特長生培養(yǎng)實施方案2

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1、大昌小學2012-2013學年特長生培養(yǎng)實施方案“學有所長”是素質(zhì)教育的基本要求,素質(zhì)教育的最終冃的,在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能,使之成為具有較強的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才,核心是促進學生全面和諧地發(fā)展,同時發(fā)展個性特長,依據(jù)學生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學生的專長,為學有余力的學生提供施展和提高才能的廣闊空間,著眼于未來社會對人才的需要,本著快出人才、出好人才的目標,依據(jù)學生實際和學校具體情況,特制定此特

2、長生培養(yǎng)實施方案:一、培養(yǎng)目標:(1)以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線,注重學生多種能力的培養(yǎng),不斷加強和完善各種藝術特長生的培養(yǎng)措施,促進學生個性特長的充分發(fā)揮。(2)在音樂、美術、體育、書法等活動中培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣,提高獨立思考和動手操作的能力,學會自主創(chuàng)新,學會欣賞美、創(chuàng)造美。二、主要任務:(1)通過特長生培養(yǎng)計劃的實施挖掘?qū)W生潛能,發(fā)揮學生的主動性和創(chuàng)造性,促使學生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮,使學校形成良好的育人氛圍。(2)使教師和學生真正確立等級加特長的評價方式,教師

3、要徹底改變教育教學觀念,特別是不以學生的學習成績作為評價學生的唯?標準。(1)鼓勵、關注、培養(yǎng)在體育藝術等出類拔萃的學生,使他們得到更好的發(fā)展空間,能夠不斷進步,培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術、書法等方面的特長生。三、培養(yǎng)類別:1、文藝特長小組由喜愛音樂、舞蹈,且在這方面有點天賦的同學組建一支文藝特長小組,由音樂教師負責,利用課余時間相互學習,一起練習。2、體育特長小組由學校喜歡打籃球、乒乓球、跳繩的同學組建一支體育特長小組,由體育教師負責,利用課余時間組隊訓練并指導參加比賽。3、美術特長小組由學校

4、擅長繪畫、手工制作也有天賦的這些同學組成一個美術特長小組,由美術教師負責,利用課堂和課余時間一起練習畫畫、做手工,并負責班級板報的設計和更新。4、書法特長小組由學校喜歡書法的同學組建成一支書法特長小組,由吳吉林老師負責,利用課余時間組織訓練并指導參加比賽。四、主要措施:1、加強領導成立特長生培養(yǎng)領導小組組長:王修莊副組長:王作營組員:全體教師各組有計劃有總結(jié),有特長生名單,培訓有內(nèi)容有記錄。2、創(chuàng)設適合學生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍:給學生自由的選擇空間,由他們自主選擇喜愛的活動,教師應根據(jù)學生自身情況

5、及時給予學生合理的建議和意見。3、開展豐富多彩的活動:在開展活動的形式上,應具有多樣化,在加強音、體、美課堂教學的同時,充分開展第二課堂活動,開設舞蹈、美術等興趣小組。吸收有專業(yè)興趣愛好和特長的同學加入到各興趣小組,各指導教師合理利用課余時間,加強指導和訓練。五、安全管理1、每次活動認真組織,精心安排,確保安全無事故。2、活動前認真學習活動規(guī)則,認真安排,做好準備工作,防止意外事故發(fā)生。3、各組老師要提前認真檢查活動器材、場所是否符合活動要求。4、各組應制定好意外事故發(fā)生應急處理預案,確保師生安全

6、。大昌小學2012年9月6日大昌小學2012-2013學年特長生培養(yǎng)實施方案

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