法制教案宋凌燕

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1、教學(xué)題目樹立法治意識(shí)，保護(hù)白己的權(quán)益授課教師宋凌燕通訊地址河北省保定市徐水區(qū)張豐學(xué)校教學(xué)冃標(biāo)加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的白我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，冇效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.教為內(nèi)容情感態(tài)度與價(jià)值觀:加強(qiáng)法制教育宣傳，增強(qiáng)學(xué)牛?的自我保護(hù)意識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)法，懂法，依法辦事的好習(xí)慣，有效地樹立和維護(hù)學(xué)校良好的學(xué)風(fēng)以及社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展.知識(shí)技能目標(biāo):讓學(xué)牛更了解法律，并知道法制教育的重要性，使學(xué)牛在遇到某些情況下（如:被打劫，勒索等）懂得如何運(yùn)用法律去維護(hù)口己的合法權(quán)益。教學(xué)重點(diǎn)通過案例分析和學(xué)生參與討論事例增強(qiáng)學(xué)

2、生的法制觀念.教學(xué)難點(diǎn)運(yùn)用法律知識(shí)，分析案例.學(xué)悄分析中學(xué)生只有懂得如何運(yùn)用法律的武器，才能在現(xiàn)實(shí)?；钪斜Ｗo(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害。現(xiàn)實(shí)生活中，中學(xué)生法律意識(shí)的比較薄弱，法律素質(zhì)的偏低。教學(xué)方法1.案例分析法2.討論法3.小組合作學(xué)習(xí)法。教學(xué)手段1.PPT課件。2.案例視頻。教學(xué)內(nèi)容備注引言：同學(xué)們都有十五,六歲了，相信大家都會(huì)判斷是非対錯(cuò)，可是，為什么乂有那么多的未成年人因?yàn)橐粫r(shí)的糊涂而走上犯罪的道路呢現(xiàn)在，隨著社會(huì)的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對(duì)這個(gè)沉重的問題,我們是不是應(yīng)該去深思呢？保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí).然而，社會(huì)各方面的保護(hù)

3、和幫助還要通過未成年人的配合才能收到良好的效果.其屮一個(gè)重要原因是家長(zhǎng)，教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)木事，才能有效防范來自社會(huì)生活屮的侵權(quán)侵害.所以，在加強(qiáng)來自家庭，學(xué)校，社會(huì)保護(hù)的同時(shí),耒成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，依法自律，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育，運(yùn)用法律武器保護(hù)口己的合法權(quán)益則十分必要.主要內(nèi)容：（一）你對(duì)法律知多少：1,說出你所知道的冇關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱.《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……2,請(qǐng)你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情：曠課，夜不歸宿，參與賭聘或者變相賭備，偷竊，故

4、意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，進(jìn)入法律，法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所，觀看，收聽色情，淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆，辱罵他人，攜帶管制刀具等等.（二）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育隨著年齡的增長(zhǎng)，未成年學(xué)主的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng).未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教冇缺乏正確的態(tài)度?如認(rèn)為父母案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才冋到家.回家之后父親知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走.請(qǐng)人家思考:你是怎樣看待故事屮的父了倆的做法的（討論）（三）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益未成年

5、人應(yīng)該懂得，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害吋，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律?依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán).案例:小周是六年級(jí)學(xué)生，在騎車回校途中,不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷，雷家要求周家賠償，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案，耍求周家賠償損失.派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回派岀所拘留.周母到派出所要求放人，派出所答復(fù)，必須交納1000元才放人.周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢，被迫寫下欠條，之示,派出所才放出小周?小周回家示，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí)，決定討一個(gè)說法?于是小周向當(dāng)?shù)胤?/p>

6、院遞交起訴狀，法院經(jīng)審理后，認(rèn)為派出所行為是違法行為，必須退還周家交納的錢.小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。（四）學(xué)會(huì)斷案例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎村民趙某家有一子一-女,均達(dá)到法定入學(xué)年齡?但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒了上學(xué)，其女兒則被留在家里幫助十活.村委會(huì)十部多次勸說趙某將女兒送到學(xué)校去讀書，均被趙某以自家的事不川他人來管而拒絕?你認(rèn)為趙某的做法是否違法答案:違法案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué)16周歲的小華是某中專學(xué)校的學(xué)生,去年因盜竊被公安機(jī)關(guān)抓獲.學(xué)校在得知小華涉嫌盜竊罪的通知后，作出了開除小華學(xué)籍的決定.法院對(duì)小華盜竊一案開庭審理

7、示,認(rèn)定小華犯了盜竊罪，但因他犯罪時(shí)不滿18周歲，所以法院予以從輕處罰，判處小華冇期徒刑一年，緩刑一年.宣判后，小華在父母的陪同下來到學(xué)校，要求繼續(xù)讀書.不料，學(xué)校卻拿出一-份開除學(xué)籍的處分決定，聲稱學(xué)校與小華已不存在任何關(guān)系?你認(rèn)為學(xué)校的做法是否正確，為什么答案:不正確（五）小學(xué)生預(yù)防侵害的基本原則與基本方法原則：1.依靠法律,預(yù)防違法犯罪對(duì)自己的侵害老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家鄧穎超指出：依靠法律，必須學(xué)法,知法.要學(xué)習(xí)憲法，刑法，治安管理處罰條例，義務(wù)教育法，未成年人保護(hù)法等冇關(guān)法律法規(guī)，掌握必要的法律知識(shí)?要弄清什么是合法,什么是違法;什么是無罪,什么是犯罪;

8、什么是自己的義務(wù)，權(quán)利和合法權(quán)益，什么