教師怎樣教育自己的孩子

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1、教師怎樣教育自己的孩子華南師范大學劉良華教授郵箱：liulianghua@yahoo.com.cn前言1：魯迅的勸告魯迅：《我們現(xiàn)在怎樣做父親》舊說：抹殺了“愛”，一味說“恩”，又因此責望報償。新說：“自己背著因襲的重擔，肩住了黑暗的閘門，放他們到寬闊光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人?！濒斞傅膭窀婧沃^“肩住了黑暗的閘門“？何謂“放他們到寬闊光明的地方去”？第一，理解。誤解：以為成人的預備。第二，協(xié)商。長者須是協(xié)商者，卻不該是命令者。養(yǎng)成他們有耐勞作的體力。第三，便是解放。交給他們自立的能力，成一個獨立的人前言

2、2：胡適的勸告胡適：《慈幼的問題》你要看一個國家的文明，只消考察三件事：第一，看他們怎樣待小孩子；第二，看他們怎樣待女人；第三，看他們怎樣利用閑暇的時間。1.教師的優(yōu)勢與劣勢教師的優(yōu)勢：1.書香門第：“書”多2.有規(guī)矩：培養(yǎng)一個貴族，需要三代人的努力3.作業(yè)輔導：家庭教師教師的弱點1.好為人師：語言過度+道理飽和2.介入學校：家校關系緊張3.愛面子：成績好，班干部，教師父母更焦慮建議1：少說話，多做事2.1技能學習隱藏了所有學習的秘密語言學習的秘密：部分在整體中；細節(jié)在脈絡中我掌握了大量的規(guī)則，但我說不出來。不要過于

3、依賴語言：不能說的，保持沉默建議2：身體-性格本位2.1身體要野蠻不運動的孩子身體不好警惕讀書人的神經(jīng)衰弱中醫(yī)：“心思則氣結”沒有接受太陽親吻的蘋果不是好吃從溫室培育、陰性植物，到戶外活動，野外生長建議2：身體-性格本位2.2性格要文明不勞動的孩子性格不好少抱怨，多想辦法（讓“一定有辦法”、“沒有什么事情是不可能的”成為信念），非暴力，多合作（伙伴，擁有多方面興趣的孩子擁有更多的朋友）成為受人歡迎的人比成績好更重要建議2：身體-性格本位2.1身體要野蠻不運動的孩子身體不好警惕讀書人的神經(jīng)衰弱中醫(yī)：“心思則氣結”2.2

4、性格要文明不勞動的孩子性格不好2.3健康和修養(yǎng)是一種習慣吃、喝、拉、睡、住、行流汗（勞動與運動）、放屁（消化）、打噴嚏（少穿衣少吃藥）建議3：學習輔導3.1學科學習與輔導英語：多聽，多看英文電影：成長的煩惱/GrowingPains語文：寫作中心，以寫帶讀數(shù)學：自學數(shù)學，超前學習建議3：做人與學習分開3.2才藝與技術藝術：男女有別：男子足球，籃球；女子羽毛球、乒乓球自然科學：親近自然，實驗操作人文科學：建立休閑閱讀的習慣建議3：做人與學習分開3.3把求知與做人分開做學問要多疑——做人少疑做學問要自信——做人要謙遜做學

5、問要鋒芒銳利——做人動搖平和中庸做學問要寧靜，做人要交際小結1：有愛心比有孝心更重要親愛——親情戀愛——愛情友愛——友情小結2：無為而治/自食其力引起自學，讓孩子自食其力自學是學習的唯一合法的定義“預習比復習更重要”把推動學生自治、學生自學當作教育學生的頭等大事向孫悟空的父母學做老師的智慧小結3：修養(yǎng)是一種習慣早睡，早起，多吃雜糧，按時排泄多運動，多勞動少看電視，少上網(wǎng)，少吃藥