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1、安全工作是天然氣生產(chǎn)的基石,從中央到地方政府,從油田公司到采氣廠,對(duì)安全工作都提出了最高的要求。第二凈化廠按照油田公司要求,遵循以人為本的安全管理基本原則,普遍提高了安全管理水平,有效遏制了各類事故的發(fā)生。但是由于建廠以來(lái)的管理體制問(wèn)題及現(xiàn)實(shí)種種原因,我廠的安全安全管理工作并不容樂(lè)觀。-,第二凈化廠安全管理現(xiàn)狀貫徹落實(shí)油田公司和采氣廠關(guān)于安全工作的各種政策和措施,毫不懈怠的致力于我廠安全管理工作,先后完善了各項(xiàng)操作規(guī)程、、應(yīng)急處理預(yù)案和兩書(shū)一表一卡,多次進(jìn)行崗位標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序培訓(xùn)、HSE危害分析、16項(xiàng)HSE制度和危害風(fēng)
2、險(xiǎn)辨識(shí)技能培訓(xùn)。即使如此,還是存在這幾種見(jiàn)怪不怪的現(xiàn)象:其一、心存僥幸現(xiàn)象。一些職工總有一種感覺(jué),認(rèn)為事故離自己很遠(yuǎn),對(duì)于一些血淋淋的安全事例不總結(jié)、不分析,更不當(dāng)一回事。“干活圖省事,嫌麻煩。節(jié)省時(shí)間,得過(guò)且過(guò)”。把出事的偶然性絕對(duì)化,在實(shí)際操作中認(rèn)為違章不一定出事,出事不一定傷人,傷人不一定傷己。這些人,不是不懂安全操作規(guī)程,也不缺乏安全知識(shí),技能水平也不低,但是“明知故犯其二、按習(xí)慣辦事現(xiàn)象。我們有些職工不乏習(xí)慣,可缺少一種良好的具有安全意識(shí)的好習(xí)慣。沒(méi)有強(qiáng)烈的安全意識(shí),工作中馬馬虎虎、大大咧咧、盲目自信、麻痹大
3、意。這主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:盲目相信自己的以往經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為技術(shù)過(guò)得硬,保準(zhǔn)出不了問(wèn)題;是以往成功經(jīng)驗(yàn)或習(xí)慣的強(qiáng)化,多次做也無(wú)問(wèn)題,我行我素;高度緊張后精神疲勞,也容易產(chǎn)生麻痹心理;個(gè)性因素,一貫松松垮垮,不求甚解的性格特征,自以為絕對(duì)安全;慣性操作,不注意周環(huán)境和條件的變化。工作中,類似于不戴安全帽、工作場(chǎng)所接打手機(jī)等三令五申的違章現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。其三、缺乏安全責(zé)任感的現(xiàn)象。對(duì)規(guī)章制度都滿不在乎,根本意識(shí)不到危險(xiǎn)的存在,認(rèn)為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來(lái)卡人的,對(duì)安全問(wèn)題談起來(lái)重要,干起來(lái)次要,比起來(lái)不要,不把安全規(guī)定放眼里。認(rèn)為違章是
4、必然的,不違章就干不成活。日常表現(xiàn)在,部分員工對(duì)現(xiàn)場(chǎng)隱患視若無(wú)睹,不管不問(wèn)。無(wú)視他人違章現(xiàn)象,甚至為其打幌子、遮掩庇護(hù)。二、第二凈化廠安全工作的幾點(diǎn)思考作為一名基層管理人員,對(duì)抓好基層安全工作有以下幾個(gè)方面的思考和認(rèn)識(shí)大家參考和予以補(bǔ)充完善。一是深入推進(jìn)以人為本,強(qiáng)化基層管理人員和企業(yè)員工的安全意識(shí),提高基層管理人員和企業(yè)員工的安全素質(zhì)。這樣我們就必須要做到“三個(gè)堅(jiān)持”,一是堅(jiān)持大力宣傳教育,提高員工對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)。在安全生產(chǎn)宣傳教育工作中,要充分利用“全國(guó)安全生產(chǎn)月:“安全生產(chǎn)宣傳月”等活動(dòng)的深入開(kāi)展,通過(guò)黑板報(bào)、
5、宣傳欄、懸掛布幅和彩旗、張貼安全標(biāo)語(yǔ)、設(shè)立警示、警語(yǔ)牌等多種通俗易懂的方式,進(jìn)行廣泛宣傳安全生產(chǎn)工作的重要性和必要性,進(jìn)一步強(qiáng)化宣傳效果。二是堅(jiān)持教育為主、重教重罰的原則。對(duì)職工違章違紀(jì)現(xiàn)象,不以簡(jiǎn)單的經(jīng)濟(jì)處罰了事,而是輔之以有效的思想教育。在檢查中發(fā)現(xiàn)后給予了一定的處罰后,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)安全思想教育,在全廠范圍內(nèi)通報(bào),不但教育了本人也警示了眾人。三是堅(jiān)持推行事例教學(xué)。注重事例、典型教育,利用切合職工工作實(shí)際的、發(fā)生在身邊的安全事例,進(jìn)行警示、教育。充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源或其他途徑收集安全圖片和生活安全知識(shí)進(jìn)行張貼、宣傳,采取各
6、種方式增強(qiáng)安全教育的趣味性,切實(shí)使廣大職工在參與學(xué)習(xí)活動(dòng)中受到安全教育和熏陶,在潛移默化中強(qiáng)化安全意識(shí)。二是嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)程序,積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè),全面推行科學(xué)化安全管理。這就要求我們制定出合理規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)操作流程,建立健全各類安全規(guī)章制度,這包括班組安全臺(tái)帳、崗位應(yīng)急預(yù)案、ACT卡、危險(xiǎn)源點(diǎn)分級(jí)管理、企業(yè)典型事故案例、聯(lián)?;ケ4胧┑?。使員工系統(tǒng)地掌握安全操作、安全技能、安全知識(shí)、典型事故案例等多方面的知識(shí),從而提高員工的安全意識(shí)和對(duì)安全重要性的認(rèn)識(shí)。三是抓好現(xiàn)場(chǎng)的查隱患、抓整改的工作。我這里說(shuō)的隱患分為兩類:一類是現(xiàn)
7、場(chǎng)的設(shè)備、安全設(shè)施,環(huán)境存在的看得見(jiàn)、摸得著的隱患,這需要我們基層管理人員去查、去落實(shí)、去整改并發(fā)動(dòng)員工積極查處身邊隱患,確保生產(chǎn)人身、安全運(yùn)行。另一類是員工的思想隱患,這類隱患是屬安全隱患的大敵。對(duì)于違章員工,與之交流談心,對(duì)于屢教不改者以律究之,輔之以思想工作,使其輕裝上陣。四是認(rèn)真抓好安全工作的“預(yù)”和邛方:“安全第一,預(yù)防為主”是我國(guó)一貫倡導(dǎo)的安全生產(chǎn)方針,它為我們企業(yè)的安全工作指明了方向,其中“預(yù)防為主”是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。我們都懂得把事故消滅在萌芽狀態(tài),以杜絕事故的發(fā)生。要做到這一點(diǎn),從安全管理人員到我們每一
8、位職工都必須努力提高自己的安全意識(shí)和安技素質(zhì),能夠切實(shí)發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)和自己身邊的不安全狀態(tài),及時(shí)采取防范措施,避免事故的發(fā)生。所謂“事故”不外乎是由物的不安全狀態(tài)和人的不安全行為“聯(lián)手”造成的,如果我們把物的不安全狀態(tài)消滅掉,同時(shí)杜絕人的不安全行為,事故也就不會(huì)發(fā)生了。解決除掉導(dǎo)致事故發(fā)生的因素,就是預(yù)防的目的所在。他山之石,可以攻