

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1、美術(shù)特長生培養(yǎng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：???????小學(xué)美術(shù)是義務(wù)教育小學(xué)階段的一門必須的藝術(shù)教育課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑，它對(duì)于陶冶情操，啟迪智慧，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，具有重要意義，。二、培養(yǎng)目標(biāo)：???????為了進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，不斷提高學(xué)生的美育素質(zhì)，優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境，創(chuàng)辦具有新時(shí)代特色的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，美術(shù)特長生的培養(yǎng)作為這一方案實(shí)施中的一個(gè)重要內(nèi)容，從而進(jìn)一步加強(qiáng)美育特色。1、通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施，充分利用現(xiàn)有教育資源，挖掘?qū)W生潛能，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個(gè)性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；2、使教師徹底改變陳舊的教育教學(xué)觀念，特別是不再以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評(píng)價(jià)

2、學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；3、鼓勵(lì)、關(guān)注、培養(yǎng)在美術(shù)方面出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步、不斷完善，能力全面提高，通過學(xué)生的主觀能力，主張多樣，即在學(xué)生能夠理解的前提下，掌握旁通涉獵，淺嘗輒止的原則，教給學(xué)生多樣的繪畫形式，多樣的繪畫方法。4.通過美術(shù)教學(xué)，向?qū)W生傳授淺顯的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和簡單的造型技能，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣，愛國主義情感和良好的品德、意志；培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng)造能力，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)的新型人才。三、培養(yǎng)內(nèi)容：???????小學(xué)美術(shù)教學(xué)內(nèi)容包括“欣賞評(píng)述”、“設(shè)計(jì)應(yīng)用”、“造型表現(xiàn)”、“綜合探索”等課業(yè)，觀摩兒童美術(shù)作品和欣賞中國民間玩具

3、，啟發(fā)美術(shù)的興趣。培養(yǎng)正確的繪畫姿勢(shì)和良好的習(xí)慣。認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形（使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等）認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)平涂的著色方法。運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）。學(xué)習(xí)運(yùn)用揉、捏、搓、挖等方面制作簡單的立體模型。運(yùn)用平面形的組合表現(xiàn)景和物，學(xué)習(xí)原色，間色，復(fù)色等理論基礎(chǔ)知識(shí)，用毛筆等工具作調(diào)色練習(xí)，學(xué)習(xí)二方、四方連續(xù)紋樣，用單色的深淺變化繪制適合紋樣，學(xué)習(xí)紙工穿編和刻紙、剪紙的制作方法，認(rèn)識(shí)立方體、圓柱體的透視現(xiàn)象。初步學(xué)習(xí)運(yùn)用線和明暗表現(xiàn)物體的立體感，最后結(jié)合自己學(xué)過的美術(shù)知識(shí)進(jìn)行繪畫創(chuàng)作和應(yīng)用設(shè)計(jì)。四、主要措施：???1、創(chuàng)設(shè)適

4、合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：???給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的內(nèi)容，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時(shí)給予學(xué)生合理的建議和意見；???2、開展豐富多彩的活動(dòng)：???????開展豐富多彩藝術(shù)的活動(dòng)，注重發(fā)展學(xué)生的美術(shù)愛好和專長。3.本著老師教學(xué)生、學(xué)生教學(xué)生的原則，開展互助式、互動(dòng)式的輔導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才智。???總之，通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生在原來的水平上有一個(gè)較大的提高，熟練掌握一些藝術(shù)技能，從而全面提高學(xué)生各方面的整體素質(zhì)，達(dá)到實(shí)施素質(zhì)教育的目的，促進(jìn)課程改革的全面推進(jìn)。五、活動(dòng)安排：活動(dòng)地點(diǎn)：美術(shù)教室活動(dòng)時(shí)間：各自主選修（選修課）班每天下午第二節(jié)課后課外活動(dòng)，5分鐘內(nèi)“快靜齊”

5、到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)。15：05――16：00四、活動(dòng)內(nèi)容9月份第一周認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形（使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等）第二周認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形（使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等）第三周認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形（使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等）第四周認(rèn)識(shí)和描繪基本平面形（使用鉛筆、彩色水筆、蠟筆等）10月份第一周認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)平涂的著色方法第二周認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)平涂的著色方法第三周認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)平涂的著色方法第四周認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、紫等常用的顏色，學(xué)習(xí)平涂的著色方法11月份第一周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添

6、畫、記憶畫、想象畫等）第二周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）第三周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）第四周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）12月份第一周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）第二周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）第三周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）第四周運(yùn)用形與色的知識(shí)，進(jìn)行繪畫練習(xí)（臨摹、添畫、記憶畫、想象畫等）五、小組成員：杜亞軒劉春雨宗子文孫景春李晨煜李澤陽張娜潘靜怡莊亞麗邢煒晨李羽凡牟方舟朱曉駿牟

7、雨童解玉坤王澤如朱文立張景玉馮玉柏邢浩威楊明亮朱博文武佳慧牟俊芬灌云縣石羊小學(xué)2018.9