外科護(hù)理學(xué)緒論-護(hù)理學(xué)課件

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1、外科護(hù)理學(xué)第一章緒論嚴(yán)彩紅學(xué)習(xí)內(nèi)容一、外科護(hù)理學(xué)的范疇及發(fā)展二、如何學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)三、外科護(hù)士應(yīng)具備的素質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)★1、掌握外科護(hù)理學(xué)定義。2、了解外科護(hù)理學(xué)的范疇和進(jìn)展。3、熟悉外科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)方法。外科疾病:以手術(shù)或手法為主要治療手段的疾病?！飺p傷:如肝脾破裂、骨折、燒傷★外科感染:如急性闌尾炎、急性膽囊炎、急性腹膜炎★腫瘤:如肝癌、結(jié)直腸癌、腎癌、骨肉瘤★畸形:先天性如先心病、肛管直腸閉鎖，后天性如燒傷瘢痕、小兒麻痹后遺癥★其他性質(zhì):器官梗阻如腸梗阻、膽結(jié)石、尿結(jié)石，內(nèi)分泌功能失調(diào)如甲狀腺功能亢進(jìn)外科學(xué)

2、與內(nèi)科學(xué)區(qū)別外科學(xué)：是以手術(shù)或手法治療為主的疾病為對(duì)象。內(nèi)科學(xué)：是以藥物治療為主的疾病為對(duì)象。阻礙外科發(fā)展的三大難題手術(shù)疼痛—麻醉1846年美國(guó)的Morton乙醚傷口感染—無(wú)菌技術(shù)1867年英國(guó)的Lister石碳酸消毒出血—止血1872年英國(guó)的Wells止血鉗止血帶1901年美國(guó)的Landsteiner血型★外科護(hù)理學(xué)定義應(yīng)用醫(yī)學(xué)、外科學(xué)和護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論對(duì)因創(chuàng)傷、感染、腫瘤、畸形、梗阻、結(jié)石、功能障礙等原因而接受外科治療的病人提供整體護(hù)理，以達(dá)到去除病灶、預(yù)防殘疾、促進(jìn)康復(fù)的目的?，F(xiàn)代護(hù)理學(xué)是以外科護(hù)理為

3、先驅(qū)南丁格爾在克里米亞戰(zhàn)爭(zhēng)中為傷兵包扎、換藥；注意醫(yī)院的清潔消毒；關(guān)心傷兵的營(yíng)養(yǎng)等等，這就是外科護(hù)理學(xué)的開(kāi)端。外科護(hù)理的特點(diǎn)病人發(fā)病急病情變化快搶救多病人多存在軀體移動(dòng)障礙外科護(hù)士的工作范疇協(xié)助病人接受各種診斷性檢查提供外科疾病的預(yù)防、治療、護(hù)理和營(yíng)養(yǎng)的咨詢(xún)、指導(dǎo)和健康教育協(xié)助各項(xiàng)手術(shù)和非手術(shù)治療評(píng)估及滿(mǎn)足病人的基本需要協(xié)助預(yù)防并發(fā)癥協(xié)助康復(fù)鍛煉研究促進(jìn)護(hù)理理論和實(shí)踐的發(fā)展如何學(xué)習(xí)外科護(hù)理學(xué)用整體護(hù)理觀指導(dǎo)學(xué)習(xí)掌握外科病人護(hù)理發(fā)展的趨勢(shì)學(xué)習(xí)要理論聯(lián)系實(shí)際外科護(hù)士的素質(zhì)要求熱愛(ài)護(hù)理專(zhuān)業(yè)，高尚職業(yè)道德嚴(yán)格無(wú)菌觀

4、念、較強(qiáng)認(rèn)知能力細(xì)致觀察能力、靈活應(yīng)變能力熟練操作能力、良好溝通能力健康的體魄、樂(lè)觀的心態(tài)學(xué)好外科護(hù)理學(xué)成為優(yōu)秀的外科護(hù)士