宋寶燕地理教案.doc

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1、第一章中國的主要產(chǎn)業(yè)第四節(jié)交通運輸業(yè)草窩灘中學宋寶燕二0一三年三月十八日教材分析：本課在闡述我國交通運輸業(yè)在取得顯著成就的基礎上，又強調(diào)指出交通運輸業(yè)仍是經(jīng)濟發(fā)展中的一個薄弱環(huán)節(jié)，目前還不能滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，為此國家仍把交通運輸業(yè)作為經(jīng)濟建設的重點，交通運輸業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”。學生分析：本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了中國政區(qū)、地形、河流、氣候，以及農(nóng)業(yè)、工業(yè)等方面只是基礎上進行教學的，因此難度不大，，但要形成牢固的空間概念卻不容易，因此要多聯(lián)系實際，多做活動，培養(yǎng)學生分析、歸納、動腦的能力。學習目標：?知識與技能1、了解交通運輸?shù)母拍?，明確交通運輸業(yè)的作用。2、明確交

2、通運輸業(yè)的發(fā)展成就與存在的問題，以及發(fā)展方向。3、明確公路運輸?shù)奶攸c并記住我國西部的幾條主要的公路干線。?過程與方法1、結(jié)合公路運輸業(yè)的特點選擇適合公路運輸?shù)目瓦\或貨運。2、通過閱圖并結(jié)合實際說出我國公路交通業(yè)的大致布局。?情感態(tài)度與價值觀通過了解交通運輸業(yè)在國民經(jīng)濟發(fā)展中的作用，理解我國把交通運輸業(yè)作為經(jīng)濟建設重點的必然性與社會的優(yōu)越性。學習重點：1、明確交通運輸業(yè)的重要性與發(fā)展方向。2、明確公路交通運輸?shù)奶攸c和我國西部的公路干線。學習難點：1、運用地圖和實際說出我國交通運輸業(yè)的大致分布格局。2、以公路運輸?shù)奶攸c選擇適宜的貨運和客運。學習方法：對比分析法、讀圖分析法、聯(lián)系

3、實際歸納總結(jié)法教學過程：一、新課導入：過年我們都要去轉(zhuǎn)親戚，到遠一些的親戚家你們都是怎么去的？節(jié)假日有的同學肯定旅游過，那又是怎么去的呢？每個人家都買過家電或家具，是用什么交通工具送到家的？二、進入新課：（板書）第四節(jié)交通運輸業(yè)（第1課時）（要求學生通讀課本，明確以下知識點）：（一）、什么是交通運輸業(yè)？（板書）交通運輸業(yè)是指利用各種運輸工具，促使客、貨沿特定路線實現(xiàn)空間位移的物質(zhì)生產(chǎn)部門（二）、交通運輸業(yè)的作用:（板書）起著聯(lián)結(jié)工業(yè)與農(nóng)業(yè)、生產(chǎn)與消費、城市與鄉(xiāng)村的紐帶作用，被稱為經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”。（三）、交通運輸業(yè)的發(fā)展（板書）1、我國交通運輸業(yè)取得的主要成就（板書）交

4、通線路總長度、各種運輸工具數(shù)量都有很大增加。2、目前存在的問題:（板書）交通運輸業(yè)目前還不能完全滿足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,仍是我國經(jīng)濟發(fā)展中一個較為突出的薄弱環(huán)節(jié)。3、發(fā)展方向：（板書）我國已經(jīng)把交通運輸業(yè)作為經(jīng)濟建設的重點。材料與活動一：【1】河北省的南就水村物產(chǎn)豐富，四面的山上有板栗、核桃、柿子等果樹近10萬株，年產(chǎn)各種水果十多萬公斤。場景一（2000年）A:嗨！老同學，你們家鄉(xiāng)一定很富吧，滿山都是水果。B:唉！因為交通困難，很多東西運不出去都爛掉了，村民們守著滿山的寶貝卻過著窮日子。場景二（2009年）A:你們家鄉(xiāng)還是老樣子嗎？B:這幾年變化可大了，公路、鐵路四通八達，

5、水果遠銷國內(nèi)外，人均年收入已近萬元啦！[2]：有人說，“要致富，先修路”;“火車一響，黃金萬兩”。以上材料都說明了什么道理？<1>、交通運輸是發(fā)展經(jīng)濟的“先行官”；<2>、便利的交通運輸能夠使一個地區(qū)的自然資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟優(yōu)勢；課堂活動二：從地形和氣候角度，說一說我國發(fā)展交通運輸業(yè)的有利條件與不利條件？從地形上來說，我國東部地區(qū)地形較平坦，有利于交通運輸業(yè)的發(fā)展;西部地區(qū)地勢較高，地形以山地、高地和高原為主，地形復雜，不利于交通運輸業(yè)的發(fā)展。從氣候來講，臺風、寒潮、洪澇災害不利于交通運輸業(yè)的發(fā)展，但是臺風能使河水增加，便于發(fā)展內(nèi)河運輸。（四）、紐帶中的紐帶--------

6、-------公路運輸（板書）1、特點：（板書）機動靈活、速度較快、適應性強，可以滿足“門對門”的服務要求，把客貨直接送達目的地。特別適宜短途運輸。2、范圍：（板書）短途，少水運和鐵路的地方。3、現(xiàn)狀：（板書）（1）95%以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)都通了汽車，遍及全國的公路網(wǎng)已形成；（2）在我國西部先后建成青藏、川藏、新藏、滇藏、青新等干線。（引導學生看圖片）（3）已建成數(shù)十條高速公路也在促進經(jīng)濟發(fā)展中起重要作用。（近20年中國高速公路里程變化曲線圖）課堂活動三：（結(jié)合課件講述）在圖1-27上找出青藏公路、川藏公路、新藏公路、滇藏公路以及青新公路的起訖點。三、中考回眸：論述：為什么說交通運輸

7、業(yè)是經(jīng)濟發(fā)展的“先行官”？提綱：1、與生活息息相關2、是自然資源迅速變?yōu)榻?jīng)濟優(yōu)勢3、有利于各地區(qū)、各民族間的政治、經(jīng)濟、文化的交流與合作.四、本課小結(jié)：這節(jié)課我們主要學習了交通運輸業(yè)的作用和發(fā)展，以及公路運輸?shù)囊恍┨攸c與現(xiàn)狀，在咱們這地方主要是公路運輸，我們在享用方便的交通運輸?shù)耐瑫r，我們也要特別注意遵守交通規(guī)則，愛護交通設施，保證交通的安全。五、作業(yè)布置：（結(jié)合課本22閱讀材料和課后了解完成）1、公路的分級與國道編號是如何確定的？2、我省主要的公路干線和高速公路有哪些？六、板書設計：第四節(jié)：交通運輸業(yè)一、概念：運