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《英語(yǔ)集體備課活動(dòng)記錄》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、濟(jì)鋼文華小學(xué)英語(yǔ)組2012—2013學(xué)年第一學(xué)期集體備課計(jì)劃為進(jìn)一步提高我校小學(xué)英語(yǔ)教師教學(xué)能力,發(fā)揚(yáng)我校小學(xué)英語(yǔ)教師的團(tuán)隊(duì)合作和探究精神,開展好小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作,在立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)集體備課。為了切實(shí)提高集體備課的實(shí)效性,將集體備課活動(dòng)落到實(shí)處,制定如下工作:一、工作重點(diǎn):1、認(rèn)真學(xué)習(xí)小學(xué)英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)和歷城區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)基本模式,優(yōu)化教學(xué)方式,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2、通過(guò)集體備課,充分挖掘教師們的教育教學(xué)潛能,有效地整合教育教學(xué)資源,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。二、工作措施1、在學(xué)校的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,全體英
2、語(yǔ)教師間周一次集體備課活動(dòng),組長(zhǎng)做好考勤記錄。2、為了減少盲目性,開學(xué)初的第一次集體備課,要向備課組成員明確本學(xué)期集體備課工作的具體要求,解讀集體備課工作計(jì)劃,安排好每一次備課內(nèi)容和中心發(fā)言人,讓每位教師都心中有數(shù),使每次集體備課都有目的性針對(duì)性和實(shí)效性。3、每次集體備課,組內(nèi)教師輪流做中心發(fā)言人,提前書寫好自己要研究的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)中的困惑并在個(gè)人說(shuō)明的基礎(chǔ)上,全組成員進(jìn)行交流討論,最終拿出最佳教學(xué)方案。三、具體實(shí)施措施1、嚴(yán)格執(zhí)行“個(gè)人粗備-----集體齊備-----個(gè)人細(xì)備-----反思復(fù)備”的步驟。備課依據(jù):①三定:定集體備
3、課課題,定中心發(fā)言人,定教學(xué)進(jìn)度。②四統(tǒng)一:統(tǒng)一單元教學(xué)目的,統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn),統(tǒng)一課時(shí)分配,統(tǒng)一單元評(píng)價(jià)測(cè)試。③五備:備課標(biāo),備教材,備教學(xué)手段,備教法,備學(xué)法。7④五點(diǎn):重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)點(diǎn)、能力點(diǎn)、教育點(diǎn)。2、備課組成員必須在集體備課前先行備好簡(jiǎn)案,以及在中心想好自己的設(shè)想。3、中心發(fā)言人在集體備課前要深入鉆研教材和大綱,反復(fù)閱讀教學(xué)參考書及積極查找相關(guān)資料,為發(fā)言談做好充分的準(zhǔn)備。中心發(fā)言人的輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)包括以下內(nèi)容:①教材簡(jiǎn)介:含教材內(nèi)容、特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)、教具準(zhǔn)備、課時(shí)安排等。②教學(xué)理念:實(shí)施本部分內(nèi)容的理論依據(jù)③教
4、學(xué)方法設(shè)計(jì):實(shí)施教學(xué)的總體教學(xué)方法④教學(xué)環(huán)節(jié)安排:包括教學(xué)過(guò)程,教法的分解,重難點(diǎn)的突破措施,學(xué)法指導(dǎo),教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè),電教手段的運(yùn)用時(shí)機(jī)以及其他教具的呈現(xiàn)使用等。⑤教學(xué)過(guò)程中可能出現(xiàn)的問(wèn)題及對(duì)策⑥板書設(shè)計(jì)意圖及效果⑦激勵(lì)性教學(xué)評(píng)價(jià)的時(shí)機(jī)與方式4、集體備課組討論要求:其他備課組成員圍繞主講輔導(dǎo)情況,以新課程標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念為依據(jù),對(duì)主講輔導(dǎo)內(nèi)容進(jìn)行分析研究,提出完善、修改意見,力求使教學(xué)設(shè)計(jì)更完善更科學(xué)更有效。5、活動(dòng)結(jié)束后,教師必須根據(jù)討論的結(jié)果,融入自己的教學(xué)風(fēng)格,進(jìn)行實(shí)施、總結(jié)、反思,最終形成對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的最優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)。7濟(jì)
5、鋼文華小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科集體備課活動(dòng)記錄表教研組長(zhǎng):趙英華活動(dòng)時(shí)間:2012.9.11活動(dòng)主題?B3Unit2中心發(fā)言人?趙英華參加人員?趙英華陳淑靜鞠躍霞活動(dòng)記錄????????一、單元學(xué)習(xí)內(nèi)容本單元主要學(xué)習(xí)內(nèi)容是書包中的物品名稱,主要指書,數(shù)字及文件用品;包括:Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story-book,schoolbag,thirty,forty,fifty.還包括把物品放到相應(yīng)位置上的指令和課本數(shù)量的課本,歌曲《BooksandPencils》.重點(diǎn)句型:Howmany
6、booksdoyouhave?Ihave...What'sinit?二、單元學(xué)習(xí)目標(biāo)(一)能力目標(biāo)(1)能夠簡(jiǎn)單描述自己的書包,如:Ihaveanewschoolbag.Whatcolourisit?What'sinit?(2)能夠聽、說(shuō)、認(rèn)讀:Chinesebook,Englishbook,math,notebook,story-book,schoolbag,thirty,forty,fifty.(3)能聽懂一些指令并能按照指令做出相應(yīng)的動(dòng)作,如:Putyournotebookunderyourbag.Putyourpencil-
7、caseonyourchair.(4)會(huì)唱歌曲“Booksandpencils”。(二)知識(shí)目標(biāo)(1)掌握J(rèn)到R大小寫字母;熟悉其中例詞的讀音。(2)認(rèn)讀A、B部分Let’slearn,Let’stalk中的單詞和句子。(3)理解Let’sdo、Let’schant等部分的內(nèi)容。(4)了解Storytime、Goodtoknow等部分的內(nèi)容。(三)情感、策略、文化等目標(biāo)(1)情感態(tài)度:注重合作精神。(2)學(xué)習(xí)策略:能大膽開口描述自己的書包,在圖片的幫助下,能夠表演故事,并能拓展故事。(3)文化目標(biāo):了解我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),有著500
8、0年的歷史文化傳統(tǒng),其中最為著名的是四大發(fā)明:造紙術(shù)、火藥、指南針和印刷術(shù)。三、單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)(一)單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)71.聽、說(shuō)、認(rèn)讀單詞:Chinesebook,Englishbook,mathbook,notebook,story