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1、舞蹈藝術(shù)欣賞論文摘要:很高興這學(xué)期公選課選到舞蹈藝術(shù)欣賞,通過(guò)這門課程的學(xué)學(xué)習(xí),我逐漸步入了藝術(shù)的殿堂。藝術(shù)的終極目標(biāo)是恰如其分的凸現(xiàn)真、善、美!而舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)。任何藝術(shù)的本質(zhì)都是表現(xiàn)情感,任何情感都要以語(yǔ)言的方式表現(xiàn)出來(lái),而以身體活動(dòng)為惟一前提的藝術(shù)——舞蹈,不僅是一切語(yǔ)言之母,也是一切形體之母即“人類藝術(shù)之母”,舞蹈定能為達(dá)到這個(gè)終局目標(biāo)而起到領(lǐng)軍作用。下面就來(lái)談?wù)勥@學(xué)期我的收獲吧!關(guān)鍵詞:舞蹈藝術(shù)欣賞,電影舞蹈藝術(shù),享受美正文:舞蹈教育對(duì)于我們的培養(yǎng)有以下幾點(diǎn)意義:(1)可以使我們感受和發(fā)揚(yáng)積極、健康、樂觀的思想感情,這樣有助于共產(chǎn)主義理
2、想的培養(yǎng)。(2)我國(guó)悠久的舞蹈?jìng)鹘y(tǒng)和豐富多彩的民間舞蹈可以培養(yǎng)我們的愛國(guó)主義情感。(3)集體舞可以培養(yǎng)集體主義和團(tuán)結(jié)有愛的精神,加強(qiáng)紀(jì)律觀念。(4)力量型舞蹈可以培養(yǎng)勇敢、豪邁的進(jìn)取精神。而抒情舞蹈可以陶冶性情,培養(yǎng)優(yōu)美的情操和對(duì)美的感受力。可以使身體器官靈活敏銳,從而促進(jìn)我們的思維能力并發(fā)展智力。(5)學(xué)習(xí)舞蹈藝術(shù)可以養(yǎng)成優(yōu)美的舉止和正確的體態(tài)習(xí)慣,增加辨別美丑的能力。同時(shí)還可以健身,有助于培養(yǎng)我們身體的勻稱發(fā)展,等等。所以舞蹈的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)可以成為個(gè)人提升綜合素質(zhì)的一種比較好的選擇,它具有別的手段難以替代的“綜合性”作用。“愛美之心,人皆有之”,同樣能
3、夠欣賞舞蹈之美的心也存在,但并不意味著能夠真正的懂得什么是美,它需要通過(guò)對(duì)人進(jìn)行不斷的啟發(fā),長(zhǎng)期的訓(xùn)練于熏陶才能逐漸獲得美感能力。一方面,美育能力的提升需要自身有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行;但從另一個(gè)方面看,美育是帶有認(rèn)識(shí)性質(zhì)的一種教育活動(dòng),結(jié)合其獨(dú)自的特點(diǎn),需要較為專業(yè)人員的指導(dǎo),以達(dá)到更好的效果。所以我還得在平常的生活中不斷地去發(fā)現(xiàn)美,去欣賞美,提升自身文化修養(yǎng),提高自身知識(shí)素養(yǎng),提高藝術(shù)鑒賞力和舞蹈欣賞水平。在這學(xué)期的舞蹈藝術(shù)欣賞課上主要是通過(guò)老師播放的電影、短片等來(lái)學(xué)習(xí)的。電影舞蹈藝術(shù)欣賞是我們這些觀眾觀賞舞蹈演出時(shí)所產(chǎn)生的一種精神活動(dòng),是對(duì)舞蹈作品的感
4、受、體驗(yàn)和理解的整個(gè)過(guò)程但是它又不同于一般的認(rèn)識(shí)活動(dòng),而是一種特殊的對(duì)舞蹈作品的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。舞蹈藝術(shù)欣賞,就是我們通過(guò)舞蹈作品中所塑造出來(lái)的舞蹈形象,具體地認(rèn)識(shí)和感受它所反映的社會(huì)生活、人物的思想感情,以及舞蹈原創(chuàng)作者對(duì)這種生活現(xiàn)象的審美評(píng)價(jià)。觀眾在欣賞舞蹈作品的過(guò)程中往往會(huì)聯(lián)系自己的某些生活經(jīng)歷,引起情感上的共鳴,激發(fā)起記憶深處中有關(guān)的印象、經(jīng)驗(yàn),以及一系列的想象、聯(lián)想等形象的思維活動(dòng),來(lái)豐富和補(bǔ)充舞蹈藝術(shù)作品中的舞蹈形象,使其更加完整、生動(dòng)和鮮明、從而使觀眾自己能在欣賞舞蹈作品的過(guò)程中感受和體會(huì)到更加廣闊的生活內(nèi)容以及深刻的思想含義。人們進(jìn)行普通的舞蹈
5、藝術(shù)欣賞這種的審美活動(dòng)時(shí),首先必須具備一定的主觀條件,也就是說(shuō)要具有一定的舞蹈知識(shí)、舞蹈欣賞水平和認(rèn)識(shí)能力,只有這樣舞蹈欣賞活動(dòng)才能更好更順利的進(jìn)行,因?yàn)槲璧甘且越?jīng)過(guò)、提煉、組織、美化了的人體動(dòng)作為主要的表現(xiàn)手段,表現(xiàn)出人們的情感和思想,反映當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的一種藝術(shù)。從舞蹈藝術(shù)作品訴諸于欣賞者的感覺特點(diǎn)來(lái)看,它是一種綜合了聽覺(時(shí)間性)和視覺(空間性)的表演藝術(shù),舞蹈藝術(shù)是在一定的空間(舞臺(tái)或廣場(chǎng))內(nèi),主要通過(guò)舞者連續(xù)的動(dòng)作和不斷變化的舞蹈隊(duì)型、畫面、以及音樂、舞臺(tái)美術(shù)(服裝、布景、燈光、道具)等各種各樣的表現(xiàn)手段來(lái)塑造出舞蹈的藝術(shù)形象。而電影舞蹈的欣賞同
6、樣具備以上的主觀條件,電影屏幕同樣為舞蹈建構(gòu)了一個(gè)隆重的舞臺(tái)設(shè)計(jì),就如在由馮小剛導(dǎo)演拍攝的影片《夜宴》中所有的舞者都戴著面具,卻通過(guò)身體四肢的動(dòng)作表現(xiàn)出內(nèi)心中無(wú)盡的寂寞.又例如在法國(guó)影片《芳芳》中蘇菲·瑪索讓眾多影迷瘋狂著迷的,把年輕的蘇菲塑造得清純性感,美艷不可方物的是那段隔著玻璃的舞蹈,而讓男主演文森特·佩茲憂郁古典的氣質(zhì)也過(guò)目不忘的也被那段舞蹈烘托的飽滿而生動(dòng)。在著個(gè)橋段中芳芳和亞歷克斯在只有一層玻璃之隔的房間共舞。兩人深深相愛,卻視婚姻為雷池,想要長(zhǎng)廂廝守,卻又怕日久生厭,陷入千篇一律。因?yàn)閻鄱氲玫?,因?yàn)閻鄱率ィ驗(yàn)橛辛藧矍?,人才算得上是?fù)
7、雜的動(dòng)物。于是亞歷克斯與芳芳同處一室,然后用一面透明的玻璃在中間隔開,這樣他就可以靜靜欣賞自己的愛人,又不用擔(dān)心乏味。舞蹈欣賞的過(guò)程始終離不開形象,它的理性活動(dòng)始終和感性活動(dòng)相結(jié)合在一起,因此,舞蹈欣賞也就是舞蹈觀眾進(jìn)行形象思維的過(guò)程。但是,觀眾欣賞的形象思維與舞蹈者創(chuàng)作的形象思維的具體過(guò)程恰恰相反:作者進(jìn)行創(chuàng)作首先是從生活的感受開始,有了主觀情感的激動(dòng),才能獲得題材,形成明確的主題,再應(yīng)用各種藝術(shù)表現(xiàn)手段塑造出藝術(shù)形象,而觀眾欣賞舞蹈作品,卻首先從對(duì)舞蹈的形象感知開始,通過(guò)人物在舞臺(tái)上的動(dòng)作極其所表達(dá)的情感和思想,使觀眾受到藝術(shù)的感染,產(chǎn)生情感的激動(dòng),
8、進(jìn)而才能體會(huì)到作品所反映的生活內(nèi)容和主題思想。而電影舞蹈是一部電影作品的有機(jī)組成