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《文言文閱讀略說——理解文意_學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、文言文閱讀略說——理解文意學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1．課題名稱：文言文閱讀略說——理解文意2．達(dá)成目標(biāo)：明白學(xué)習(xí)文言文的目的是了解古人的思想，給現(xiàn)代人以啟示。二、學(xué)習(xí)任務(wù)通過觀看“微課”視頻進(jìn)行自學(xué)，完成下列學(xué)習(xí)任務(wù)：1．積極思考并積累，邊聽老師講解邊做筆記，并認(rèn)真記憶；2．明白理解文意首先要了解古代文化常識(shí)；3．明白理解文意要關(guān)注作品本身，不可以脫離文本；4．了解在日常閱讀中要有積累意識(shí)，只有大量的閱讀和積累，才能學(xué)好文言文。三、知識(shí)檢測(cè)一、閱讀下文，回答問題。陳元方年十一時(shí)，候袁公。袁公問曰：“賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之，何所履行？”元方曰：“老父在
2、太丘強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬?！痹唬骸肮峦邍L為鄴令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子，異世而出，周旋動(dòng)靜，萬里如一。周公不師孔子，孔子亦不師周公?！保ㄟx自《世說新語》，有改動(dòng)）1．解釋加點(diǎn)詞語在句子中的意思。（1）賢家君在太丘，遠(yuǎn)近稱之稱：______________（2）不知卿家君法孤，孤法卿父法：____________2．文章畫線句沒有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，請(qǐng)?jiān)谛枰訕?biāo)點(diǎn)的地方用“/”標(biāo)出來。老父在太丘強(qiáng)者綏之以德弱者撫之以仁恣其所安久而益敬3．袁公兩次問陳元方。請(qǐng)你用自己的話把袁公兩次問話的主要意思
3、說出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4．試分析陳元方第二次答語的巧妙之處。_________________________________________________________________________________________________________________
4、_________________________【答案】1．（1）稱贊，贊許。（2）效法。2．老父在太丘/強(qiáng)者綏之以德/弱者撫之以仁/恣其所安/久而益敬3．第一次問元方父親在太丘為官時(shí)是如何贏得稱贊的，第二次問自己和元方父親究竟誰效法誰。4．借周公和孔子沒有相互效法的例子，暗示袁公和自己父親并不存在誰效法誰的問題，既尊重了袁公，又維護(hù)了父親的尊嚴(yán)，顧全了雙方的面子【解析】1．課外文言文詞語的解釋方法有二：一是聯(lián)想法，聯(lián)想該詞在課文中的意思；二是聯(lián)系推斷法，結(jié)合上下文，推斷該詞的意思。2．劃分句讀，一是根據(jù)語意，二是注意一般在“也”“者也”“
5、矣”等詞后面、“夫”“至若”等詞前面劃分。平時(shí)可以多誦讀文言文，形成語感。3．說“主要意思”比“翻譯”的要求寬松了很多，只要把主要意思表達(dá)明白即可。4．陳元方采用的是類比法，比較委婉，要結(jié)合具體內(nèi)容分析。二、閱讀《詠雪》，回答下列問題。1．解釋下面句中加點(diǎn)的詞。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集_________（2）俄而雪驟_________（3）撒鹽空中差可擬_________（4）未若柳絮因風(fēng)起_________2．寫出下面句子的譯文。（1）謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。_____________________________________
6、________________________________（2）即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。_____________________________________________________________________3．“謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義”這一句總述了謝太傅家人詠雪的背景，極精煉地交代了時(shí)間“_________”、地點(diǎn)“_________”、人物“_________”、事件“_________”等要素。4．文中“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑樂”等詞語營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍？_____________
7、_____________________________________________________________________________________________________________________________5．選文結(jié)尾謝太傅對(duì)兩個(gè)人的回答的優(yōu)劣未做評(píng)定，只是“大笑樂”，十分耐人尋味，請(qǐng)簡(jiǎn)要說說你對(duì)此的理解。__________________________________________________________________________________________________
8、________________________________________6．除課文外，再寫一句詠雪名句。__________________________
