第12章 面頸部局部解剖(嚴(yán)穎彬) 2

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1、南開(kāi)大學(xué)醫(yī)學(xué)院教案首頁(yè)課程名稱口腔解剖生理學(xué)　課程編號(hào)1070011860　學(xué)時(shí)84學(xué)分3.5課程類別專業(yè)必修課授課對(duì)象口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)本科11級(jí)授課時(shí)間2012年4月23日（5-8節(jié)）授課地點(diǎn)2-220　學(xué)生人數(shù)17教師姓名嚴(yán)穎彬職稱副主任醫(yī)師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)第十一、二章口腔顱面頸部局部解剖教輔人員姓名　職稱承擔(dān)教學(xué)任務(wù)教材及參考書(shū)名稱著者出版社版本出版年代《口腔解剖生理學(xué)》皮昕人民衛(wèi)生出版社62008《人體解剖學(xué)》聶旭發(fā)科學(xué)出版社2006《生理學(xué)》朱大年人民衛(wèi)生出版社2008《口腔組織學(xué)與病理學(xué)》于世鳳、高巖北京大學(xué)出版社2005《surgical

2、anatomyoftheheadandneck》ParvizJanfazaLippincottWilliams&Wilkins20043教學(xué)內(nèi)容之一第十一、二章口腔顱面頸局部解剖2（4學(xué)時(shí)）時(shí)間分配、教學(xué)方法及手段一．目的要求：掌握面頸部分區(qū)及表面解剖，面頸部組織的境界、分部、層次、結(jié)構(gòu)；各個(gè)頸三角區(qū)的境界和解剖結(jié)構(gòu)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)員對(duì)口腔頜面頸部解剖有深入認(rèn)識(shí)，提高學(xué)員綜合分析問(wèn)題能力。自制多媒體課件輔助教學(xué)二．主要教學(xué)內(nèi)容：第二節(jié)頸局部解剖頸部分區(qū)和表面解剖結(jié)構(gòu)頦下三角的境界和解剖結(jié)構(gòu)頜下三角的境界和解剖結(jié)構(gòu)氣管頸段的解剖結(jié)構(gòu)頸動(dòng)脈三角的境界

3、和解剖結(jié)構(gòu)胸鎖乳突肌區(qū)的境界和解剖結(jié)構(gòu)頸后三角的境界和解剖結(jié)構(gòu)2學(xué)時(shí)2學(xué)時(shí)三、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)：各個(gè)頸三角的境界和解剖結(jié)構(gòu)。通過(guò)圖譜對(duì)比強(qiáng)化教學(xué)內(nèi)容3四、專業(yè)英語(yǔ)詞匯：Submentaltriangle：頦下三角Submandibulartriangle：頜下三角Carotidtriangle：頸動(dòng)脈三角Superficiallayerofdeepcervicalfascia：頸深筋膜淺層五、思考題：1.試述頸深筋膜的分層。2.試述下頜下三角的境界及內(nèi)容。3.試述舌神經(jīng)、下頜下腺管及舌下神經(jīng)的關(guān)系。4.頸動(dòng)脈三角的境界及內(nèi)容。5.如何鑒別頸內(nèi)、

4、外動(dòng)脈？6.氣管頸段前方的解剖層次及氣管切開(kāi)的注意事項(xiàng)？作為作業(yè)布置給學(xué)生課后思考！六、附教學(xué)課件3