立足課改積極實(shí)踐(定稿)

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1、立足課改積極探索鄭州七中課改交流材料齊位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：上午好。首先，感謝市體育教研室的金老師給了我們學(xué)校這個(gè)和大家交流的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在就把我校的課改情況給大家做一交流，和大家共同探討。不到Z處還請(qǐng)大家給予指正，也請(qǐng)大家多多給予建議，使我校的課改不斷進(jìn)步和完善。鄭州七中是一所建校近60年的中原名校。2005年學(xué)校被確定為河南省首批示范性高多年來(lái)，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下，學(xué)校有著明確的辦學(xué)理念，在體育工作方面給與了人力的支持，特別是最近幾年，學(xué)校在體育工作方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步、發(fā)展。通過(guò)校本培訓(xùn)使我們有了一支有朝氣、能創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。吳繼南、陳

2、珂老師曾獲全國(guó)中學(xué)體育課堂教學(xué)一等獎(jiǎng)，羅合等老師在省、市級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽屮多次獲得一等獎(jiǎng)。校木教研使學(xué)校的體育教師轉(zhuǎn)變了觀念，明確了方向，為體育教育改革奠定了思想、理論基礎(chǔ)。2006年學(xué)校被北京奧組委、國(guó)家教育部、河南省政府聯(lián)合命名為全國(guó)奧林匹克教育示范學(xué)校，學(xué)校體育教研組2008年被評(píng)為河南省中小學(xué)校本教研先進(jìn)教研組。關(guān)注學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展是新課程改革的關(guān)鍵，體育的H標(biāo)是健康，健康的身體、健康的心理，二者缺一不可。高中學(xué)生隨著年齡的增長(zhǎng)，生理及心理發(fā)生了較大的變化，對(duì)體育的興趣和態(tài)度更進(jìn)一步明顯分化，男生一般更喜歡競(jìng)賽性活動(dòng)

3、，女生多喜歡動(dòng)作輕快、優(yōu)美、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不太人的項(xiàng)冃。新課程改革的實(shí)質(zhì)，改變了原來(lái)面面俱到而不精不細(xì)的弊端，讓學(xué)生選擇自己喜歡的項(xiàng)冃，提高了學(xué)生的枳極性，也充分發(fā)揮了教師的專項(xiàng)特長(zhǎng)，更具體的說(shuō)，學(xué)生的學(xué)習(xí)由被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容是具體的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)H，學(xué)生帶有明確的日的去鍛煉身體，即使他們走出校門奔向社會(huì)，也會(huì)隨時(shí)利用學(xué)會(huì)的項(xiàng)日進(jìn)行身體鍛煉，使體育陪伴終身，從而也達(dá)到了學(xué)校體育教學(xué)的真正冃的。2002-2003年，我校就開(kāi)始嘗試選項(xiàng)教學(xué)并取得了良好的效果。2006年我們繼續(xù)進(jìn)行選項(xiàng)教學(xué)的模式，新的課程改革，給我們?cè)鎏砹诵碌膭?dòng)力，我們根據(jù)課改的

4、要求正在逐步摸索、完善新的教學(xué)方式、方法?，F(xiàn)把我校在高一年級(jí)實(shí)施的課改情況給大家做一介紹一、指導(dǎo)思想積極圍繞“為了每位學(xué)生的發(fā)展”這一課改核心理念，認(rèn)真執(zhí)行《普通高中休育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)（試驗(yàn)）》，牢固樹(shù)立“健康第一”的教育思想，在課改實(shí)踐中正確把握好三維健康教育觀，把學(xué)生的發(fā)展視為課程改革的最終H的。因此，我們要促進(jìn)學(xué)生在身心與人格兩方面協(xié)調(diào)發(fā)展，以實(shí)現(xiàn)“健康第一”的教育思想。二、我校體育與健康課程總目標(biāo)學(xué)生通過(guò)體育與健康課程的學(xué)習(xí)，將提高體能和運(yùn)動(dòng)技能，加深對(duì)體育與健康知識(shí)和技能的理解；學(xué)會(huì)體育學(xué)習(xí)及其評(píng)價(jià)，増強(qiáng)體育實(shí)踐能力和創(chuàng)新能

5、力；形成運(yùn)動(dòng)愛(ài)好和專長(zhǎng)，培養(yǎng)終身體育的意識(shí)和習(xí)慣；發(fā)展良好的心理品質(zhì)，增強(qiáng)個(gè)人交際技能和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。選拔部分具有運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)的學(xué)生，加強(qiáng)定向培養(yǎng)，突出其特長(zhǎng)，使其能憑借專長(zhǎng)進(jìn)入高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)。三、教材、內(nèi)容安排我校是一所新建高中，體育設(shè)施齊全，場(chǎng)地、器材較充足，現(xiàn)有體育教師io名，這為我校開(kāi)展選項(xiàng)教學(xué)提供了良好的條件。根據(jù)我校實(shí)際情況及通過(guò)對(duì)學(xué)生的談話了解，我校把專項(xiàng)定位：籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、形體六個(gè)選項(xiàng)班。（通過(guò)了解，部分學(xué)生比較喜歡輪滑、網(wǎng)球等項(xiàng)根據(jù)實(shí)際悄況無(wú)法人面積開(kāi)展。）專選教師提前把五個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃己編寫完成。我

6、校把高一年級(jí)的上期主耍教材定為田徑必修內(nèi)容，包括：跑一--短跑、長(zhǎng)跑，跳一--三級(jí)跳遠(yuǎn)，投一一投擲實(shí)心球。把健康教育分到6個(gè)學(xué)期完成。四、選項(xiàng)指導(dǎo)及選項(xiàng)、編班方法在新生入校后的第一節(jié)體育課，我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)教育，主要內(nèi)容包括：體育課程意義；我校體育教學(xué)情況、教學(xué)特色的介紹；新課程的內(nèi)容、學(xué)分制的介紹；教學(xué)要求；選項(xiàng)的注意事項(xiàng)和要求等。根據(jù)我校的實(shí)際情況和對(duì)學(xué)生的調(diào)杏后，我校專選課定為：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、形體與舞蹈六項(xiàng)。選項(xiàng)班人員的確定采取自愿報(bào)名與教師統(tǒng)籌安排相結(jié)合的方法，主要考慮場(chǎng)地和班級(jí)人數(shù)。如果報(bào)名人數(shù)超過(guò)項(xiàng)日

7、班可以承受的人數(shù)就采取考核的方式，被淘汰的編入第二選項(xiàng)。根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)和場(chǎng)地、器材的實(shí)際悄況，以及教學(xué)上的考慮，我校把形體與舞蹈選項(xiàng)班定為女生，其它選項(xiàng)班也盡量不出現(xiàn)男女混合的情況。根據(jù)高一的班數(shù)（18個(gè)班），我們將選項(xiàng)課教學(xué)班分為5、5、4、4o第一節(jié)課在教室進(jìn)行選項(xiàng)，第二節(jié)課完善選項(xiàng)教學(xué)班，登記造冊(cè)。五、教法和學(xué)法設(shè)想新課程改革更求教師在課堂教學(xué)中創(chuàng)設(shè)一學(xué)生為中心的教學(xué)環(huán)境，積極探究教師與學(xué)生的互動(dòng)、共同發(fā)展的教學(xué)模式。耍轉(zhuǎn)變教學(xué)行為，倡導(dǎo)自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程中探究知識(shí)的意義，培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑

8、、調(diào)查、探究的意義和方法。要尊重學(xué)生人格，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要，促進(jìn)學(xué)生富有個(gè)性的學(xué)習(xí)。這一要求是一個(gè)跨度為三年的要求。我們?cè)诮虒W(xué)中注重通盤考慮，循序漸進(jìn)的實(shí)施。我組的教學(xué)計(jì)劃耍求：首先確定水平教學(xué)冃標(biāo)分