周天教授視頻講座的整理

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1、周天教授視頻講座的整理學(xué)習(xí)能力的三要素?規(guī)范的學(xué)習(xí)行為良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有效的學(xué)習(xí)方法?有效學(xué)習(xí)的八大環(huán)節(jié)?1、計(jì)劃管理?????????時(shí)間上要有計(jì)劃性，需要做通盤(pán)考慮。比如，從心理學(xué)上講，下午最后一節(jié)課，記憶力最好，那就應(yīng)該多復(fù)習(xí)需要記憶的課程；?2、預(yù)習(xí)管理有效預(yù)習(xí)的三步驟：讀、寫(xiě)、練。?????????讀，就是不管哪個(gè)學(xué)科，預(yù)習(xí)時(shí)，先從頭大聲的讀一遍；?????????寫(xiě)，就是在讀的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有不會(huì)的，就寫(xiě)下來(lái)，等老師講的時(shí)候，要重點(diǎn)聽(tīng)；?????????練，就是做課后的習(xí)題，不用做多了，只一道就行，檢驗(yàn)一下預(yù)習(xí)的效果，不會(huì)也沒(méi)有關(guān)系

2、，畢竟老師沒(méi)有講；?????????最好是做一套和課程表相配套的《預(yù)習(xí)管理表》，來(lái)統(tǒng)計(jì)自己的預(yù)習(xí)情況。?????????預(yù)習(xí)時(shí)間不用多，每科在5-8分鐘時(shí)間就可以了。有效預(yù)習(xí)，是有效聽(tīng)課的保證。?3、復(fù)習(xí)管理有效復(fù)習(xí)的三步驟：想、查、說(shuō)?????????想，就是回想，象“放電影”一樣，把當(dāng)天老師講的東西都在腦子里過(guò)一遍。根據(jù)科學(xué)研究，人都是靠圖片記憶的；?????????查，查就是查閱，就是把回想過(guò)程中，想不起來(lái)的地方，再查閱一下教材和其他資料，進(jìn)行加深鞏固；?????????說(shuō)，就是復(fù)述。就是把“放電影”的內(nèi)容，復(fù)述一遍，只要能說(shuō)出來(lái)，就

3、說(shuō)明學(xué)會(huì)了；?4、聽(tīng)課管理一句話(huà)，就是跟老師，抓重點(diǎn)。?????????有了前面的預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)，對(duì)新知識(shí)已經(jīng)有了大概的認(rèn)知了；有了前面的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，對(duì)知識(shí)已經(jīng)有了連慣性了，所以聽(tīng)課時(shí)，就是要抓住當(dāng)堂的重點(diǎn)就可以了。?????????重點(diǎn)分兩種，一種是公共的重點(diǎn)，就是公式、定理、定義等，這是必須要記住的；一種就是個(gè)性化的重點(diǎn)，就是在預(yù)習(xí)的時(shí)候，不明白的地方。?????????聽(tīng)課的目標(biāo)：當(dāng)堂弄懂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，不預(yù)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)堂弄懂的知識(shí)比例只有50%-60%，而預(yù)習(xí)的學(xué)生，當(dāng)堂弄懂的知識(shí)比例能達(dá)到80%-90%。?5、作業(yè)管理?????????作業(yè)管理

4、最主要的就是要記錄學(xué)習(xí)的時(shí)間，即限時(shí)學(xué)習(xí)，最少45分鐘。?????????作業(yè)管理要做到以下幾點(diǎn)：不復(fù)習(xí)，不作業(yè)；不限時(shí)，不作業(yè)；不檢查，不作業(yè)；不小結(jié)，不作業(yè)?6、錯(cuò)題、難題管理?????????原則：不放過(guò)一道錯(cuò)題，不放棄一道難題?????????錯(cuò)題管理方法準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題管理本，內(nèi)容如下：原題?錯(cuò)誤原因?正確舉一反三?歸納題型?復(fù)習(xí)的次數(shù)??????????難題管理方法也準(zhǔn)備一個(gè)難題管理本，把幾年學(xué)習(xí)中的難題都記錄下來(lái)，定期復(fù)習(xí)一下。尤其是考試前，更要多看看，對(duì)考試成績(jī)一定會(huì)有幫助的。?7、考試管理?????????要做一個(gè)丟分統(tǒng)計(jì)表，

5、分析每次考試丟分的原因，丟分比較多的地方，就是我們薄弱的地方，需要強(qiáng)化學(xué)習(xí)。這也是查缺補(bǔ)漏的好方法