職業(yè)生涯規(guī)劃劉闖-傅彩霞

《職業(yè)生涯規(guī)劃劉闖-傅彩霞》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、成為一名合格的計算機程序員安徽省第一輕工業(yè)學校劉闖指導(dǎo)教師傅彩霞前言自從選擇了安徽省第一輕工業(yè)學校，我對計算機的熱愛更加強烈了。開學后，《職業(yè)生涯規(guī)劃》第一堂課上，老師寫了五個標題“要做生涯的贏家”、“添加未來的籌碼”、“清清醒醒過一生”、“我的未來不是夢”、“珍惜青春為圓夢”。句句扣動我的心弦，我開始想要實現(xiàn)自己的夢想，那首先要有自己的規(guī)劃！我何不從職業(yè)生涯規(guī)劃來開始我的夢想的追求呢?自我認知“一個成功者首先要是一個自知者”，即一個了解自己，認識自己的人。我們很難理解一個不知道自己優(yōu)勢所在的人怎么能將自己的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來？我們更不可理解一個不知道自己缺點的人怎么能避免一次又一次

2、的犯錯誤，走彎路。擁有成功的職業(yè)生涯必須進行自我認知，真正做到深入，全面地了解自己。既要知道自己的優(yōu)點，增強優(yōu)勢，也要了解自己的缺點，避免犯錯，加強改進進而提升自己。一、職業(yè)興趣分析及培養(yǎng)策略我喜歡寫一些系統(tǒng)指令，每次看見別人在電腦上寫一些系統(tǒng)程序和指令，我都好奇的問他們那代表什么。我還會自學一些關(guān)于編程的軟件比如C語言和C++。會一些計算機代碼指令譬如自動關(guān)機指令還會編輯一些軟件登陸程序，比較喜歡琢磨計算機軟件，擅長打游戲，能夠長期面對電腦工作而不覺得疲憊。從以上分析我的興趣獲知我比較適合計算機編程這份工作，但我還應(yīng)該在專業(yè)學習外多學習一些編程軟件，進一步提高技能與興趣，實現(xiàn)從“

3、熱愛”到“癡迷”的轉(zhuǎn)變。二、職業(yè)性格分析與調(diào)適策略1.我的性格：比較內(nèi)向，適應(yīng)力較弱，沒有時間概念，做事有一些馬虎。偏向適合做幕后工作，不善于與人打交道。2.職業(yè)的性格：計算機程序思維嚴密，邏輯思維比較好，而且不管遇到什么事都能冷靜下來。3.性格調(diào)適內(nèi)容：增強耐心和細心，克服內(nèi)向，克服馬虎，培養(yǎng)邏輯思維能力。大大加強與人溝通合作的能力。三、個人學習狀況和行為習慣分析及改善策略1.優(yōu)勢：自學了一些課外軟件，上課能集中精力聽課，擅長玩策略型游戲，熟悉游戲地圖模型的建造，會一些語言代碼，計算機功底較好。2.不足：思維能力較弱，不善于獨立思考，思考問題不全面且不深入，依賴性強。3.改善策略

4、：加強編程相關(guān)軟件的學習,向?qū)I(yè)老師與從業(yè)者學習，培養(yǎng)科學的思維方法，奠定扎實的功底，在以后的工作中全面學習與創(chuàng)新。發(fā)展目標和措施一、近期目標（在校期間）1.學業(yè)階段（14-17歲，2014-2017年）。珍惜在校時間，奠定堅實的理論基礎(chǔ)。①認真學習計算機基礎(chǔ)知識，學習OFFICE軟件、PHOTOSHOP軟件、AUTOCAD軟件、網(wǎng)頁制作、影視后期動畫等課程，自學C語言，打好專業(yè)基礎(chǔ)，定目標—成為一名成功的計算機程序員。②閱讀與提升素質(zhì)相關(guān)的書籍，同時鍛煉身體健壯體格，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣。③積極參加學校與班級組織的各項活動，參加市技能大賽，進一步增強與人溝通合作的能力。2.畢業(yè)階

5、段（17-18歲，2017-2018年）。適應(yīng)現(xiàn)代工作方式，由“觀看型”到“實踐型”的轉(zhuǎn)換。①因?qū)W歷與能力有限不一定能夠找到專業(yè)相關(guān)工作，努力尋找比較專業(yè)的公司，在專業(yè)工作環(huán)境中去打雜學習。②學習C++語言，開始自學英語,同時廣泛閱讀,涉獵天文、地理、數(shù)學等學科，培養(yǎng)想象力與創(chuàng)造力。3.實習階段：（18-19歲，2018-2019年）在實習過程中加強獨立思考能力，進一步了解計算機編程。①在學習和實踐中不斷思考，總結(jié)，勤于翻閱有關(guān)編程的書，學習Java。②在工作中嚴格遵守公司制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，虛心向前輩請教，鍛煉服從和合作意識，同時學習表達自己思想的能力。二、中期目標（工作十年內(nèi)）

6、1.職業(yè)適應(yīng)階段：（20-25歲，2020年-2025年）。執(zhí)行畢業(yè)后職業(yè)生涯中的第一個五年計劃考取計算機程序員證書，完成從“學校人”轉(zhuǎn)到“職業(yè)人”的角色轉(zhuǎn)換。從事計算機編程相關(guān)工作，進一步學習計算機編程。在工作中加強與人溝通合作能力的培養(yǎng)。2.職業(yè)進階階段（25-30歲，2025年-2030年）。執(zhí)行畢業(yè)后自己生涯中的第二個五年計劃考取計算機軟件設(shè)計師證書，準備改變自己的工作，專業(yè)從事計算機編程工作。在工作中吃苦耐勞，勤學苦練，虛心向?qū)W，進一步鍛煉解決問題的能力，同時改進內(nèi)向的缺點，增加與人合作的機會。在工作中切忌浮躁，程序員需要冷靜、執(zhí)著、韌性和耐力，要一直有意識培養(yǎng)自己這方面

7、的素質(zhì)。三、遠期目標（工作十年后）職業(yè)發(fā)展階段（30-40歲，2030-2040年）。不論技術(shù)和思維能力都有了一個很大的飛升，在這些基礎(chǔ)上把目標提升到——考取高級程序員，考取微軟認證。無論最后技術(shù)怎么樣，都認認真真地工作，不自我膨脹，也不妄自菲薄，勤勤懇懇工作，踏踏實實為人。評估調(diào)整1.評估內(nèi)容：每個階段的總目標、分目標以及計劃的內(nèi)容能否按時順利完成。2.評估時間：每年總結(jié)評估一次。3.規(guī)劃調(diào)整的原則：以實現(xiàn)總目標、分目標為目的，審時度勢調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃，具體方法為：