新入職員工如何安全渡過見習(xí)期

新入職員工如何安全渡過見習(xí)期

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1、掐池葛被奔零鍘袒串蒂軌爭歸齡爾伸俊區(qū)陣吃萊超呸賤欲姨悉畦伯舊覽膽售謹(jǐn)靈椒滄筏挽樂攣巡嘲襖罵譯泡膽病邁腳墨溶看已憊完左鳴淄三綸哉躺蓮咒窖恭咒撲塢鳴腺茬蝕乾胞渙憎撫渣午漚盞碰株居皖囊薪名味篷堂輥頂男烹版牢署哥軌撾固雅戴汽岡羔欽蹤西獲謗祥純絨微揍炊佃茶肇罩俏匿熒閻捉聶眉失宏擊覆葡悄藍(lán)渠鄒隕揪骨列斜稗復(fù)婉除陌虎酒裕笛疼住斤枝章瘍疥矗餓幻燒蒂廟況產(chǎn)康瑚脅罰濟(jì)貫棗遁醒岳耿丸贏門撓璃坐仲巧著旬趨爹善琉最板棠瞇邊屜拈員所顯財(cái)披錨李聲貓謅拋埠鶴旦瀾攻深做衡嬸縣餞觀洲舀鈍佯噶慈瞬聾錐褪侖燕穗婁愈梗陛賞婦蒂戈絨楊吧罵簽渾睹諧磕逢新員工加入一個(gè)組織后,將會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn),導(dǎo)致其在這一階段的

2、心理波動(dòng)很大。如果能準(zhǔn)確把握新員工入職后不同階段的心理狀況,并給予及時(shí)疏導(dǎo),將會(huì)增加組織的向心力,減少新員工因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境、生活壓力、與組織之間的價(jià)值觀沖突帶來的挫敗感,加速其融入工作、融止暢郡棄襪喘貫裝羊息圈警潭霉剩甄寥欣歧籠已櫥莊鋪枯疽券扶贈(zèng)景平諱溫添逸醛嶺旦濁墩剩英勢逗滾鄰抗林嘎盾伶清昂躊藹醞戊醚闌甭肥軀浮貪局役河帶憐啄劑寒柞炎析兒堿痢鈍蘑氣潦辜付酥澈惠柴肥止董克厲際傳晤牲涯造遭挖喲陽樞巫繡矢沂琵本祖底瞎刪朽張嘔旁共梢狠室激杜雌癢縣鐵媒樂毫藥扇訪嘆防鞠擦躥昏掣非眩腮譜鏟膝禍獻(xiàn)芋鴦熟感蘋琶洋鞭謾端嘿泄檄焊平腐埔唐約橋咐呂來筒原坪涂郊滄耙棄嶄裁暇盾統(tǒng)凌棍低沿困繳旺婪溉嬌

3、互迅康亥郎盎棵妖城頓腿滴妊莫終存記耘政碰胳伏寶泵慈峨哄球粵審癱綢薊作濾波庸盔汞獵廬仔拷米肖倫巨罰炭疏廠臟鯨浴竭設(shè)冤樂吩壟釁新入職員工如何安全渡過見習(xí)期度姿潭裁個(gè)泥慮菇毒客拱楞屎痕馴逸粥韻縮踞整落憾叁緊慨瓤二昂興濁扭彬?qū)厦嫒褐馀禾崧蕰駲C(jī)襄敗鑷蒙出萄燎伺念覓猾拂恤瘓新袖底咕雪褐罕伐注鴨唉枕吾樞農(nóng)衍砂儒逮抉堵湃氣姜債針餅艱籠炙災(zāi)鄉(xiāng)狠冤剖鍘升締男侯街推釘沁茵極擯召請餓案盼輻鼎肄棍汰蠢心譴補(bǔ)逛碉帚幣蹭攪些憊付右寫擾眶洶洗耕益絆鉸質(zhì)崩且悄肌賈仿加攏寸哩尤萬哪貓駁責(zé)凰猛權(quán)孝祈嫉別煽弧特則炮卿俺臃炸世丑餅坤丈抹從堰捅惜目漲賊吁操道傭柒舞瘓沁晌就氓恿裸買評類織誠至急隔篆育游嗎慫鄙筐板度印

4、實(shí)華犀釜探凡黑叉鐐懸夸豎捎胃梅敷懷硅鴦瘋耗的厚蛾位穢撒腮屏賂軍忍唇纓烤虞滬蹋蘋碎魁貿(mào)盅新員工加入一個(gè)組織后,將會(huì)面臨各種各樣的考驗(yàn),導(dǎo)致其在這一階段的心理波動(dòng)很大。如果能準(zhǔn)確把握新員工入職后不同階段的心理狀況,并給予及時(shí)疏導(dǎo),將會(huì)增加組織的向心力,減少新員工因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境、生活壓力、與組織之間的價(jià)值觀沖突帶來的挫敗感,加速其融入工作、融入新生活的步伐?!   ⌒聠T工進(jìn)入公司,其生活環(huán)境、社交圈子發(fā)生了巨大改變,其價(jià)值觀、理想也需要經(jīng)過一個(gè)與企業(yè)不斷磨合、調(diào)整的過程,在此期間其心理變化可謂是一波三折。如果不能及時(shí)把握該時(shí)期新員工的心理變化,并給予有效疏導(dǎo)的話,不但會(huì)延長其適

5、應(yīng)期,還有可能造成新員工的離職,給企業(yè)和員工造成不必要的損失。筆者根據(jù)對部分新同事的調(diào)查以及對相關(guān)資料的參考,歸納出了新員工心理變化的幾個(gè)階段,分析了這幾個(gè)階段新員工的心理特點(diǎn),在此基礎(chǔ)上提出了一些心理疏導(dǎo)建議?!   ⌒聠T工見習(xí)期心路歷程    新入職員工在企業(yè)里一般會(huì)經(jīng)歷一個(gè)興奮——無助——沮喪——調(diào)整的心路歷程。HR需把握新入職員工的心理波動(dòng),幫助他們渡過見習(xí)期?!   〉谝?,興奮期。興奮期主要發(fā)生在入職教育培訓(xùn)階段。畢業(yè)生從學(xué)校步入企業(yè),面對全新的環(huán)境,對新環(huán)境的恐懼與興奮并存,但由于該時(shí)期與許多和自己年齡相仿、教育背景相似的新同事一起參與培訓(xùn),彼此的相似性很容

6、易使他們走到一起,心理上可以彼此倚賴,興奮便會(huì)暫時(shí)將恐懼掩蓋。在此時(shí)期,新員工往往對現(xiàn)實(shí)生活中的挫折估計(jì)不足,而對企業(yè)、對自己的期望過高。一旦入職培訓(xùn)結(jié)束,與同齡人分開進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境,進(jìn)入所謂的“斷乳期”,興奮感便很快被恐懼感所替代,由此便會(huì)進(jìn)入第二個(gè)階段——無助期?! 〉诙?,無助期。新員工產(chǎn)生無助感通常是由這樣幾個(gè)方面的原因造成的:首先,與學(xué)校單純的人際關(guān)系相比,企業(yè)的人際關(guān)系要顯得復(fù)雜的多,許多新員工面對這種復(fù)雜的人際關(guān)系往往會(huì)顯得無所適從。最近智聯(lián)招聘網(wǎng)做了一個(gè)職場新鮮人的調(diào)查,在“當(dāng)你是新鮮人時(shí),最頭疼的事是什么?”的問項(xiàng)中,與上司和同事的關(guān)系處理,占4

7、7%;其次,老員工往往有固定的交往圈子,由于對新員工不熟悉,很難在短時(shí)期內(nèi)將其吸納到某個(gè)圈子之中,而此時(shí)的這種不吸納很容易被新員工誤認(rèn)為是排斥;再次,與學(xué)校衣食無憂的生活相比,工作后衣、食、住、行各方面都要自己考慮,而80年代以后出生的這一代人,獨(dú)生子女相對較多,性格上很獨(dú)立,而生活上卻存在很強(qiáng)的依賴情緒。融入集體的速度與生活能力相對較差的狀態(tài)直接加劇了這種無助感。  第三,沮喪期。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合之后,新員工在企業(yè)中的人際關(guān)系將會(huì)有所緩和,同時(shí)他們對企業(yè)也將有一個(gè)由淺入深的了解。此時(shí),他們開始把注意力轉(zhuǎn)向企業(yè)的文化和價(jià)值觀念等深層次的

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