創(chuàng)建文明校園 優(yōu)化育人環(huán)境

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1、創(chuàng)建文明校園優(yōu)化育人環(huán)境——尚田中學(xué)創(chuàng)建奉化市級文明單位工作總結(jié)?2009—2010年，尚田中學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，深入領(lǐng)會“以德治國”的思想，認(rèn)真貫徹落實各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，積極開展文明單位創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度，進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理，推進(jìn)素質(zhì)教育實踐，提高教育質(zhì)量?，F(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下：一、思想認(rèn)識到位，領(lǐng)導(dǎo)高度重視。1、加強領(lǐng)導(dǎo)，健全組織機構(gòu)。為切實加強文明創(chuàng)建工作，保證創(chuàng)建工作的實效性，我校成立了以校長為組長的文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，一把手親

2、自抓，學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責(zé)任制，全體師生共同參與創(chuàng)建活動，不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)?；⒁?guī)范化、制度化。2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對照上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明單位的要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，制定了詳細(xì)的文明單位創(chuàng)建工作實施計劃，并作為學(xué)校重點工作擺上重要議事日程，與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲。3、加強領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí)，參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動，重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識，

3、提高政治理論水平，以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。二、堅持以德立校，師生共創(chuàng)和諧。1、加強師德建設(shè)，提高教師文明素養(yǎng),充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此，我們采取多項措施加強教師隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論，提高思想認(rèn)識和理論水平，同時以此為契機，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)查找不足，增強教師的競爭意識和服務(wù)意識。二是引入競爭機制。在教師

4、中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評比，同時與績效工資緊密掛鉤，激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性，營造教師積極向上的氛圍。三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式，讓學(xué)生參與教師師德考評，并作為教師個人考評的重要參考指標(biāo)。四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動，努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力，著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題，五是積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，認(rèn)真訂諾，扎實踐諾，開展了“三比兩優(yōu)一滿意”活動，積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo)，扎實開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教

5、學(xué)的基礎(chǔ)性工作，以德育教育為先是學(xué)校實施素質(zhì)教育的根本前提。我校結(jié)合德育工作實際情況，狠抓德育常規(guī)管理，積極研究德育方法，不斷增強德育工作的主動性和實效性。一是堅持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則，在語言、行為、禮貌和交往等方面制定出切實可行的標(biāo)準(zhǔn)，在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求，督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習(xí)慣。二是加強常規(guī)檢查，進(jìn)一步落實《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮，行為舉止。政教處和學(xué)生會進(jìn)行了多次檢查，杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)

6、生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體，充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生會積極開展工作，不斷拓寬學(xué)生會工作領(lǐng)域，創(chuàng)新工作模式，改進(jìn)工作方法，充分發(fā)揮了學(xué)生會“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。3、組織黨員教師開展愛心幫扶活動，“一對一”幫扶重點困難生，對存在差異的學(xué)生一視同仁，特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。4、學(xué)校每學(xué)期都要組織扶危濟困愛心捐款活動，積極向上級有關(guān)部門和社會各界爭取善款，用所捐款項設(shè)立學(xué)生幫困基金，資助特困家庭

7、的學(xué)生，全校沒有一個學(xué)生因家境貧困而輟學(xué)。三、豐富活動形式，創(chuàng)新活動內(nèi)容。1、學(xué)校加強以法制教育為主題的校園文化建設(shè)，深化“竺大哥信箱”內(nèi)涵建設(shè)和加強法制宣傳教育陣地常規(guī)教育，學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的尚田中學(xué)發(fā)展特點，成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報告。為進(jìn)一步增強學(xué)生法制觀念，預(yù)防和減少違法犯罪，加強自我防范意識，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校多次邀請派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報告會，就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識進(jìn)行細(xì)致地講解。二是在繼續(xù)打造好“竺大哥信箱”這一品牌的基礎(chǔ)上，積極拓寬工作渠道，與奉化市人民法

8、院少年法庭、尚田派出所建立法制教育共同體，邀請法官、警官走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂，組織學(xué)生進(jìn)法院參加庭審旁聽，使學(xué)生受到更直觀、更生動的教育，三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用，協(xié)助學(xué)校