熱愛生活從點(diǎn)滴做起-教案

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1、熱愛生活、從點(diǎn)滴做起教學(xué)目標(biāo)：1?認(rèn)識生命的價值，從日常的點(diǎn)滴做起實(shí)現(xiàn)人生的意義。2?認(rèn)識青春的美好，珍惜青春年華，激發(fā)創(chuàng)造有意義人生的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：1?生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)；2?讓青春更美麗教學(xué)難點(diǎn)：1.創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，是實(shí)現(xiàn)人生價值的要求2?創(chuàng)造使人充實(shí)，使人高尚，使人快樂教學(xué)方法：分析、討論、辯論、講授法教學(xué)過程：（-）引入新課（1）板書課題：熱愛生活、從點(diǎn)滴做起（2）導(dǎo)入語：“人最寶貴的是生命。生命屬于每個人只有一次。這段名言催人奮進(jìn)，教育和影響了兒代人。我們應(yīng)如何度過自己的一生，讓自己的生命更有價值呢？這就要求我們要從“熱愛生活、從點(diǎn)滴做起”?。?）講授新

2、課1.人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)“價值”是指客觀事物本身所具有的某種實(shí)際用途和滿足人們某種需要的屬性?；顒?探究名人和普通人的故事小組討論：（1）他們的生命價值是怎樣體現(xiàn)的？（2）你還知道哪些名人的故事？你能說一說自己周圍的人是如何體現(xiàn)價值的？學(xué)生：小組討論，組內(nèi)交流，分組展示。教師：通過剛才同學(xué)們的激烈發(fā)言，我們不難發(fā)現(xiàn)不論名人還是普通人，他們都在為社會默默的創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，推動社會的發(fā)展，可見，人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求?；顒?：傾聽奉獻(xiàn)者的心聲雷鋒說：“我覺得自己累一點(diǎn)算不了什么，只要大家多的些方便，就是我最大的快樂?！笨追鄙f：“能

3、為他們解決困難和痛苦，我認(rèn)為這是人生的最大幸福?！闭f一說：他們在奉獻(xiàn)的過程中收獲了什么？學(xué)生：小組討論交流，小組代表展示。教師引導(dǎo)學(xué)生充分體會到創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅僅是一種付出，它還會使人快樂使人充實(shí)，使人高尚?；顒?生活再現(xiàn)，觀看圖片辯一辯：有人認(rèn)為：“做大事不拘于小節(jié)，只有成就驚天動地的大事業(yè)才算是有價值的人生。”畫面都是生活中的小事不足以實(shí)現(xiàn)人生的價值，你是怎樣認(rèn)為的呢？學(xué)生：小組討論交流，分組辯論。教師引導(dǎo)：這些生活中的小事看似平淡，但卻體現(xiàn)著愛心，洋溢著溫暖，閃爍著風(fēng)險的光輝，體現(xiàn)著人生的價值。因此，從日常生活中的點(diǎn)滴小事做起，是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要途徑?；顒??各抒己見李素麗的故

4、事，探究：“有人說干轟轟烈烈的人事業(yè)才能體現(xiàn)人生的價值；也有人說在平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生的價值。”談一談自己是怎樣想的？學(xué)生：小組交流探究，分組展示教師總結(jié)：并不是只有在轟轟烈烈的大事業(yè)中才能體現(xiàn)人生的價值，平凡的工作崗位上也能創(chuàng)造人生的價值。因此，干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生的價值的重要基礎(chǔ)。（二）走近生活，學(xué)以致用，教師小結(jié)：活動5填一填，選一選活動6我的生活體驗教師承接上面的活動，進(jìn)一步引導(dǎo)：其實(shí)在我們的生活中，大家也都有過幫助別人的時候，也都體驗過那種快樂的感受。下面讓我們講一講自己曾經(jīng)幫助過別人的故事，并談?wù)劗?dāng)時自己最大的感受。（給學(xué)生留出準(zhǔn)備的時間，然后鼓勵學(xué)生發(fā)言。）教

5、師注意傾聽學(xué)生講述的故事，發(fā)揮這些鮮活的教育素材的作用，并引導(dǎo)學(xué)生思考這些行為和實(shí)現(xiàn)生命價值的關(guān)系，促使學(xué)生自主地感悟到生命的價值就是在這一點(diǎn)一滴的小事中得以實(shí)現(xiàn)，為下一步探究如何用行動來實(shí)現(xiàn)生命價值打下基礎(chǔ)。（三）共同探究：生命的價值靠行動實(shí)現(xiàn)教師引導(dǎo)：經(jīng)過大家剛才的共同感悟，我們知道了創(chuàng)造和奉獻(xiàn)不僅能夠體現(xiàn)人生的價值，還能讓我們收獲到充實(shí)和快怎。那么你打算怎樣使自己體驗到這種奉獻(xiàn)的快樂，收獲到人生的價值呢？下面先讓我們觀察他們是如何做的。1?多媒體課件展示生活再現(xiàn)：學(xué)生展開討論，教師歸納提升：這些生活中的小事，看似平凡、微小，但一點(diǎn)一滴卻體現(xiàn)著愛心，洋溢著溫暖，閃爍著奉獻(xiàn)的光輝，

6、如果因為我們的存在能夠滿足周圍人的需要，能夠讓他們切實(shí)感到一種溫馨與幸福，那么，這些日常生活中的點(diǎn)滴小事就足以實(shí)現(xiàn)我們的人生價值。在生活中，有許多人就是正確地利用了這一途徑，通過平凡的小事，發(fā)揮著人生的價值。下面再讓我們一起來感悟發(fā)生在我們同齡人身上的故事。1.親臨其境為使生命更有價值，在下列情境中，我會這樣做：父母很辛苦，我會（四）歸納小結(jié)，鞏I古I深化學(xué)生：小組談?wù)摻涣魇斋@成果，教師總結(jié)：創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要，也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求創(chuàng)造和奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高詭。不論名人還是普通人，他們都在自己的工作崗位上為社會默默地創(chuàng)造和奉獻(xiàn)，推動社會的發(fā)展。雖然他們的職位有高有

7、低、能力有大有小，但只要能為他人帶來歡斥和幸福，為社會做出貢獻(xiàn)，他的生命就有價值，他的人生就有意義?？梢姡瑒?chuàng)造和奉獻(xiàn)是社會發(fā)展的需要,也是實(shí)現(xiàn)生命價值的要求。希望同學(xué)們從現(xiàn)在做起，做點(diǎn)滴小事做起,在創(chuàng)造和奉獻(xiàn)中提升口己的生命價值，走出一段無悔人生。（五）情感升華，結(jié)束本課師生齊唱《愛的奉獻(xiàn)》