美化我們的教室

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1、單元體驗(yàn)活動(dòng)：美化我們的教室教學(xué)目標(biāo)：1.情感與態(tài)度引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到教室是自己生活和成長的重要空間，自己有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化它，豐富自己的生活，從而在教室里更愉快地生活和成長。2.行為與習(xí)慣通過美化教室，將創(chuàng)意與動(dòng)手動(dòng)腦有機(jī)地結(jié)合起來，提高學(xué)生的審美品位，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。3.知識(shí)與技能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)美化教室的一些基本知識(shí)和技能,積極參與美化學(xué)習(xí)環(huán)境的活動(dòng)，把教室布置得美觀、科學(xué)，有品位。4.過程與方法引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)合作，在交流、布置、評(píng)價(jià)等體驗(yàn)活動(dòng)過程中，體驗(yàn)美化教室?guī)淼目鞓?。教學(xué)準(zhǔn)備：1、搜集教室布置的圖片，制作成多媒體課件。2、搜集一些吉祥物的資

2、料。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到教室是自己生活和成長的重要空間，自己有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化它，豐富自己的生活，從而在教室里更愉快地生活和成長。2.通過美化教室，將創(chuàng)意與動(dòng)手動(dòng)腦有機(jī)地結(jié)合起來，提高學(xué)生的審美品位，培養(yǎng)他們的主人翁意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)過程：談話導(dǎo)入：1.同學(xué)們，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己的家，家里有爸爸媽媽、爺爺奶奶或者外公外婆等。在學(xué)校里，我們也有一個(gè)共同的家，你們知道是哪兒嗎？2.對(duì)，它就是我們每天生活的教室。(板書：我們的教室)3.教室是我們每個(gè)人共同的家。請(qǐng)同學(xué)們看看我們的教室，你喜歡它嗎？為什么？4.為了讓我們這個(gè)共同的家更美好，你認(rèn)為我們

3、的教室還可以怎樣美化？5.交流反饋。6.小結(jié)：是呀，教室是我們生活和成長的重要地方，就像我們的家一樣，我們每個(gè)同學(xué)都是生活在這個(gè)大家庭中的一員，都有責(zé)任和義務(wù)去美化它，讓它變得更好。板書：美化(完成課題)（設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)重在激活學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)教室的美，感受在教室里學(xué)習(xí)、生活的愉快。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生做有心人，善于發(fā)現(xiàn)教室里不盡如人意的地方，強(qiáng)化學(xué)生的主人翁意識(shí)，為下面活動(dòng)的開展作鋪墊。）活動(dòng)一：讓墻壁說話—美化我們的教室1.你們都有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,看到了教室里很多美好的地方，也發(fā)現(xiàn)了一些不盡如人意的方面。教室墻壁是我們學(xué)習(xí)的重要空間，下面就讓我們先

4、從美化墻壁開始吧！請(qǐng)同學(xué)們打開教材，看看第30、31頁上的圖，說說你有什么想法。2.學(xué)習(xí)他人布置教室的成功經(jīng)驗(yàn)，我們可以把自己的教室布置得更加美麗。老師搜集了一些教室布置的圖片，讓我們一起來欣賞。3.看了這些圖片，你們有什么感想呢？你們覺得最初的想法有哪些地方需要改善的？4.同學(xué)們，相信大家都向往在這樣的教室里學(xué)習(xí)和生活，你們的腦海里肯定也有了很多的好辦法。下面就讓我們分小組說一說自己的想法。要求：(1)每個(gè)同學(xué)在小組內(nèi)要大膽發(fā)言,勇于說出自己的想法。(2)小組評(píng)議，推選出兩至三條既科學(xué)又實(shí)用的想法，形成方案。5.交流。每小組推薦一名成員,宣讀本小組的方案。教師指導(dǎo)、整合，形成班級(jí)美化方

5、案。6.根據(jù)方案，各小組認(rèn)領(lǐng)相應(yīng)的任務(wù)。行動(dòng)前先請(qǐng)每個(gè)小組商量一下，如何合理地分配工作幾點(diǎn)小提示：(1)進(jìn)行整體規(guī)劃和分工。(2)小組長要根據(jù)成員各自的情況進(jìn)行分工。(3)準(zhǔn)備過程中要注意安全。7.學(xué)生在音樂聲中動(dòng)手布置教室墻壁。8小結(jié)：我們一起動(dòng)手動(dòng)腦，把我們的“家”又美化了—一番，現(xiàn)在請(qǐng)大家再來仔細(xì)看看我們這個(gè)新“家”，心情如何？想說點(diǎn)什么呢？（設(shè)計(jì)意圖：通過觀看圖片、小組商討方案、動(dòng)手實(shí)踐等形式，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞，知道教室的美如何去創(chuàng)造，激發(fā)他們對(duì)教室的愛?；顒?dòng)中，教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓他們認(rèn)識(shí)到自已有責(zé)任、有義務(wù)去改變和美化自己的成長空間，激發(fā)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和自豪感。最后

6、在煥然一新的教室里暢談感受，可以讓學(xué)生體驗(yàn)到自主改造環(huán)境的快樂，感悟到良好的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)健康成長的重要意義。）活動(dòng)二:讓教室綠起來—綠化我們的教室1.教室不僅要美化,還要綠化，那么如何才能讓教室綠起來呢?大家又有哪些高招呢?學(xué)生自由發(fā)言：(1)我們每人帶一盆植物來，最好是綠色的，下課時(shí)多看綠色能緩解眼疲勞。(2)要帶對(duì)我們身體有好處的，比如吊蘭、綠蘿之類的。(3)我們還可以自己動(dòng)手種植物。比如用廢舊的罐頭盒、小碗、小盤、塑料點(diǎn)心盒等種黃豆、蠶豆、花生、蒜、花草等，還可以觀察它們發(fā)芽、生長的過程及變化。2.花草可以綠化我們的教室，可是我們發(fā)現(xiàn)花草很脆弱,需要有人精心照料。(出示一組圖片：①花

7、草擺放無序，有點(diǎn)雜亂；②無人管理，花草枯萎了等)我們該怎樣讓這些花草一直充滿生機(jī)，綠化我們的教室呢？討論、交流：(1)花草生長需要陽光和水，我們要給它們曬曬太陽、澆澆水。(2)每種花草對(duì)陽光和水的需求不一樣，我們要將它們分分類，可以制作標(biāo)簽,寫上名稱、習(xí)性以及養(yǎng)護(hù)要求。(3)花草擺放有講究，可以將小盆放在窗臺(tái)、講臺(tái)上，大盆按大小、高矮放在教室后面，要有序、美觀。3.小結(jié)：教室里的花花草草，一方面凈化了空氣，另一方面當(dāng)同學(xué)們學(xué)習(xí)累了的