中考物理實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題復(fù)習(xí)及針對(duì)訓(xùn)練-副本

《中考物理實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題復(fù)習(xí)及針對(duì)訓(xùn)練-副本》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。

1、中考物理實(shí)驗(yàn)題專(zhuān)題復(fù)習(xí)及針對(duì)訓(xùn)練中考熱點(diǎn)概括【考點(diǎn)聚焦】這部分知識(shí)涉及到的考點(diǎn)有：1.平面鏡成像。2.凸透鏡成像規(guī)律。3.用天平和最筒測(cè)最物體密度。4.阿基米徳原理。5.伏安法測(cè)電阻。6.動(dòng)能、重力勢(shì)能的有關(guān)因素。7.滑輪組機(jī)械效率。8.測(cè)最小燈泡的電功率。9.焦耳定律實(shí)驗(yàn)。典型例題剖析【例題1】（2011山東威海，第20題）（1）在“探究光反射的規(guī)律”時(shí)，小李進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)，讓一朿光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)看到反射光線OF。將紙板沿ON向擁不后折，此時(shí)在NOF面上看不到反射光線，如圖乙所示，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)彖說(shuō)明o在圖甲屮，如果讓光線逆著OF的方向射向鏡而，會(huì)看

2、到反射光線沿著OE方向射出，這表明o（2）圖甲是小明同學(xué)探究平面鏡的實(shí)驗(yàn)裝置，在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像，小明拿一支人小和點(diǎn)燃蠟燭相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng)，當(dāng)移動(dòng)到A'處時(shí)，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的結(jié)論是;經(jīng)過(guò)三次實(shí)驗(yàn)后，在白紙上記錄的像與物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的位置如圖乙所示，下一步你將如何處理“白紙”上的信息得出結(jié)論：0【例題2】同學(xué)們要探究“凸透鏡成像規(guī)律匕他們來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，選川的器材如圖2所示：物體到卄透鏡距離u/cm6030201512像的高度h/cm0.412410(1)請(qǐng)你簡(jiǎn)耍說(shuō)出實(shí)驗(yàn)探究前應(yīng)怎樣合理擺放和調(diào)整器材；

3、(2)器材調(diào)好后，蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動(dòng)，調(diào)整光屏位置，衣光屏上測(cè)出了不同位置時(shí)像的高度.并將數(shù)據(jù)填在表格中.凸透鏡焦距MOemo文莉同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是：凸透鏡成的像是倒立的：林哲同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：物體到凸透鏡距離越近。像就越大.請(qǐng)你對(duì)他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評(píng).【例題3】11.(2011廣東湛江，第19(2)題)張華和同學(xué)到東海島鋼鐵基地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，張華拾到一個(gè)小金屬零件，他很想知道這個(gè)零件是什么材料做成的，就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來(lái)測(cè)定這個(gè)零件的密度.具體操作如下：屮0I2「45g仟.1—11—150g10g1003

4、d100J8080J6()—<60?.140—-:4020■■■:20>丙①把天平放在上，并將游碼移至標(biāo)尺左端零刻線處；調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)標(biāo)尺上的位置如圖8甲所示，此吋應(yīng)將平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié).②用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)零件的質(zhì)最?天平平衡時(shí)，祛碼的質(zhì)最及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖8乙所示，則零件的質(zhì)量為g，川量筒測(cè)得零件的體積如圖8丙所示，則零件的體積為一cm3,曲此可算得小金屬零件的密度為—g/cnA③若該零件幣損后，它的密度將(填“變大”、“變小”或“不變”).【例題4】(09沈陽(yáng))在物理實(shí)驗(yàn)操作考查中，小雨抽測(cè)的實(shí)驗(yàn)題目是“探究浮力的大小”。他

5、的實(shí)驗(yàn)操作步驟如圖4所示，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如卜IA.用細(xì)線將橡皮掛在彈贊測(cè)力計(jì)下，測(cè)出橡皮的A.將水倒入溢水杯中;B.將掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的橡皮浸沒(méi)水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時(shí)C.將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)；A.記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；B.整理實(shí)驗(yàn)器材。請(qǐng)根據(jù)小雨的實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下面問(wèn)題:（1）指出小雨在實(shí)驗(yàn)操作小漏掉的一個(gè)步驟:。（2）指出上而實(shí)驗(yàn)操作中的一處錯(cuò)誤：o⑶如果用能夠漂浮在水而的木塊代替橡皮做此實(shí)驗(yàn)，那么與上述操作不同的一個(gè)步驟是（填字母）?！纠}5】小明做用伏安法測(cè)最小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)，小燈泡的額定電壓為2.5V,己經(jīng)

6、連接如圖5所示電路。（1）同組的小琴乂給他補(bǔ)接了兩根導(dǎo)線使電路完整，請(qǐng)你將這兩根導(dǎo)線畫(huà)出來(lái)。（2）閉合開(kāi)關(guān)Z前，應(yīng)將滑片滑到滑動(dòng)變阻器的—端（填“A”或“B”）,H的是為了保護(hù)電路。（3）小明利用上血的電路測(cè)小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你將表屮的空白格幫小明補(bǔ)上。實(shí)驗(yàn)次數(shù)123電壓/V2.52.01.5電流/A0.30.270.23電阻/Q7.46.5燈泡亮度?兄較亮暗（4）小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測(cè)得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認(rèn)為ill現(xiàn)這種結(jié)果的原因是O【例題6】小紅猜想動(dòng)能的人小可能與物體質(zhì)最和運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)，于是設(shè)計(jì)了如圖4甲

7、、乙所示的實(shí)驗(yàn)，探究動(dòng)能的人小與哪些因素有關(guān)。乙圖6（1）訃質(zhì)量相同的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從A處和B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平而上的紙盒相碰，紙盒在水平而上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖5甲所示。（2）讓不同質(zhì)量的兩個(gè)小球沿同一光滑斜面分別從B處開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng)，然后與放在水平而上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止，如圖5乙所示。上述甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)屮：①乙圖小訃不同質(zhì)量的兩個(gè)小球從同-高度滾下的目的是兩球到達(dá)水平面時(shí)，具有相同的o②選用圖甲探究的是動(dòng)能與的關(guān)系，理由是：兩球相等；得出的結(jié)論是：O③選用圖乙探究的是動(dòng)能