特長生培養(yǎng)工作實(shí)施方案

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1、XX中學(xué)特長生培養(yǎng)工作實(shí)施方案為了認(rèn)真貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，開創(chuàng)我校教育教學(xué)改革的新局面，把我校辦成一所基礎(chǔ)厚實(shí)，特色凸顯，自主和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)初級中學(xué)，我校積極探索新課改的思路和方法，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是，開拓進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，加大對我校特長生培養(yǎng)的力度。為此，我校從本學(xué)年開始，推出特長生培養(yǎng)工作意見和考評實(shí)施方案。一、培養(yǎng)宗旨創(chuàng)建品牌學(xué)校，突出學(xué)科優(yōu)勢，培養(yǎng)特色人才二、培養(yǎng)理念尊重主體，面向全體，全面發(fā)展，凸現(xiàn)個性，爭創(chuàng)一流三、培養(yǎng)目標(biāo)1、瞄準(zhǔn)一二中，發(fā)現(xiàn)選拔培養(yǎng)高素質(zhì)的拔尖人才；2、力爭在各級各類各學(xué)科競賽中取得優(yōu)異成績；3、爭創(chuàng)一批特色

2、教育和特長生教育的優(yōu)勢學(xué)科；4、挖掘和培養(yǎng)一批業(yè)務(wù)精通、善于指導(dǎo)特長生的學(xué)科帶頭人和骨干教師；5、研究和探索科學(xué)高效的培養(yǎng)模式，積累和總結(jié)典型的培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。四、培養(yǎng)范圍和對象1、七——九年級某一學(xué)科成績特別優(yōu)秀的學(xué)生；2、七——九年級各學(xué)科整體成績特別突出的學(xué)生；3、七——九年級體育、音樂、美術(shù)特長生。五、培養(yǎng)機(jī)制1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，健全質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)。本學(xué)期將建立和完善質(zhì)量管理、反聵、分析、預(yù)警體系，即學(xué)?！虒?dǎo)處——教研組——教師四級體系。制定詳細(xì)可行的計(jì)劃方案和措施，并將各項(xiàng)培養(yǎng)工作細(xì)化到學(xué)校各個年級、班級、教研組和科任教師，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組負(fù)責(zé)對這項(xiàng)工作進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)、宣傳、管理和考

3、核。2、加大教育科研力度實(shí)施“科研興教、科研興?！睉?zhàn)略，采取“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、全員參與；樹立典型，系統(tǒng)培養(yǎng)；經(jīng)驗(yàn)啟發(fā)，實(shí)踐鍛煉”的策略，培養(yǎng)一批科研骨干力量。教務(wù)處要加大對教研活動的管理力度，做好過程管理和調(diào)控，實(shí)現(xiàn)教研活動的系列化、制度化，確保教研活動扎實(shí)有效。教務(wù)處要引導(dǎo)廣大教師積極投身教育科研，抓好各子課題的人員組織及課題研究工作，鼓勵教師“勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐、善于研究、樂于奉獻(xiàn)”，發(fā)揮我校骨干教師的示范、輻射作用。3、實(shí)施學(xué)生競賽工程全校要形成質(zhì)量立校、競賽揚(yáng)名的共識。要擴(kuò)大學(xué)校的知名度，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)影響，必須采取升學(xué)和競賽兩翼齊習(xí)的策略。這項(xiàng)工作一是學(xué)科競賽：本學(xué)期要做

4、好數(shù)學(xué)、語文、物理、化學(xué)、英語競賽輔導(dǎo)工作。并將輔導(dǎo)工作的組織、考核等管理工作逐步完善。二是特長競賽：體育、音樂、美術(shù)、勞技等競賽輔導(dǎo)工作進(jìn)一步制度化。4、建立健全特長生選拔制度選拔特長生，要充分考慮學(xué)生的個性綜合素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃?，利用靈活多樣的形式將品學(xué)兼優(yōu)的特長生選拔為培養(yǎng)對象。同時引入激勵和淘汰機(jī)制，最大限度的激發(fā)學(xué)生的潛能。5、重視學(xué)法指導(dǎo)平時加強(qiáng)對特長生的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)，同時也要做好思想工作和心理輔導(dǎo)。6、建立特長生成長檔案為了及時了解特長生的學(xué)習(xí)情況，就要建立特長生成長檔案，對其實(shí)施相應(yīng)的獎懲措施。7、學(xué)校為特長生培養(yǎng)工作的開展提供相應(yīng)的場所、經(jīng)費(fèi)和時間等。六、培

5、養(yǎng)模式根據(jù)上級精神我校將采取“六結(jié)合”方式，即校內(nèi)和校外相結(jié)合，興趣小組和課外活動相結(jié)合，學(xué)生自主探究和教師指導(dǎo)相結(jié)合，集中培養(yǎng)和單個輔導(dǎo)相結(jié)合，短期培訓(xùn)和長期培養(yǎng)相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力相結(jié)合。面向全體，分類推進(jìn)，調(diào)動學(xué)校一切潛在資源，扶持特色項(xiàng)目、特長學(xué)生，使各個層次各種類型的學(xué)生都能得到充分發(fā)展。2009-5-16附：特長生培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長：馮育正副組長：張建剛組員：張建強(qiáng)鄧遠(yuǎn)鄭興富張洪駱焱剛陳靜