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《杜菊梅《樹葉》》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、《樹葉》教學設計杜菊梅教學目標：1、指導學生認識“長、當、它、被、河、至旅真、高、興”9個生字，學寫“長“字，學習新筆畫豎提。2、能正確地朗讀課文，了解課文主耍內(nèi)容，并能仿照課文內(nèi)容說句子。3、培養(yǎng)學生的想象能力和熱愛大自然的情感。重難點：重點：指導學生識字，正確地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。難點：指導學生讀出對樹葉的喜愛之情。教學準備：教學課件、大樹圖、樹葉生字卡片、動物圖片教學過程：一、導入今天，老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，想認識它嗎？（想）瞧，它是誰？（樹葉）這是一片什么樣的樹葉，你能說說它的大小、顏色或形狀嗎？你們喜歡
2、樹葉嗎？（喜歡）不僅你們喜歡，連小動物們都很喜歡它。想知道是哪些小動物嗎？（想）那就讓我們一起走進一首小詩，去尋找答案吧！會學習的小朋友，快拿出你的小手，和老師一起寫課題（板書課題，邊板書邊說：“樹字左邊是個木字旁，最后一筆是個大點，中間是個又，右邊是個寸，木、又、寸，就是樹。葉字左邊是個口，口要寫得上寬下窄，連著一個“十”，像樹枝連著樹葉）齊讀課題二、生自讀課文。識記生字1、請大家把書本打開到72頁（板書72）,聽老師來讀這首詩。老師讀到哪兒，也請你用小手指指到哪兒，并聽清楚每個字的讀音。2、這么美的詩大家想讀嗎？（想）
3、讀之前，請先聽清楚讀的耍求：PPT讀書要求（1）自由朗讀課文兩遍；（2）不認識的字請拼音寶寶來幫忙，并多讀幾遍；（3）讀完后請用端正的坐姿示意老師。開始吧！（生讀課文、生字）看你們讀得這樣認真，生字寶寶們也急著出來與大家見面了？PPT生字1、齊讀它們；（集中識字）2、游戲識字（1）、喜歡氣球嗎？（喜歡），PPT請直接呼讀岀氣球上的生字三遍，讓氣球升上天空，（2）、這下，先別急，老師叫到準，就請誰馬上站起來，并把樹葉上擺動的詞語大聲地讀岀來，看誰的反應最快！我先請一位同學來試試（一生試，讓其他人知道到底該怎樣讀）（生讀生字）
4、。由于你們的努力，樹上結(jié)滿了乂大乂紅的蘋果，真棒?。ㄊ疽馍茫﹦偛抛x了課文，你知道課文中寫到誰喜歡樹葉了嗎？指名冋答，并板書。（樹枝、小蟲、魚兒、小鳥）三、品讀課文、隨文識字1、品讀句子“長在樹上，樹枝拿它當扇子?！保ㄖ笜湔f）大樹媽媽有許多的孩了--一樹葉，當秋風吹來時，樹葉便會輕輕地擺動（手上拿樹葉并擺動）。你覺得樹葉像什么？（扇子）真聰明，你來讀這句PPT第一句（一生讀）。（字卡“長”）樹葉是連著樹枝生長在樹上的，一起拼讀它、男生讀、女生讀，快給它組個詞吧（生組詞），它可不僅僅只flzhang-種讀音，它還可以讀（c
5、hang）,長與短相對，如：長短、細長、長長的。再來一起讀（生齊讀）。樹葉長在樹上是什么樣子的，誰來幫我貼一?貼？（生貼“長”）怎樣才能寫好“長”字呢？寫字前，先觀察，有無（壓線筆），長的壓線筆是（橫），壓（橫中線），但橫并不是長字的起筆，長字的起筆是丿，丿從右上半格過豎中線一點點起筆，橫和橫中線重合，要寫得左稍低右稍高，第三筆是shuti,要寫在左半格。（田字格下板書跟我讀：豎提，如果勾在右邊，板書，就是（豎鉤）?！伴L”字最后一筆是捺，要寫得舒展。拿出你的小手，我們--起寫長字（生寫長）現(xiàn)在請找到書本73頁第三題描描寫寫
6、，請把長字先描紅，再書空。注意提示：頭抬高（身坐正，腳放平）師：假如現(xiàn)在是炎炎夏日，真熱呀！樹枝把長在樹上的樹葉當扇子，帶來陣陣涼風，你有什么感覺？（涼快/舒服/涼爽），你帶著這種感覺讀讀（個別讀）有點兒涼快了。誰還想試試（個別讀）真舒服、（再讀）我感受到了樹葉帶來的涼爽，我們一起來讀（齊讀）長在樹上，樹枝拿誰當扇了？（出示卡片“當”）（樹枝拿樹葉當扇了）真聰明！你來當小老師領讀（生領讀）。你來讀（第一?條開火車讀生字）一起來（生齊讀）卡片“當”板貼所以課文中的它（課件“它”變紅色）指的就是樹葉。出示卡片“它”齊讀它（手指
7、指它字），你怎樣記住“它”字？（寶蓋頭加匕就是它。）你用了加一加的辦法，真不錯！寶蓋頭的“它”一般指不是人的生物或事物，如：（指實物）它是一把椅子；它是一只小鳥。（字卡他、她）單人旁的“他”一般指男性（摸男生頭），女子旁的“她”一般指（指自己）女性。再來-起讀這句。（生齊讀）板書扇子
8、2、品讀句子：落在地上，小蟲拿它當被子秋天到了，樹葉寶寶們紛紛離開了大樹媽媽的懷抱，樹葉寶寶會被秋風姑娘吹到什么地方呢？快到課文中去找一找答案吧！（生答：落在地上）瞧?。ㄗ寴淙~落下貼在草地上）。這片樹葉剛好要落下來了（用磁石貼好），落在地上，
9、樹葉會遇見誰呢？（根據(jù)生回答貼小蟲）喲，原來是一只可愛的小蟲在睡覺呢！這么冷的天，它沒蓋被子，真（冷）呀！小樹葉想：我該怎么幫助小蟲呢？誰想到了？（給小蟲蓋被子）那你來幫小蟲蓋上樹葉被子吧。（生上黑板給小蟲蓋樹葉被子）真暖和呀！謝謝你，樹葉！你剛剛幫助了小蟲，你現(xiàn)在心情怎樣？（很開心）那你開心的讀讀這句
