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《專題二受力分析共點力的平衡》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、專題二受力分析共點力的平衡U考綱解讀】1?學(xué)會進行受力分析的般步驟與方法2學(xué)握共點力的平衡條件及推論3拿握整體法與隔離法.學(xué)會川圖解法分析動態(tài)平衡問題和極值問題.1?[對物體受力分析]如圖1所示,兩個等大、反向的水平力F分別作用在物體/和B上,A.3兩物體均處丁靜止狀態(tài).若各接觸面與水平地面平行,則昇、〃兩物體各受兒個力A.3個.4個C.4個.5個B.4個、4個D?4個.6個2?[受力分析和平衡條件的應(yīng)用]如圖2所示,運動員的雙手握緊豎直放置的圓形器械,在手臂Q4山水平方向緩慢移動到0/位1S的過程中,若手臂0/h的拉力分別為凡和幾,則下列表述正確的是A.巧一定小于運動員的重
2、力GB?C與幾的合力始終大小不變C.耳的大小保持不變D?心的大小保持不變3?[整體法和隔離法的應(yīng)用]如圖3所示,質(zhì)量分別為?的兩個物體通過輕彈費連接,在力F的作川下一起沿水平方向做勻速直線運動("在地面上,加2在空中),力F與水平方向成0角.則?所受支持力Fn和摩擦力Ff正確的是A.你=加1&+〃£—Fsin0B.樂=〃71&+〃7£—Feos0C?Ff=Fcos0D?Ff=Fsin0I考點梳理整合1.共點力作用下物體的平衡(1)平衡狀態(tài)物體處丁?施I上或勻速克線運動的狀態(tài).(2)共點力的平衡條件:F怙=0或者{屮*2.共點力平衡的兒條重要推論(1)二力平衡:如果物體在兩個共
3、點力的作用下處于平衡狀態(tài),這兩個力必定大小相等,方向相反.⑵三力平衡:如果物體在三個共點力的作用下處于平衡狀態(tài),其中任意兩個力的合力一定與第三個力大小相等,方向相反.⑶多力平衡:如果物體受多個力作用處于平衡狀態(tài),其中任何一個力與其余力的合力大小相等,方向相反.考點一物體的受力分析Q例1】如圖4所示,木塊/和〃接觸而水平,在水平力F作用下,木塊A.B保持靜止,則木塊B受力的個數(shù)可能是A.3個B.4個A.5個D.6個■U突破訓(xùn)練1】如圖5所示,在恒力F作用下,°、b兩物體一起沿粗糙豎直墻面勻速向上運動,則關(guān)于它們受力借況的說法正確的是A.a—定受到4個力B.b可能受到4個力c."
4、與墻壁Z間一定冇彈力和摩擦力B.。與〃Z間一定有摩擦力考點二平衡條件的應(yīng)用方法U例21如圖6所示,某同學(xué)表演魔術(shù)時,將一小熨條形磁鐵藏在自己的袖子甲然后對看一懸掛的金屬小球“指手畫腳”,結(jié)果小球在他神奇的功力下飄動起來.假設(shè)當隱藏的小磁鐵位丁?小球左上方某一位置C(圖中〃=37。)時,金屈小球偏離豎直方向的夾介也是37。.已知小球的質(zhì)量為加=4.8kg,該同學(xué)(含小磁鐵)的質(zhì)量為M=50kg,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10nVs2)求此時:(1)懸掛小球的細線的拉力大?。唬?)該同學(xué)受到地面的支持力和摩擦力大小.U突破訓(xùn)練21如圖7所示,質(zhì)量為M的斜面
5、體A置于粗糙水平面上,川輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜而上,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).已知斜而傾角〃=30。,輕繩與斜而平行且另一端固定在豎直墻而上,不計小球與斜而間的摩擦,則()A.斜面體對小球的作用力人小為嘩B.輕繩對小球的作用力大小為*C.斜面體對水平面的壓力人小為(M+〃7)gD.斜面體與水平面間的摩擦力大小為考點三用圖解法進行動態(tài)平衡的分析U例3】如圖8所示,物體在沿粗糙斜面向上的拉力F作用下處于靜止狀態(tài).當F逐漸增大到物體即將相對于斜面向上運動的過程中,斜面對物體的作用力可能()A.逐漸增大A.逐漸減小B.先増大后減小C.先減小后増人U突破訓(xùn)練3】如圖9所示,將球用細
6、繩系住放在傾角為〃的光滑斜面上,當細繩由水平方向緩慢向上偏移至豎冑方向的過程中,細繩上的拉力將A.逐漸增大B.逐漸減小C.先增人后減小D.先減小后増大整體法與隔離法在平衡問題中的應(yīng)用Q例41如圖10所示,A.B、C、D四個人做雜技表演,B站在/的肩上,雙手拉著C和D,力撐開雙手水平支持著C和D若以個人的質(zhì)量均為加,他們的臂長相等,重力加速度為g,不計力手掌與C、D身體間的摩擦.下列結(jié)論錯誤的是()A.A受到地面的支持力為4驅(qū)B.B受到/的支持力為3"?gC.3受到C的拉力約為D.C受到/的推力約為爭昭平衡中的臨界與極值問題的處理方法0例5】重為G的木塊與水平地面間的動摩擦因數(shù)
7、為“,一人欲用戢小的作用力尸使木塊做勻速運動,則此戢小作用力的人小和方向應(yīng)如何?[
8、高考題組】1.(2013-新課標11-15)/111圖11,在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用,F(xiàn)平行于斜面向上.若要物塊在斜面上保持靜止,F(xiàn)的取值應(yīng)有一-定范圍,已知其最人值和最小值分別為戸和F2(F2>0).由此可求出()A.物塊的質(zhì)量B.斜面的傾角C.物塊與斜面間的最人靜摩擦力D.物塊對斜而的正床力2.(2013-天津?5)如圖12所示,小球用細繩系住,繩的另一端固定于O點.現(xiàn)用水平力F緩慢推動斜面體,小球在斜