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1、優(yōu)秀家長怎樣教育自己的孩子孩子是每個家庭的未來，作為父母，擔負著教育子女的重任。?試問，世上有哪個父母不是盼望著自己的孩子能夠成才。那么，家長怎樣做才能使子女成才，成為一個對社會，對家庭，對他人有用的人呢？?一、家教的“情”與“威”??????????《紅樓夢》中的賈政教子，不是張口“畜牲”，就是捆綁吊打。結(jié)果，只能使寶玉皮開肉綻，并不能使他心悅誠服?，F(xiàn)在，有些家長教育子女，就頗有點賈政的味道，一見孩子有了缺點毛病，不是曉之以理，使子女能分明是非，自覺棄短揚長，而是動之以威，非打即罵，諷刺挖苦，簡單粗暴。應該說，這是一
2、種不明智的錯誤做法。?????經(jīng)驗證明，子女的成長，與正確的家庭教育方法有直接關系。教育子女是父母的天職，也是社會的需要，既不應視為額外負擔，也不應看得無足輕重。父母對于子女所負的教育責任，是他們對于社會所負的責任的一種特殊形式。如果父母不注意教育子女的方法，動之以威，搞家長專政，以武力教育子女，其結(jié)果只能鬧得家庭不和，使子女感到父母無情，而產(chǎn)生逆反心理，鋌而走險。筆者以為，正確的方法是：對子女的缺點毛病，在循循善誘，動之以情，曉之以理，啟發(fā)他們棄舊圖新。?二、家教中的五種品質(zhì)????????在家庭教育方面，作為家長應
3、著重注意對孩子進行以下五種品德的培養(yǎng)：?????快樂：因為快樂的經(jīng)歷有助于造就高尚而杰出的個性，而且還會給人美好的回憶，尤其使孩子更加熱愛自己的生命，所以，做父母的就要放開手腳，讓孩子自己尋找樂趣，盡情享受人世間的一切，并想方設法讓孩子從父母身上獲得快樂和溫暖。?????正直：因為正直意味著彼此互相不欺騙，言出必行。可以說，這種品質(zhì)是極其珍貴的。作為父母，教導孩子是正直的一種可行方法是用自己的生活方式言傳身教，要讓孩子能自豪地說：“我們家人從不說慌！”?????目標：因為目標是人生的希望。孩子也有他自己的計劃和愿望，無
4、論這些計劃和愿望顯得多么幼稚，作為父母都應該且必須耐心傾聽并給予鼓勵。同時還可以向孩子敞開知識、音樂、藝術的大門，讓他們在那里盡情尋找自己美好的愿望和歸宿。?優(yōu)秀家長怎樣教育自己的孩子孩子是每個家庭的未來，作為父母，擔負著教育子女的重任。?試問，世上有哪個父母不是盼望著自己的孩子能夠成才。那么，家長怎樣做才能使子女成才，成為一個對社會，對家庭，對他人有用的人呢？?一、家教的“情”與“威”??????????《紅樓夢》中的賈政教子，不是張口“畜牲”，就是捆綁吊打。結(jié)果，只能使寶玉皮開肉綻，并不能使他心悅誠服。現(xiàn)在，有些家
5、長教育子女，就頗有點賈政的味道，一見孩子有了缺點毛病，不是曉之以理，使子女能分明是非，自覺棄短揚長，而是動之以威，非打即罵，諷刺挖苦，簡單粗暴。應該說，這是一種不明智的錯誤做法。?????經(jīng)驗證明，子女的成長，與正確的家庭教育方法有直接關系。教育子女是父母的天職，也是社會的需要，既不應視為額外負擔，也不應看得無足輕重。父母對于子女所負的教育責任，是他們對于社會所負的責任的一種特殊形式。如果父母不注意教育子女的方法，動之以威，搞家長專政，以武力教育子女，其結(jié)果只能鬧得家庭不和，使子女感到父母無情，而產(chǎn)生逆反心理，鋌而走險
6、。筆者以為，正確的方法是：對子女的缺點毛病，在循循善誘，動之以情，曉之以理，啟發(fā)他們棄舊圖新。?二、家教中的五種品質(zhì)????????在家庭教育方面，作為家長應著重注意對孩子進行以下五種品德的培養(yǎng)：?????快樂：因為快樂的經(jīng)歷有助于造就高尚而杰出的個性，而且還會給人美好的回憶，尤其使孩子更加熱愛自己的生命，所以，做父母的就要放開手腳，讓孩子自己尋找樂趣，盡情享受人世間的一切，并想方設法讓孩子從父母身上獲得快樂和溫暖。?????正直：因為正直意味著彼此互相不欺騙，言出必行?？梢哉f，這種品質(zhì)是極其珍貴的。作為父母，教導孩子
7、是正直的一種可行方法是用自己的生活方式言傳身教，要讓孩子能自豪地說：“我們家人從不說慌！”?????目標：因為目標是人生的希望。孩子也有他自己的計劃和愿望，無論這些計劃和愿望顯得多么幼稚，作為父母都應該且必須耐心傾聽并給予鼓勵。同時還可以向孩子敞開知識、音樂、藝術的大門，讓他們在那里盡情尋找自己美好的愿望和歸宿。?優(yōu)秀家長怎樣教育自己的孩子孩子是每個家庭的未來，作為父母，擔負著教育子女的重任。?試問，世上有哪個父母不是盼望著自己的孩子能夠成才。那么，家長怎樣做才能使子女成才，成為一個對社會，對家庭，對他人有用的人呢？?
8、一、家教的“情”與“威”??????????《紅樓夢》中的賈政教子，不是張口“畜牲”，就是捆綁吊打。結(jié)果，只能使寶玉皮開肉綻，并不能使他心悅誠服?，F(xiàn)在，有些家長教育子女，就頗有點賈政的味道，一見孩子有了缺點毛病，不是曉之以理，使子女能分明是非，自覺棄短揚長，而是動之以威，非打即罵，諷刺挖苦，簡單粗暴。應該說，這是一種不明智的錯誤做
